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《高中英語unit1laughterisgoodforyou教案5牛津譯林版選修6》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一崗雙責落實還不到位。受事務性工作影響，對分管單位一崗雙責常常落實在安排部署上、口頭要求上，實際督導、檢查的少，指導、推進、檢查還不到位。Unit1Laughterisgoodforyou科目:英語主備人：備課日期：課題M6Unit1Reading(text)第5課時計劃上課日期：教學目標1.Havestudentsreadthetextandfindsomedifficultandimportantlanguagepointsinit;2.Havestudentsgrasptheusageofthelanguagepoints.教學重難點Howt
2、oTolearnusagesofnewwordsandphrasesHowtomastersomedifficultsentences教學流程內(nèi)容板書關(guān)鍵點撥加工潤色Step1:Greetings.Step2:Revision.Askstudentstodictatetheimportantwordsandphrasesinthereadingwordslist.Step3:Importantlanguagepoints.1.Astand-upcomedianmaymakefunofanaudiencemember,….(Line4)makef
3、unof取笑,開……的玩笑=laughat;playajokeone.g.It’srudetomakefunofthedisabled.I’mserious,I’mnotmakingfunofyou.Don’tmakefunofhim,everyonehashisself-respect.別取笑他,每個人都有自尊。相關(guān)鏈接：for/infun開玩笑地(重慶05)Daddydidn’tmindwhatweweredoing,aslongasweweretogether,_______fun.A.hadB.haveC.tohaveD.having對分管
4、部門的黨風廉政建設抓得不夠緊，找問題的多，批評教育的少，放松了對分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對分管部門干部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀小錯提醒不夠、批評教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責落實還不到位。受事務性工作影響，對分管單位一崗雙責常常落實在安排部署上、口頭要求上，實際督導、檢查的少，指導、推進、檢查還不到位。2.…telldifferentjokesdependinguponhowtheaudiencereactedto….(Line6)dependupon意思為“依靠”、“依賴”、“取決于”等，只用作不及物動詞，通常與介詞on,u
5、pon連用。1)dependupon/on＋某人或某物Whetherwe’llgocampingdependsontheweather.我們是否去野營要看天氣。有時可在某人或某物后用介詞for。如：Wedependontheradiofornews.我們靠收音機聽新聞。(2)dependupon/on＋某人或某物＋不定式或動名詞I’mdependingonyoutodothework.我指望你做這工作。Youcanneverdependonhim[his]arrivingontime.你決不能指望他能準時到達。(3)dependupon/on＋從句
6、Oursuccessdependsonwhethereveryoneworkshardornot.我們的成功取決于每個人是否努力。注：dependupon/on后不接that從句(此時須用it)。如：Youmaydependonitthathewilljoinourclub./Youmaydependonhimtojoinourclub.你可以指望他加入我們的俱樂部(4)口語中說It(all)depends./Thatdepends.意為“那要看情況”。如：A:Areyougoingtoo?你也去嗎?B:Thatdepends.那要看情況。3.So
7、mecomedianstelljokesaboutthewaypeoplebehave….(Line9)Thewaythat/which/省略heintroducedtouswaseasytolearn.先行詞作賓語對分管部門的黨風廉政建設抓得不夠緊，找問題的多，批評教育的少，放松了對分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對分管部門干部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀小錯提醒不夠、批評教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責落實還不到位。受事務性工作影響，對分管單位一崗雙責常常落實在安排部署上、口頭要求上，實際督導、檢查的少，指導、推進、檢查還不到位。The
8、waythat/inwhich/省略heintroducedthebooktouswaseasytounderstand.
