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《民辦高校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查和研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、民辦高校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查和研究摘要：文章以黑龍江東方學(xué)院學(xué)生為抽樣框，發(fā)放自制大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問卷，運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)民辦高校大學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況滿意度統(tǒng)計(jì)分析，意在探索分析影響民辦高校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的因素，對(duì)同類高校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)有一定的參考價(jià)值。研究表明：民辦高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度與學(xué)習(xí)主動(dòng)性、課堂效率、專業(yè)興趣顯著正相關(guān)，與家庭條件低度正相關(guān)；男女大學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)劃性、專業(yè)興趣、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)知、課堂效率專五個(gè)方面差異較大;影響學(xué)習(xí)行為的主要因素是學(xué)習(xí)態(tài)度，其與學(xué)習(xí)行為存在相關(guān)性。關(guān)鍵詞：民辦高校；學(xué)習(xí)狀況
2、；調(diào)查；相關(guān)性分析作者簡(jiǎn)介：張勇(1981-),男，黑龍江哈爾濱人，黑龍江東方學(xué)院，碩士研究生，講師，研究方向：大學(xué)生素質(zhì)教育；大學(xué)生發(fā)展心理學(xué)。一、問題的提出民辦高校的大學(xué)生其入學(xué)平均成績(jī)低，自尊心強(qiáng)，自信心弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與此同時(shí)面臨更嚴(yán)峻地就業(yè)壓力。在學(xué)習(xí)上更容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，出現(xiàn)曠課、遲到、早退或中途退學(xué)等現(xiàn)象。為了進(jìn)一步掌握民辦大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)風(fēng)問題的關(guān)鍵，探索建設(shè)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，我們?cè)谠L談、調(diào)查的基礎(chǔ)上編制了《黑龍江東方學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查問卷》，并對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析表明，反映出的問題具有代表性
3、,對(duì)同類高校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)有一些參考價(jià)值。二、研究方法（一）研究對(duì)象本次調(diào)查對(duì)象為黑龍江東方學(xué)院在校本科大學(xué)生。共發(fā)放問卷310份，回收295份，回收率為95.16%o調(diào)查以一、二年級(jí)的學(xué)生為主，一年級(jí)學(xué)生占42%,二年級(jí)學(xué)生占30%,三年級(jí)占28%；其中男生占35.5%,女生占64.5%；城鎮(zhèn)生源占56%,農(nóng)村生源占44%；家庭條件困難的占36.6%,—般的占60.4%,較好的占2.6%,優(yōu)越的占0.4%o（二）研究目的問卷從四個(gè)方面展開：一是對(duì)學(xué)生的努力學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)的投入進(jìn)行考察，以此了解學(xué)生學(xué)習(xí)的基本狀況；二是考察
4、學(xué)生群體行為對(duì)個(gè)體行為的影響；三是考察教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響；四是考察學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。（三）研究工具主要采用訪談與問卷法。在前期訪談以及已有研究的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編制涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容的調(diào)查問卷。初步問卷包含31個(gè)題項(xiàng)。1?項(xiàng)目分析。采用主成分分析法對(duì)31個(gè)題項(xiàng)進(jìn)行因子分析，共刪除4個(gè)題項(xiàng)，剩余27個(gè)題項(xiàng)，組成學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問卷。2?信度分析。采用克倫巴赫a一致性系數(shù)考察對(duì)編制問卷的同質(zhì)性信度?？煽啃苑治鼋Y(jié)果表明，測(cè)量問卷的a系數(shù)達(dá)到0.88,說明調(diào)查問卷具有較好的一致性。3?效度分析。計(jì)算三個(gè)分
5、類表項(xiàng)目總分與總量表項(xiàng)目總分的相關(guān)，三個(gè)分類表與總量表的相關(guān)系數(shù)分別為0.852,0.867和0.805,表明調(diào)查問卷具有較好的內(nèi)容效度。所有數(shù)據(jù)用SPSS13.0處理。三、結(jié)果分析（一）大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況滿意度相關(guān)性分析調(diào)查顯示，26.4%的被調(diào)查學(xué)生對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀況不滿意，27.6%的學(xué)生大部分時(shí)間對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況感到滿意，另有46%的學(xué)生介于中間狀態(tài)。由表1可以看到，大學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度與學(xué)習(xí)主動(dòng)性、專業(yè)興趣、課堂效率存在顯著正相關(guān)，而與家庭條件存在著低度正相關(guān)。注：*P
