“國培計劃2018”網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)工作方案

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1、“國培計劃2018”西安市長安區(qū)鳴犢街道中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)工作計劃根據(jù)'‘國培計劃（2018）研修項目通知精神，結(jié)合我校實際，特擬定“國培計劃（2018）”西安市長安區(qū)鳴犢街道中心學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)實施方案?，F(xiàn)將相關(guān)事宜擬定如下：一、研修主題：以校本教研為動力，借網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這一契機，以校本研修的教師團隊力量，借課改和校本課題研究改進(jìn)教師教育教學(xué)行為為出發(fā)點，強化典型案例應(yīng)用，主要采取實地觀摩、跟崗實踐、課例研磨、同課異構(gòu)、情景體驗、技能訓(xùn)練、行動研究等形式，支持教師實踐參與，幫助教師解決問題、提升技能。二、研修團隊建

2、設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)重視，是開展校本研修的重要保障。我校行政一班人，特別是學(xué)校校長十分重視研修工作，認(rèn)為這是辦好學(xué)校和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。特成立網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的工作職責(zé)。組長：王安全（校長）副組長：張小兵（副校長）成員：彭月英（教育主任）周向榮（教育副主任）及各學(xué)科教研組長。工作坊建設(shè)：根據(jù)本校實際，為了更好地將網(wǎng)絡(luò)研修與學(xué)校的校本研修工作有機結(jié)合起來，將學(xué)校的常態(tài)化教研活動培訓(xùn)及教材業(yè)務(wù)培訓(xùn)落到實處，做到有效。學(xué)校將本次網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修培訓(xùn)項目共設(shè)立三個工作坊，分別是：語文學(xué)科工作坊；數(shù)學(xué)學(xué)科工作坊；英語學(xué)科工作坊。三、制度

3、保障：建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校的校本研修工作有序進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合本校實際擬定了教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案。建立《教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度》、《校本研修制度》、《教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)管理制度》、《教師五年發(fā)展規(guī)劃》、《課題研究管理辦法》《實驗小學(xué)骨干教師名師管理辦法》等。完善評價體系，助力教師發(fā)展。學(xué)校將教師參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、課題研究、教師教學(xué)常規(guī)納入教師的年度考核、評先選優(yōu)考核范疇，努力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。如對外出培訓(xùn)沒有獲得合格證、當(dāng)年課題因課題組原因不結(jié)題的教師不得參加當(dāng)年的評先選優(yōu)。學(xué)校制訂了財務(wù)支出有關(guān)制度和校本研修有關(guān)獎勵制度。對教師全員

4、培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教研活動、教師外出學(xué)習(xí)等必要的經(jīng)費支出給予保證。近三年我校在校本培訓(xùn)方面每年用不少于生均公用經(jīng)費的8%來保證校本培訓(xùn)的實施，四、研修活動結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合平臺，我校將在培訓(xùn)期間開展校與校之間的聯(lián)誼活動及骨干教師送教幫教活動以及學(xué)校常態(tài)的教研組常規(guī)教研組、集體備課活動。學(xué)校常態(tài)教研活動將以學(xué)校開學(xué)初的教研計劃逐步落實。校與校及骨干教師送教幫教活動將由學(xué)校牽頭，制定活動方案，定時、定內(nèi)容、定教師，有組織地進(jìn)行開展活動。五、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)的預(yù)期成果一分耕耘，一分收獲。在這一次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)整合的培訓(xùn)中，我校

5、28名教師的參訓(xùn)、研修率、合格率均要達(dá)100%o1?樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，做好集體備課，打造團隊力量，聚集體之力培養(yǎng)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型教師。另外，業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。2.在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的能力，最后提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。3?善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。4?勤于動筆，善于積累總結(jié)

6、教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在網(wǎng)絡(luò)研修工作中，我校將再接再厲，扎實工作，讓網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目在我校結(jié)出累累碩果