蘇軾《留侯論》評論

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1、蘇軾《留侯論》評論古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為永也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。夫子房受書于圯上之老人也,其事甚怪;然亦安知其非秦之世,有隱君子者出而試之。觀其所以微見其意者,皆圣賢相與警戒之義;而世不察,以為鬼物,亦已過矣。且其意不在書。當(dāng)韓之亡,秦之方盛也,以刀鋸鼎鑊待天下之士。其平居無罪夷滅者,不可勝數(shù)。雖有賁、育,無所復(fù)施。夫持法太急者,其鋒不可犯,而其末可乘。子房不忍憤憤之心

2、,以匹夫之力而逞于一擊之間;當(dāng)此之時,子房之不死者,其間不能容發(fā),蓋亦已危矣。千金之子,不死于盜賊,何者?其身之可愛,而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才,不為伊尹、太公之謀,而特出于荊軻、聶政之計,以僥幸于不死,此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也?!背f王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以逆;莊王曰:“其君能下人,必能信用其民矣?!彼焐嶂?。勾踐之困于會稽,而歸臣妾于吳者,三年而不倦。且夫有報人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也。夫老人者,以為子房才有

3、余,而憂其度量之不足,故深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀。何則?非有生平之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能驚,而項籍之所不能怒也。觀夫高祖之所以勝,而項籍之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍,是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒;高祖忍之,養(yǎng)其鋒而待其弊,此子房教之也。而當(dāng)淮陰破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見于詞色。由此觀之,猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之?太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?,而其狀貌乃如婦人女人,不稱其志氣。嗚呼!此其所以為子房歟!——《蘇軾集》卷

4、四中華書局出版社此文作者蘇軾,在余眼中看來,實乃一大文豪是也!蘇軾,(1037-1101),北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,又字和仲,又稱大蘇,號東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。與父蘇洵,弟蘇轍合稱三蘇,史稱“蘇門三學(xué)士”。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),與歐陽修并稱歐蘇,為唐宋八大家之一;其詩清新豪健,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨具風(fēng)格,與黃庭堅并稱蘇黃;其詞豪放一派,對后代很有影響,與辛棄疾并稱蘇辛;其書法擅長行書、楷書,能自創(chuàng)新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、

5、米芾、蔡襄并稱,宋四家;其畫學(xué)文同,喜作枯木怪石,論畫主張神似。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。蘇軾才高八斗,不必多費口舌介紹。他曾科舉高中,前途光明,然,未能逢得天時地利,終是郁郁不得志,接連被貶。縱觀其一生,仕途雖跌宕起伏,但在文學(xué)造詣上仍是佳作不斷,好文好詞好畫接連問世,且都流芳百代。黃庭堅曾在《跋東坡醉翁操》中寫道:人謂東坡作此文,因難以見巧,故極工。余則不以為然。彼其老于文章,故落筆皆超逸絕塵耳。陸游在《老學(xué)庵筆記》中曰:世言東坡不能歌,故所作東坡詞多不協(xié)。晁以道謂:紹圣初,與東坡

6、別于汴上,東坡酒酣,自歌《古陽關(guān)》。則公非不能歌,但豪放不喜剪裁以就聲律耳。王國維曾在《清真先生遺事·尚論三》中評價道:以宋詞比唐詩,則東坡似太白,歐、秦似摩詰,耆卿似樂天,方回、叔原則大歷十子之流。三代以下詩人,無過屈子、淵明、子美、子瞻者。此四子者,若無文學(xué)之天才,其人格亦自足千古。故無高尚偉大之人格,而有高尚偉大之文章者,殆未有之也。東坡作品多如繁星,令余頗為印象深刻的便是《念奴嬌·赤壁懷古》,猶記得居士高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,該是多么壯志豪情的一幕。今日余獨將《留侯論》擺出

7、來進(jìn)行評論。小子不才,對蘇軾、張良以及《留侯論》一文不甚了解,只是片面的通過一些資料進(jìn)行分析,各中也可能包含些個人看法,甚至是偏見,還望老師海涵?!读艉钫摗芬晃?,選自《東坡七集·應(yīng)詔集》,是嘉祐六年,時年二十五歲的蘇軾應(yīng)制科考試時呈上的《進(jìn)論》之一。它是蘇軾早期史論文章的代表作,很典型地體現(xiàn)了蘇軾論說文縱橫捭闔、雄于論辯的特點[1]。留侯即張良.他輔佐劉邦平定天下而授封為留侯。蘇軾主要抓住三則材料.也就是三個典故史實來論述自己的觀點。一、子房受書于圯上老人蘇軾在《留侯論》一文中提到的黃石公授書張

8、良一事,自《史記》以來,一向被傳為神話,也就是蘇軾所說的“以為鬼物”。太史公在《留侯世家》中記載:張良一次在橋上遇一老人,老人故意脫掉鞋,讓張良穿上,張良忍怒照做,老人說“孺子可教矣”便和張良約定五天后一早相見。前兩次,老人都比張良早到并責(zé)備了他。第三次,張良半夜就到了橋上,老人遂贈其《太公兵法》。據(jù)傳,這位圯上老人即黃石公。相傳張良依靠這部兵書,幫助劉邦奪得了天下。二、子房以匹夫之力,而逞于一擊之間張良年輕時,才華有余而氣度不足,盡管他有反抗暴秦的愿望和理想,但卻簡單地逞匹夫之勇,缺少謀大略成

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