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《啦啦隊對廣州市中學校園體育文化的影響研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、DissertationSubmittedtoGuangzhouSportUniversityforMasterDegreeCheerleadingEffectsoncampusphysicalcultureinGuangzhoumiddleschoolMasterCandidate:ZhangJing-fanSupervisor:ChengHui-huiChenLi-nongJune,2012廣州體育學院學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學院
2、。廣州體育學院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學位論文的使用權(quán)，包括：（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學校有權(quán)向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名：導師簽名：日期：日期：廣州體育學院學位論文聲明本人鄭重聲明：本人所呈交《
3、啦啦隊對廣州市中學校園體育文化的影響研究》是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名：導師簽名：日期：日期：摘要隨著終身體育思想的確立，全民健身計劃和素質(zhì)教育的實施，學校體育教育正向多功能的方面發(fā)展，更加注重學生的個性心理需求。啦啦隊是一項具有獨特魅力的新型體育運動項目，其極富號召力的口號和激情洋溢、青春活力四射的表演及
4、其健身健美的功能深深的吸引著學生們積極主動地參與啦啦隊運動。啦啦隊運動帶動校園體育文化上升到一個新的層次，豐富了校園體育文化的內(nèi)涵，也影響校園體育文化的發(fā)展。本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法立足啦啦隊運動在廣州市中學的開展，針對啦啦隊運動的特征、功能等方面在校園體育文化中的地位及作用，探究啦啦隊運動對廣州市中學校園體育文化的影響，為啦啦隊運動在中學校園開展提供可參考的依據(jù)。研究結(jié)果：一是啦啦隊運動有利于提高廣州市中學體育物質(zhì)文化建設。啦啦隊運動提高學生參與體育運動的積極性，廣大師生的參與促使學校加強體育基礎(chǔ)設施
5、的投入，完善的體育基礎(chǔ)設施為建設優(yōu)秀校園文化提供了前提條件。二是啦啦隊運動有助于增強廣州市中學體育制度文化的建設。啦啦隊細化了體育制度，有利于規(guī)則意識和合作精神的形成，在學生養(yǎng)成遵規(guī)守據(jù)的習慣，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體意識上有很重要的作用。啦啦隊運動豐富了體育教學內(nèi)容，促使學生積極主動參與其中，有助于學生良好的體育行為的形成。三是啦啦隊運動有利于廣州市中學體育精神文化的建設。啦啦隊運動可以提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生積極健康的道德觀念及積積極人生觀、價值觀。關(guān)鍵詞：啦啦隊；校園體育文化；影響IABSTRACTWiththeestabl
6、ishingoftheideologyofexecutinglifetimesports，carryingoutof“thePlanofNationalHealth”andQualificationEducation,thePhysicalEducationofschoolswillbethedevelopmentdirectionofawiderangeoffunctionality,whichpaymoreattentiontospecificmentalneedsofstudents.cheerleadingisanewspo
7、rtwithitsparticularappeal,andstudentstakepartinitactivelyforitssloganwithpublicappeal,asoulfulandlivelyperformance,anditstheactualeffectforfitness.cheerleadingmovesupCampussportCulturetoanewlevel,richesitsimplication,andInfluencesitsdevelopment.Themainmethodsusedinther
8、esearcharedocumentationmethod,questionnaire,themathematicalstatisitics,andlogicalanalysis,basingthedevelopmentofcheer
