中職體育教學(xué)中體育游戲的作用淺析

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1、中職體育教學(xué)中體育游戲的作用淺析　　【摘要】對于體育游戲教學(xué)來講，其屬于一種新興的教學(xué)方法，在中職體育教學(xué)期間運(yùn)用此種教學(xué)方法，有助于調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，吸引學(xué)生們的關(guān)注力，增強(qiáng)學(xué)生們的身心健康。所以，作為中職體育老師，應(yīng)提高自身的專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)，善于利用體育游戲開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。本文簡要分析了體育游戲在教學(xué)中的作用，探討了需要注意的事項(xiàng)，并提出相應(yīng)的實(shí)施過程，目的在于提高教學(xué)效率，為學(xué)生們以后的成長夯實(shí)基礎(chǔ)?！　　娟P(guān)鍵詞】中職體育教學(xué)體育游戲作用淺析　　伴隨著目前新課程改革進(jìn)程

2、的逐步深入，教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法發(fā)生了相應(yīng)的變化，作為老師，應(yīng)及時更新自身的觀念，緊跟時代的發(fā)展步伐，利用多種教學(xué)措施調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生們的自主意識。體育游戲教學(xué)法指的是借助游戲的形式，將教學(xué)內(nèi)容融入游戲中，讓學(xué)生們的玩耍過程中潛移默化的掌握知識點(diǎn)，強(qiáng)健身心，幫助學(xué)生們完善自身成長。以下簡要針對其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討，供參考。　　一、在中職體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲的作用　　（一）有助于調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性4　　常言道：興趣是孩子們最好的老師。在教學(xué)期間，運(yùn)動興趣對學(xué)生掌握體育知識及能力有著

3、重要影響。在中職院校中，學(xué)生們普遍喜愛上體育活動課，但是不喜歡上體育課。一些學(xué)生害怕吃苦，意志薄弱，不愿參與運(yùn)動。而利用體育游戲開展教學(xué)，就能夠良好的調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生對運(yùn)用產(chǎn)生興趣，樹立終身運(yùn)動的觀念，幫助學(xué)生完善自身成長?！　。ǘ┯兄陂_發(fā)學(xué)生們的智力及創(chuàng)新能力　　在很多體育游戲中都含有一定的智力因素，例如：接力游戲、競賽游戲等，都需要學(xué)生們調(diào)動智慧獲取成功。同時，體育游戲的內(nèi)容十分豐富、類型富于變化，在游戲期間，學(xué)生們能夠以一種無功利性的心態(tài)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生們的發(fā)散性思維及創(chuàng)

4、新能力，增進(jìn)學(xué)生之間的溝通與交流。　?。ㄈ┯兄趶?qiáng)健學(xué)生們的身心　　體育教學(xué)重點(diǎn)在于提高學(xué)生們的身體素養(yǎng)，然而想要提高學(xué)生們的身心素質(zhì)，僅依靠訓(xùn)練是無法滿足要求的，并且長時間枯燥的練習(xí)很容易使學(xué)生們產(chǎn)生厭惡、抵觸的心理。而體育游戲富有趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。　　二、應(yīng)用體育游戲進(jìn)行教學(xué)時需要注意的內(nèi)容　?。ㄒ唬┯螒蛟O(shè)定同專業(yè)相關(guān)聯(lián)　　對于中職院校的學(xué)生來講，他們重視專業(yè)技術(shù)與能力，那么，體育老師就可以針對學(xué)生這一特點(diǎn)，將游戲內(nèi)容與學(xué)生們的專業(yè)關(guān)聯(lián)在一起，從而提高學(xué)生們

5、的參與積極性，更好的完成教學(xué)任務(wù)。例如：針對物流專業(yè)的學(xué)生，教師就可以為他們設(shè)計(jì)一個“搬箱子”的小游戲，針對計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，教師就可以為他們設(shè)計(jì)一個有關(guān)數(shù)字的游戲，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生主動參與教學(xué)活動?！　。ǘw育游戲的準(zhǔn)備應(yīng)充分4　　應(yīng)用體育游戲方法進(jìn)行教學(xué)，需要一定的場地及設(shè)備。作為體育老師，在教學(xué)前需要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，確保游戲區(qū)域的安全性，同時為學(xué)生們規(guī)劃好游戲的范圍，盡量遠(yuǎn)離教室，安排好相應(yīng)的游戲道具、器材等，從而為后續(xù)游戲活動夯實(shí)基礎(chǔ)?！　。ㄈ┍ＷC游戲的公平性　　在游

6、戲已經(jīng)到達(dá)預(yù)期的效果后，教師應(yīng)結(jié)束游戲。如果學(xué)生們體力降低，出現(xiàn)傷害，則應(yīng)馬上停止游戲。另外，當(dāng)游戲結(jié)束后，教師應(yīng)保證公平的進(jìn)行評估，表揚(yáng)優(yōu)勝者，同時指出其存在的不足，鼓勵失敗者，號召他們爭取下次成功。另外，教師還需要細(xì)心觀察每一位學(xué)生的情緒變化，及時調(diào)整教學(xué)方法，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量?！　∪?、體育游戲在中職體育教學(xué)中的具體應(yīng)用　?。ㄒ唬┰谡n程開始前進(jìn)行體育游戲　　在進(jìn)行體育課程教學(xué)前，游戲是為了教學(xué)提供服務(wù)的。通常，在每堂課開始前，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生們一起進(jìn)行富有趣味的小游戲，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

7、此種方法能夠集中學(xué)生們的注意力，在后續(xù)課程教學(xué)時，就可以起到事倍功半的效果?！　。ǘ┰诮虒W(xué)期間運(yùn)用體育游戲　　在課程講解期間，教師需要依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容、任務(wù)等針對性的設(shè)定游戲，從而幫助學(xué)生更加深入、靈活的掌握相應(yīng)運(yùn)動技巧。第一，運(yùn)動技巧是建立在身體基礎(chǔ)活動能力的前提下，體育游戲可以高效增強(qiáng)學(xué)生們的活動能力，為后續(xù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)；第二，教學(xué)期間很多動作需要充分聯(lián)系，學(xué)生們經(jīng)常感覺枯燥、厭惡，這時教師就可以引進(jìn)一些戰(zhàn)術(shù)性的游戲，幫助學(xué)生提高運(yùn)動積極性。4　　（三）在教學(xué)結(jié)尾運(yùn)用體育游戲　　當(dāng)課程即將結(jié)束

8、時，學(xué)生們的身心逐步恢復(fù)安靜，這時，教師可以知道學(xué)生進(jìn)行一些放松性的游戲，讓學(xué)生們由緊張的狀態(tài)松弛下來，恢復(fù)學(xué)生們的精神與心態(tài)。例如：在教學(xué)即將結(jié)束后，教師可以讓大家圍坐在一起，互相點(diǎn)評各自在教學(xué)時的表現(xiàn)，互相取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步?！　∷?、總結(jié)　　總而言之，隨著教學(xué)改革速率的逐步加快，教師人員需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高教學(xué)重量。體育游戲教學(xué)可以良好的吸引學(xué)生們的注意力，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生主動參與活動，增強(qiáng)學(xué)生們的身心素養(yǎng)，為學(xué)生以后發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。所以，值得教職人員對其進(jìn)