高中舞蹈特長生教學(xué)反思

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1、高中舞蹈特長生教學(xué)反思固陽縣第一中學(xué)張姝婷隨著社會的發(fā)展，舞蹈開始慢慢融入生活，走進(jìn)校園。這對AM于愛好舞蹈以及普通中學(xué)的特長生們來說無疑是一件好事，既可以滿足自己的興趣和愛好，也能為特長們們帶來更為專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還能親身體驗和感受到舞蹈給人們帶來的美。舞蹈是藝術(shù)美的一種表現(xiàn)形式，它是通過肢體動作和造型來表達(dá)生活的內(nèi)容，更是抒發(fā)人們思想感情的表演藝術(shù)。在投身于工作之前我在本校做過一項調(diào)查，對舞蹈感興趣的占60%,想學(xué)習(xí)的占45%,而學(xué)過舞蹈的卻只有5%o我校的學(xué)生大多數(shù)都是來自農(nóng)村，他們對舞蹈的人是比較少，如何讓大部分學(xué)生在有限的時間

2、內(nèi)學(xué)習(xí)更多的舞蹈知識并對舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣，而對特長生們制定出一套適合他們學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,這些是需要經(jīng)過長時間的探索和實踐來不斷完善的課題，下面我來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。一?高中普通學(xué)生的舞蹈興趣班教學(xué)1.普通生的舞蹈教學(xué)并非培養(yǎng)專業(yè)的舞蹈人才，所以我才認(rèn)為在舞蹈教學(xué)中應(yīng)該把握學(xué)生的接受能力與興趣趨向，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，讓興趣成為學(xué)生最好的老師,在愉快的環(huán)境中成長。2.在學(xué)生初次接觸舞蹈的時候，不能給學(xué)生太專業(yè)的知識，不能讓他們覺得困難，這樣會使學(xué)生覺得舞蹈藝術(shù)是高不可攀，望而止步，所以要從興趣中培養(yǎng)。記得我剛在學(xué)校組織舞蹈興趣班之后的第一

3、節(jié)舞蹈課的時候,大家都變現(xiàn)的很興奮緊張，有的學(xué)生甚至出現(xiàn)不必要的擔(dān)憂，為了排除這種心理負(fù)擔(dān)，我的第一節(jié)課就是欣賞音樂，從學(xué)生最感興趣的現(xiàn)代舞音樂下手，當(dāng)聽到音樂強(qiáng)烈的節(jié)奏感的時候，已有不少同學(xué)的身體各部分協(xié)調(diào)的配合音樂打著節(jié)拍，看著學(xué)生們慢慢的放松，并融入到音樂中，我知道他們喜歡舞蹈，喜歡藝術(shù)。在他們的內(nèi)心都有對藝術(shù)的渴望，對美的追求。1.基本功與身體素質(zhì)是舞蹈大樓的“瓦磚”。在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的過程中，首先對學(xué)生的形體素質(zhì)與基本功有全面的了解，有的學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，有的是從頭開始，所以在教學(xué)中，要區(qū)別對待。4?“美感及情感的培養(yǎng)”。在教學(xué)

4、過程中，我們應(yīng)該讓學(xué)生理解外表的美是膚淺而短暫的，而氣質(zhì)給人的美是不受年紀(jì)，服飾和打扮局限的。追求美而不誤解美，這就要求每一個熱愛美，追求美的學(xué)生都要從生活中領(lǐng)悟美的真諦，把美的外貌和美的氣質(zhì)，美的德行與美的語言結(jié)合起來，展現(xiàn)出人格，氣質(zhì)，外表的一個完整的美好形象來。因此，在舞蹈教學(xué)過程中教師必須要言傳身教,貫穿整個舞蹈教學(xué)的始與終。二.高中舞蹈特長生的舞蹈教學(xué)1.選拔條件好的舞蹈特長生進(jìn)行培養(yǎng)。特長生的選拔是非常重要的環(huán)節(jié)，選擇好的苗子可以在最終的藝術(shù)高考中起到?jīng)Q定性的作用。指導(dǎo)教師應(yīng)該選擇形象氣質(zhì)佳，身材比例好，熱愛舞蹈，對舞蹈藝術(shù)

5、感興趣，具有一定的舞蹈表現(xiàn)力的舞蹈特長生。選拔舞蹈特長生以后，人數(shù)較多的建議開設(shè)藝術(shù)班或者舞蹈班，以舞蹈作為專業(yè)，進(jìn)行更專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。1.制定特長生三年訓(xùn)練方案。我校的高中特長生因為學(xué)校制度的要求，日常的文化課程任務(wù)比較繁重，只有利用活動課的時間進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，沒有完整，系統(tǒng)的進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。針對高考，在有限的時間里，怎樣打好基礎(chǔ)，學(xué)到知識，科學(xué)的定制一個三年的訓(xùn)練方案是非常重要的。從高一年紀(jì)開設(shè)毯子功，中國古典舞身韻，芭蕾基訓(xùn)；高二年級開設(shè)毯子功，中國古典舞基訓(xùn)，中國民族民間舞，以及跳轉(zhuǎn)翻難度技能技巧訓(xùn)練；高三開設(shè)現(xiàn)代舞，舞

6、蹈組合訓(xùn)練，成品舞蹈劇目編排等課程。高中的舞蹈學(xué)生因為學(xué)的時間晚，骨骼定型或者韌帶沒有得到開發(fā)，一定要循序漸進(jìn)。2.基本功訓(xùn)練，努力掌握跳轉(zhuǎn)反難度技巧?；竟κ且粋€舞者身體素質(zhì)的基本要求，也是一個舞者的舞蹈基礎(chǔ)。在基本功的訓(xùn)練中開軟度的訓(xùn)練和把上組合訓(xùn)練和中間訓(xùn)練尤為重要，用以解放學(xué)生全身各個關(guān)節(jié)達(dá)到腰,腿,肩柔軟,四肢靈活。訓(xùn)練學(xué)生的力度,軟度,彈跳力，爆發(fā)力，轉(zhuǎn)各種舞蹈的單腿轉(zhuǎn)，平轉(zhuǎn)，翻身,傳翻身，蹦子，翻前橋，后橋，蠻子等技能技巧。1.培養(yǎng)興趣和吃苦的精神。我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，怕苦怕累，承受能力

7、較差。面對艱苦的訓(xùn)練，沒有充分的認(rèn)識和足夠的思想準(zhǔn)備常常會困惑，卻步。而我們指導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到舞蹈訓(xùn)練是一項苦而快樂著的事業(yè)。為了考上一所理想的大學(xué)，把舞蹈藝術(shù)完美的展現(xiàn)給觀眾，每一個學(xué)生都要經(jīng)歷艱苦而漫長的訓(xùn)練過程，讓學(xué)生在心中樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，對即將面臨的困難有一個正確的認(rèn)識，這樣才能鍥而不舍，迎難而上?！芭_上一分鐘，臺下十年功”。讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛舞蹈，自覺的投入到訓(xùn)練中，從而大大的提高教學(xué)效果。以上是我在舞蹈教學(xué)中的幾點反思，總結(jié)。以后我會加深學(xué)生所獲得的知識和技能，開闊學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富他們的舞蹈方面。并

8、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，使他們掌握舞蹈基本知識和舞蹈種類特點。對特長生教學(xué)堅持從科學(xué)訓(xùn)練岀發(fā)，把握高考,升學(xué)這個準(zhǔn)繩。我們要相信，高中舞蹈特長生的教育定將大放異彩。