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《創(chuàng)設(shè)真實的語境 教活學(xué)活語法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、創(chuàng)設(shè)真實的語境教活學(xué)活語法 論文摘要： 英語是一門具有生命力的國際化語言，新課程背景下英語課堂語法教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)設(shè)真實活潑，教師又能HOID住的教學(xué)語境，活學(xué)活用語法。目前，無論初中還是高中的英語語法課堂教學(xué)大多填鴨式的，枯燥無味.回歸生活，如何讓英語語法課堂活起來，讓學(xué)生活學(xué)語法，活用語法，最后使用所學(xué)知識完成日常英語會話任務(wù)呢？本人結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗就所教的初三來分享我個人的在英語語法教學(xué)方面的些許見解. 關(guān)鍵詞： 創(chuàng)設(shè)語境音樂激趣真實原則導(dǎo)演合一 雖然現(xiàn)今的英語教學(xué)不再像過去那樣過分強調(diào)語法，但語法學(xué)習(xí)對于中
2、國學(xué)生來說是不可或缺的。學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)英語語法規(guī)則可以幫助學(xué)生較快地掌握語言形式，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確理解英語和準(zhǔn)確運用英語的能力，因此語法教學(xué)在初中英語教學(xué)中仍然處于十分重要的地位。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法的確存在著一些難點，需要英語教師幫助他們克服和掌握。那高效優(yōu)質(zhì)的語法課堂教學(xué)就是我們?yōu)閹熣咚蛲妥非蟆Ｔ谖医虒W(xué)人教版九年級的定語從句語法教學(xué)中，通過積極地創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)運用語言，通過有效的教學(xué)活動，設(shè)計不同難易程度的練習(xí)，最后在真實的環(huán)境中用所學(xué)語法知識完成語言任務(wù). 一、主動創(chuàng)設(shè)真實的語境
3、，使語法教學(xué)自然生動.4 在我備Unit6這課時，想到就初中階段對學(xué)生進行定語從句的教學(xué)確實讓我頭疼.當(dāng)時正值學(xué)校將要開第八屆運動會，我靈機一動，馬上想到了以運動會為話題，展開定語從句語法知識的輸入---學(xué)習(xí)---內(nèi)化---產(chǎn)出的語法教學(xué). 真實的語境來源于生活.教師如何及時創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，這得靠老師善于思考，善于發(fā)現(xiàn).記得廣東省實驗中學(xué)李老師在珠海九中教學(xué)過去時和現(xiàn)在完成時，她就創(chuàng)設(shè)了ZhuhaiheldtheEighthairshowonDecember16th2010.howmanytimeshavetheai
4、rshowbeenheldinZhuhai？WhateventtookplaceinZhuhai？這樣真實的語境激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)運用過去時態(tài)和現(xiàn)在完成時態(tài)的欲望，讓學(xué)生運用英語進行會話成為迫不及待的需要. 其次語境的創(chuàng)設(shè)需要根據(jù)需要，這樣才保證了在語境中運用語言交流的自然性.我在教授是這樣導(dǎo)入新課的：TheEighthSchoolSportsMeetingwillbeheldonOctober20th.Whatkindofweatherdoyoulikeonthatday？學(xué)生馬上會說：Ilikesunnydays.然后我馬
5、上說：“Iliketheweatherthatissunny.”學(xué)生馬上就會模仿老師我的句型進行更多的會話.Iliketheweatherthatisfine.Idon’tliketheweatherthatiswindy...... 真實的語境的創(chuàng)設(shè)要為教學(xué)服務(wù)，特別是在英語語法教學(xué)中，使語法教學(xué)變得自然.語境的提供是為了給學(xué)生一個輕松自然的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生不覺得生硬，緊張和害怕.如果我們創(chuàng)設(shè)的語境不利于教學(xué)，那反倒會浪費時間，誤導(dǎo)學(xué)生，影響了學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與掌握.4 二、巧妙地運用音樂來激趣，使英語語法教學(xué)變得
6、生動活潑. 音樂使人的思想放出火花.是的，音樂是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù).通過節(jié)奏、旋律、和聲、音色完美的組合，感染欣賞者，使人的想象插上翅膀，激發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和潛能.在英語課堂教學(xué)中，特別是枯燥乏味的英語語法教學(xué)中，恰當(dāng)時候插入恰當(dāng)長度的恰當(dāng)旋律的音樂，會讓學(xué)生對語法知識的學(xué)習(xí)感覺快樂無比，使語法教學(xué)的課堂變得生動活潑. 三英語教學(xué)，特別是在語法教學(xué)中一定要注重真實語境，導(dǎo)演合一. 英語教學(xué)中間要堅持一下六條原則：興趣性原則，交際性原則，真實性原則，階梯性原則，拓展性原則，和成果展示性原則.英語是一種具有生命力
7、的國際化語言.對于中國人學(xué)習(xí)一門外語，如果僅僅把它當(dāng)作一門學(xué)科來學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)具有強迫壓制性，學(xué)生會有排斥心理.盡管學(xué)生認(rèn)識到了學(xué)習(xí)英語的重要性，但這種強迫下的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，效果是很差的.但是如果在教學(xué)中，始終注意了語境的真實性，語言運用的真實，導(dǎo)演合一，就可以活學(xué)語言，活用語言，表情達(dá)意. 語境的真實性讓學(xué)生活用了語法.在通過本節(jié)課的語法知識的輸入，內(nèi)化，鞏固最后到知識輸出的過程中，我創(chuàng)設(shè)了學(xué)生參加學(xué)校第八屆校運會的真實語境，最后讓學(xué)生用語言完成一個真實的任務(wù)：為運動會準(zhǔn)備衣物，小吃，飲料，小旗，等等，讓學(xué)生去購物
8、.學(xué)生就用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的定語從句去完成真實的日常任務(wù)，達(dá)到了活用的效果.4 總之，英語學(xué)習(xí)不是機械的單詞記憶和語法規(guī)則的羅列。英語知識可以更多的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，原來英語也可以活學(xué)樂學(xué)活用！興趣是最好的老師，自信是最大的動力。只有讓每個學(xué)生感受到課堂是豐富多彩的，
