淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc

淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc

ID:57137522

大?。?6.50 KB

頁數(shù):6頁

時間:2020-08-03

淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc_第1頁
淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc_第2頁
淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc_第3頁
淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc_第4頁
淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc_第5頁
資源描述:

《淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)講課講稿.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)精品文檔淺談高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)摘要:初中舞蹈教學(xué)不僅是素質(zhì)教育的要求,而且能培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)她們良好的情感態(tài)度、價值觀。舞蹈教育課程在各類高中實(shí)施程度不一,發(fā)展不均衡,成為了高中舞蹈教育的一個難題。本文針對高中舞蹈特長生專業(yè)教學(xué)提出了一些可行性策略。關(guān)鍵詞:高中舞蹈教學(xué)特長生近年來普及素質(zhì)教育成為國家最關(guān)注的話題,舞蹈作為一門新興學(xué)科開始走進(jìn)校園。那么,如何結(jié)合高中生特點(diǎn),制定出一套適合舞蹈特長生發(fā)展的教學(xué)方法,是需要經(jīng)過長時間的探索和實(shí)踐來不斷完善的課題。面對學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)差、身體硬、學(xué)習(xí)阻力大等情況,如何更有效地、有針對性地讓學(xué)生

2、在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的舞蹈知識,并能順利通過高呢?高中學(xué)校的舞蹈特長生因?yàn)閷W(xué)校制度的要求,日常的文化課程任務(wù)比較的繁重,大多數(shù)學(xué)校沒有開設(shè)專門的舞蹈課程,一般都是由個別老師帶領(lǐng)成立舞蹈隊(duì),學(xué)生只能選擇課余的時間和節(jié)假日進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。一小部分舞蹈師資力量比較好的高中也會開設(shè)專門的舞蹈課程,一般是一周兩到三次的舞蹈學(xué)習(xí)。沒有完整、系統(tǒng)的進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。針對高考,在有限的時間里,怎樣使學(xué)生打好舞蹈基礎(chǔ),學(xué)到舞蹈知識,我覺得可以從以下幾個方面入手:1、培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈的精神收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔前蘇聯(lián)的芭蕾舞大師烏蘭諾娃曾經(jīng)說過:“舞蹈是一種殘酷的藝

3、術(shù)?!闭f它殘酷是因?yàn)槲璧感枰覀兠刻斐惺芸嗤?、枯燥的練?xí)過程。沒有堅持不懈的精神,就不可能打下扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)。面對苦痛,迎難而上,持之以恒才能使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的去熱愛舞蹈,自覺地投入到訓(xùn)練中。2、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,掌握一定的技術(shù)技巧基本功是一個舞蹈者身體素質(zhì)的基本要求,也是一個舞蹈著舞蹈的基礎(chǔ)。在基本功的訓(xùn)練中開軟度的訓(xùn)練和把上組合訓(xùn)練和中間訓(xùn)練尤為重要,用以解放學(xué)生全身各個關(guān)節(jié)達(dá)到腰、腿、胯、肩柔軟、四肢靈活。開展素地面技巧、空中技巧、素質(zhì)訓(xùn)練使學(xué)生的力度、軟度、彈跳力、爆發(fā)力得到加強(qiáng)。掌握一到兩個熟練的技巧組合。3、科學(xué)地教學(xué)訓(xùn)練,因材施教收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管

4、理員刪除精品文檔訓(xùn)練一定要循序漸進(jìn),不能因?yàn)閷W(xué)生是零起點(diǎn)或者訓(xùn)練時間有限而給以特別的強(qiáng)化,注意教學(xué)訓(xùn)練的系統(tǒng)性,一步步地由低級向高級發(fā)展。我們高中的舞蹈學(xué)生因?yàn)閷W(xué)的時間晚,骨骼定型或者韌帶沒有得到開發(fā),有的老師和學(xué)生又想盡快地達(dá)到高考的要求,所以在基本功上不擇手段地強(qiáng)化訓(xùn)練,從而出現(xiàn)了肌肉損傷和身體受傷的情況,耽誤了學(xué)生的訓(xùn)練,甚至影響學(xué)生考學(xué)。舞蹈技能的訓(xùn)練,是一個實(shí)踐的問題。從明白如何做到,到如何做得更好,這之中有一段相當(dāng)艱苦的訓(xùn)練過程。不斷的實(shí)踐、不斷地在實(shí)踐中總結(jié)學(xué)習(xí),如此循環(huán),舞蹈的技能才能逐步提高。因此,在舞蹈訓(xùn)練中應(yīng)特別注重量的積累。有了訓(xùn)練量的積累,才談

5、得上“質(zhì)”的飛躍,這是舞蹈訓(xùn)練中一個帶有共性的問題。另外我們必須根據(jù)每位學(xué)生的不同條件、不同素質(zhì)、不同特點(diǎn),采取不同的方法,有的放矢地進(jìn)行不同的強(qiáng)化訓(xùn)練。只有這樣,使共性、個性與教學(xué)實(shí)踐相融合,才能收到相得益彰、事半功倍的效果。4、點(diǎn)滴滲透所謂點(diǎn)滴滲透,是指在舞蹈藝術(shù)表演教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)中,都要滲透對舞蹈表現(xiàn)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。例如,在舞蹈基礎(chǔ)知識教學(xué)中,要進(jìn)行舞蹈審美知識的滲透,以使學(xué)生了解有關(guān)舞蹈藝術(shù)美的表現(xiàn)意義。由舞蹈技能技巧訓(xùn)練和動作表現(xiàn)能力訓(xùn)練構(gòu)成的訓(xùn)練教學(xué),是舞蹈表演教育的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。舞蹈表演的課堂訓(xùn)練教學(xué)也要遵循點(diǎn)滴滲透的原則,對于學(xué)生來說,要想真正學(xué)到

6、舞蹈藝術(shù)表演的真諦,必須把功夫下在平時。不僅在學(xué)習(xí)欣賞他人的表演時要全神貫注,細(xì)心揣摩,而且在教學(xué)訓(xùn)練中也要關(guān)注每一個細(xì)微末節(jié),對于舞蹈表演過程中的每一個細(xì)小變化,無論是舞蹈表演中不同眼神的藝術(shù)表現(xiàn),還是在舞蹈組合中肢體肌肉的張馳動靜,都應(yīng)當(dāng)悉心揣摩,心領(lǐng)神會。在舞蹈藝術(shù)表演教育中,堅持貫徹點(diǎn)滴滲透的原則,不僅符合該學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),而且較好地適應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)表演的認(rèn)知發(fā)展這一客觀規(guī)律。5、重視興趣和德育的全面培養(yǎng)愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是很重要的第一步,我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識,并欣賞舞蹈,調(diào)查

7、學(xué)生喜歡的舞蹈,在她們喜歡的舞蹈基礎(chǔ)上,一步步引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),怕苦怕累,承受能力差。面對艱苦的舞蹈訓(xùn)練,沒有充分的認(rèn)識和足夠的思想準(zhǔn)備常常會困惑、卻步。只有通過德育教育,讓學(xué)生認(rèn)識到舞蹈訓(xùn)練是枯燥漫長,充滿艱辛的。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,為了考上一個理想的學(xué)校,把舞蹈藝術(shù)完美地展現(xiàn)給觀眾,每一個學(xué)生都要經(jīng)歷一個艱苦而漫長的訓(xùn)練過程,在肉體上經(jīng)歷并承受著近乎殘酷的磨煉。讓學(xué)生在心中樹立起遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),對即將面臨的困難有一個正確的認(rèn)識,這樣才能鍥而不舍,迎難而上。為此從一開始就要對學(xué)生灌輸“寶

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。