《成吉思汗和鷹》教案.doc

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1、一、揭題示標：1、復習回顧、板書課題：上節(jié)課我們初讀了課文，理解了課文的內(nèi)容。這節(jié)課繼續(xù)學習第七單元《面對錯誤》的第二課，板書課題：成吉思汗和鷹2、檢查預習：生字詞：狩獵擰斷滿載而歸氣急敗壞懊悔不已同桌互換，錯誤的訂正兩遍。3、學習目標：1、有感情朗讀課文。2、理解并說出文章的內(nèi)容。3、體會并說出成吉思汗從中吸取的教訓，并聯(lián)系實際說出對這句話的理解。4、學習通過語言、動作描寫表達人物心情的寫作方法。(指名朗讀學習目標）二、自主探究、合作提升：師：我們已經(jīng)預習了課文，愿意用一兩句話說一說這篇課文講了一件什么事？生：鷹救了成吉思汗的命，而成吉思汗卻射殺了

2、鷹。師：你認為成吉思汗是一個什么樣的人？（指名說兩個）課文開頭是怎么介紹成吉思汗的？（"君王""勇士"）師：成吉思汗殺死了這只鷹，看來他不喜歡這只鷹了？生齊聲答：喜歡。師：他既然喜歡鷹，那他為什么殺死鷹呢？我不信！誰能從課文中找出證據(jù)來說服老師？生1：“成吉思汗的手腕上站著他最喜愛的鷹?！蔽覐摹白钕矚g”這幾個詞看出他很喜歡他的鷹！師：“最喜歡”就不是一般的喜歡。生：“那只寵鷹已經(jīng)不在他的手腕上，它在前面飛行，它認得回家的路?！蔽覐摹皩欪棥边@個詞看出他很喜歡這只鷹。師：讓你們一說我更糊涂了，他那么喜歡鷹，他怎么會殺了它呢？生：鷹多次打翻他的杯子，他氣急

3、敗壞，一怒之下才殺死了鷹！師：它到底幾次打翻了成吉思汗的杯子？生齊答：四次自學指導（一）：默讀課文（9-18自然段）思考：1、成吉思汗犯了一個什么錯誤？2、找出課文描寫成吉思汗四次接水，四次被鷹撞翻的經(jīng)過，體會這樣寫的好處。(5分鐘完成）1、師：我們先來看看鷹第一次打翻水杯是在什么情況下？生：（成吉思汗是在天氣很熱、口渴的厲害、與隊伍走散了的情況下終于找到水源。）師：這杯水來的容易嗎？從哪些語句中看出來？生：（這杯水來之不易：一滴一滴往下滴、花了很長時間才接滿一杯水滿）師引讀：就在“他把杯子送到嘴邊，準備一飲而盡。突然——”突然，“嗖”的一聲，他的杯

4、子被打掉了，水全灑在地上?！睅煟耗銖乃穆曇衾锫牫隽耸裁矗课衣牫鰜砹?，看誰和老師的發(fā)現(xiàn)一樣？生：我從“嗖”這一個詞，聽出了鷹的動作很快！師：動作快說明了什么？生：說明鷹救主人的心情迫切。師：誰能把鷹救主人的迫切心情讀出來？指生1讀。突然，“嗖”的一聲，他的杯子被打掉了，水全灑在地上?！睅煟喝绻@樣慢，成吉思汗早就喝了這一杯水死于非命了。誰再來試一試？指生2讀。突然，“嗖”的一聲，他的杯子被打掉了，水全灑在地上?！睅煟汉貌蝗菀捉訚M了一杯水，可是卻灑了，難道不可惜嗎？生齊聲說：真得可惜師：如果水沒有全灑，成吉思汗就會喝下剩下的部分，可是他喝下以后會有什么

5、后果呢？生齊聲答：會死師：那這杯水灑得可惜嗎？生齊聲答：不可惜師：鷹是一只不會說話的動物，他為了救主人只能用動作來表達自己的想法。他為了救主人用了一個什么動作呢？生：打掉師板書“打掉”。師：成吉思汗此時的心情怎樣呢？生：他只是看了看，沒有生氣。師板書“沒有生氣”。2、我找同學匯報第二次撞翻杯子的情節(jié)：師指名匯報第二次撞掉杯子句子。這次他真的有點生氣了（板書）3、鷹撞翻了杯子，第三次"真的生氣"了：師：鷹撞翻了杯子，你從哪可以看出他"真的生氣"了？（威脅的話）師：要知道成吉思汗是多么口渴啊，三次打翻杯子，他能不生氣么？能給大家讀讀嗎？（"大聲嚷道"、"

6、怎么敢"、"擰斷"，感嘆號）師：一次次被阻撓時，成吉思汗的心情逐漸發(fā)生了變化，從最初發(fā)現(xiàn)水時的"高興極了"到“真的生氣了”師：在這里，關于成吉思汗心情描寫，有的直接寫，有的是通過語言或動作來表現(xiàn)，今后，同學在寫作中也可以使用這樣的寫作方法，它能夠讓你的文章更感染人。4、第四次撲掉水杯：師：成吉思汗鷹真的想射死自己的寵鷹嗎？從哪看出來的？生讀：“他又接了一杯水。。。最后一次了”（警告的話)明知這樣做主人是不會原諒它的，而是沒等主人說完警告的話就"撲掉"水杯，師：此時滴水未沾、口渴難耐的成吉思汗心中除了憤怒，已無他念，用文中的詞語概括他的心情（氣急敗壞)

7、師：請同學們仔細看板書，你又有什么新的發(fā)現(xiàn)？生1：我發(fā)現(xiàn)成吉思汗一次比一次生氣。生2：我發(fā)現(xiàn)鷹的動作一次比一次猛烈！師：是啊，可想而知，鷹為了救主人，它寧愿失寵，甚至舍棄自己的生命。它撞得一次比一次猛烈，成吉思汗就一次比一次生氣，他握杯子的力氣會一次比一次大！可是鷹卻仍然努力著！你認為這是一只什么樣的鷹！生1、這是一只忠誠的鷹！生2、這是一只舍己為人的鷹！生3、這是一只鍥而不舍的鷹！生4、這是一只勇往直前的鷹！生5、這是一只堅持不懈的鷹！師：成吉思汗已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，相當不冷靜。所以正是這樣一只忠誠的、舍己為人的、鍥而不舍的、勇往直前的……鷹，它

8、的結局卻怎樣呢？生：卻慘死在主人的腳下！自學指導（二）：自由讀（19-23）自然段，思考：1、成吉思汗犯了怎