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《地方合并高校校園文化融合與評價的研究論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、摘要校園文化作為文化體系中的一個層面，乃是從屬于社會文化的一種亞文化。目前，盡管學術界對校園文化的界定還眾說紛紜，但都注意到了校園文化在教育過程中所發(fā)揮的重要作用。而高等學校的根本任務就是為社會培養(yǎng)輸出高素質的創(chuàng)新人才，為社會前進提供智力支持和精神動力。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，教育改革的不斷深入，高校競爭也日趨激烈。高等院校為適應未來市場經(jīng)濟競爭的大環(huán)境，都在積極地進行著不同程度的改革與調整，通過合并進行重組，希冀擁有一個更加良好的辦學環(huán)境，以此來提高知名度，搶占未來高等教育市場的制高點，爭取更有利的生存和發(fā)展空聞，為社會培養(yǎng)輸送
2、更多高素質的人才拳。因此，在競爭的過程中，構建高品位、高層次的校園文化融合的成功與否關系到學校合并生存與滅亡，因此越來越引起各個學校的關注與重視。本文主要論述了地方合并高校校園文化的融合，分析了校園文化的內(nèi)涵、結構和主要特征，合并高校校園文化建設的現(xiàn)狀、主要問題及原因。在此基礎上，指出對合并高校校園文化融合的模式進行了探析，并以湖南工學院為例進行了具體個案分析，闡述了地方合并高校校園文化融合的有效策略。關鍵詞地方合并高校，校園文化，融合，創(chuàng)新ABSTRACTCampuscultureasasystemofculturallev
3、el，issubordinatetoasocialandculturalsub—culture．Atpresent，despitetheacademiccampuscultureisalsodefineddivergentbutnotedthatthecampuscultureintheeducationprocessintheimportantroleplayedby．Universitiesandisthefundamentaltaskfortheoutputofhigh-qualityfosteringinnovativ
4、etalentsforthesocietyforwardtoprovideintellectualsupport，andspiritualmotivation．Withtheeconomicandsocialdevelopment，thecontinuousdeepeningofreform，highereducation，competitionisbecomingincreasinglyfierce．Institutionsofhigherlearningtoadapttothefutureeconomiccompetiti
5、venessofthemarketenvironment，areactivelybeingcarriedoutinvaryingdegreesofreformandadjustmentofrestructuringthroughmergers，hopingtohaveabetterschoolenvironment，inordertoimprovevisibility，andcapturethefutureofhighereducationmarketcommandingheight，andamorgfavorablefort
6、hesurvivalanddevelopmentofspaceforthecommunitytotrainandprovidemorehigh—qualitypersonnel．Therefore，inacompetitiveprocess，theconstructionofhigh-grade，high—levelcampusculturehasdrawnincreasingattentioninvariousschoolsandattention．Thispapermainlydiscussesthelocalcolleg
7、ecampusculturalintegrationoftheconnotationofthecampusculture，structureandmaincharacteristicsofthemergerConstructionofCampusCulturestatusquo，andcausesmajorproblems．Onthisbasis，pointedoutthatthemergerofIIthecollegecampusculturalintegrationofmodel，andHunanInstituteofTe
8、chnologyasallexampleofaspecificcase，describedlocalcollegecampusculturalintegrationofeffectivestrategies．KEYWORDS：thelocalcollegesanduniver
