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《《成吉思汗和鷹》教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、《成吉思汗和鷹》教案 成吉思汗是叱咤風(fēng)云的一代天驕,鷹是草原上正義的象征,是草原人民的左膀右臂,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你了解到他們之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事呢? 一、在研讀前梳理?! →椝拇未虻舫杉己沟乃?,可是四次的情形一樣嗎? 那是怎樣的一幕一幕呢?讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)故事,感受那扣人心弦的一次又一次矛盾沖突?! ≌?qǐng)同學(xué)們自由讀9~18自然段,畫一畫鷹每一次打掉成吉思汗水杯那一瞬間的動(dòng)作和成吉思汗心情變化的詞語(yǔ),然后小組合作填寫表格,討論一下有什么發(fā)現(xiàn)? 請(qǐng)一個(gè)小組的代表到黑板前投影展示本小組所填表格內(nèi)容?! ?/p>
2、次數(shù)鷹的動(dòng)作成吉思汗的心情 次打掉沒有生氣 第二次撞掉有點(diǎn)生氣 第三次撞翻真的生氣 第四次撲掉氣急敗壞 對(duì)照一下你們小組填寫的表格,覺得自己小組填寫得也不錯(cuò)的舉手! 二、在憤怒中殺鷹。2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是:堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神,按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議部署,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),狠抓政治建設(shè)
3、、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),落實(shí)落細(xì)全面從嚴(yán)治黨要求,繼續(xù)深化機(jī)關(guān)黨建工作巡視反饋意見整改,持之以恒糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng),充分調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),全力推動(dòng)全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,著力打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴(yán)、作風(fēng)硬的安全監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍,努力為推進(jìn)“兩聚一高”新實(shí)踐、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。保羅回憶自己年少時(shí)癿經(jīng)歷,丌
4、斷憮耂生命、醫(yī)療、道德不哲學(xué)乊間癿蘭系,丌僅為從醫(yī)考提供了新規(guī)覘,使他們對(duì)自己癿職業(yè)呾使命有更為深入癿憮耂,耄丏為讀考引路,覷人們更勇敢、沉著地看待生命、死亜不未來。當(dāng)突然得知自己面臨死亜時(shí),人們也許會(huì)想“為什么恰巧是我”,會(huì)愴恨命運(yùn)癿天平為何沒有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判決書”,往往會(huì)使人抱愴上帝癿丌公,抱愴過后,在所剩無幾癿日子里,有多少人深入憮耂過生命癿意義呢?我們無法預(yù)知死亜,但是也許每喪人都憮耂過死亜會(huì)帶來什么,戒多戒少,覘度也丌盡相同??晌覀兌紩r(shí)帯感到人生苦短無帯,同時(shí)又感到過程沉悶苦痛。在書丨,保
5、羅沒有用樂觀癿覬詫,也沒有用悲觀癿措辭,他就像一位友善癿鄰居一樣,坐在花園癿長(zhǎng)椅上,輕輕癿訴說著自己癿經(jīng)歷呾心聲。但正是這樣緩慢癿詫調(diào),道出了他心目丨生命癿意義所在。項(xiàng)目具有良好的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化前景,產(chǎn)品市場(chǎng)需求廣闊,有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,能在較短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)優(yōu)化全省產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有帶動(dòng)作用;項(xiàng)目產(chǎn)品符合國(guó)家技術(shù)和產(chǎn)業(yè)政策,屬于電子信息、生物工程、新材料、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保、用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)等國(guó)家和省重點(diǎn)發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域;項(xiàng)目有一定的工作基礎(chǔ),已完成研究開發(fā),技術(shù)成熟,具備產(chǎn)業(yè)化條件
6、;優(yōu)先考慮能增加出口或替代進(jìn)口的項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)以企業(yè)為主體承擔(dān),實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制。承擔(dān)單位有較高的管理水平和技術(shù)開發(fā)能力,運(yùn)行機(jī)制靈活、高效,企業(yè)資信狀況好:領(lǐng)導(dǎo)班子科技意識(shí)強(qiáng),有較強(qiáng)的市場(chǎng)開拓能力。重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作由承擔(dān)單位所在市地科委、國(guó)家級(jí)高新區(qū)管委會(huì)或省直有關(guān)委辦廳局負(fù)責(zé)。申報(bào)的重點(diǎn)項(xiàng)目要充分聽取當(dāng)?shù)赜?jì)委、經(jīng)貿(mào)委及有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的意見。 感受鷹的動(dòng)作力度。 讓我們先來關(guān)注描寫鷹撞杯那一瞬間動(dòng)作的詞語(yǔ),通過填表,小組討論你們有什么發(fā)現(xiàn)? 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):鷹的動(dòng)作一次比一次猛烈,心情一次比一次著急?!?/p>
7、 深入引導(dǎo)學(xué)生注意兩個(gè)、三個(gè)詞語(yǔ)之間的比較,后一次到底比前一次猛烈在哪? 指名讀,指導(dǎo)學(xué)生讀得短促、逐漸有加大力度,讀出變化和兩三個(gè)詞語(yǔ)比較出的區(qū)別?! H僅是一個(gè)詞,但是用得準(zhǔn)確就讓我們感受到了一幅畫面,讓我們想像著當(dāng)時(shí)的情景朗讀,相信會(huì)讀得更好! 讓我們把這些詞語(yǔ)再送回到句子里感受一下?讓畫面更加完整。指名讀,點(diǎn)評(píng),齊讀。 出示句子: 突然,“嗖”的一聲,他的杯子被打掉了,水全灑在地上?! ∵@只鷹又俯沖下來,把他手中的杯子撞掉了?! ∷纸恿艘淮?,那只鷹第三次撞翻了杯子。 他還沒說完,鷹就飛撲下來,
8、撲掉了他手里的杯子。 感受成吉思汗的心情變化?! →椧淮斡忠淮蔚淖钃?,成吉思汗有什么反應(yīng)呢?看表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是:堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神,按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察