扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量

扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量

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1、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量——小寺溝中學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)情況總結(jié)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要驅(qū)動(dòng)器,是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。我校堅(jiān)持“育人是根本,素質(zhì)是第一,教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,科研是先導(dǎo),隊(duì)伍是保證,管理是關(guān)鍵”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以縣教體局提出的“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)為契機(jī),緊緊圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革”這一中心,全面貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,在提高課堂效益,改進(jìn)教學(xué)方式,提升教研品位,促進(jìn)教師實(shí)施新課程能力方面,做了大量工作,進(jìn)行了有效的探索,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?,F(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)

2、量管理年活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛動(dòng)員統(tǒng)一思想學(xué)校對(duì)質(zhì)量管理年活動(dòng)高度重視,進(jìn)行認(rèn)真研究,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);印發(fā)了各階段工作實(shí)施意見(jiàn)及安排表,詳細(xì)明列了各階段各項(xiàng)工作的時(shí)間、工作內(nèi)容;召開(kāi)了質(zhì)量管理年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。由校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話,強(qiáng)調(diào)要認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,扎實(shí)推進(jìn)我校質(zhì)量管理年活動(dòng);各部門、各年級(jí)層層開(kāi)展動(dòng)員,發(fā)動(dòng)干部職工以飽滿的政治熱情和認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度,積極投身到質(zhì)量管理年活動(dòng)中來(lái),確?;顒?dòng)取得成效。不斷加強(qiáng)輿論宣傳,開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳發(fā)動(dòng)。運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)站等各種宣傳媒介,廣泛深入地開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),大力營(yíng)造質(zhì)量管理年活動(dòng)氛圍,

3、為教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)的深入開(kāi)展和順利推進(jìn)打下了良好的思想基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育保障隊(duì)伍戰(zhàn)斗有力。教育發(fā)展,教師為本;教師素質(zhì),師德為本。我校有一支師德高尚、作風(fēng)務(wù)實(shí)、專業(yè)技術(shù)水平高的教師隊(duì)伍,老師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、悉心育人,把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上,為我縣的教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為學(xué)校的教育教學(xué)工作,為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出了心血和汗水,做出了重要的貢獻(xiàn)。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,贏得了社會(huì)和人民群眾的肯定和信賴。但在個(gè)別人身上還存在著這樣或那樣的問(wèn)題,多多少少地影響著學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化管理。我校針對(duì)存在的個(gè)別問(wèn)題,結(jié)合教體局師德師風(fēng)

4、建設(shè)年活動(dòng),在4月初及時(shí)開(kāi)展了“六查六看”活動(dòng)。主要內(nèi)容是:一查依法治教,看有無(wú)歧視后進(jìn)生,體罰和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行;二查愛(ài)崗敬業(yè),看有無(wú)不堅(jiān)守工作崗位,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不按時(shí)上課,不批改作業(yè)等現(xiàn)象;三查教研業(yè)務(wù),看是否參加教研教改活動(dòng),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樂(lè)意承擔(dān)教研教改課題;四查師德規(guī)范,看有無(wú)借職業(yè)之便謀一己之私利,有無(wú)索要家長(zhǎng)禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象;五查團(tuán)結(jié)協(xié)作,看是否有工作上相互推諉、不配合的現(xiàn)象;六查為人師表,看工作期間有無(wú)上網(wǎng)聊天、打游戲、上課打手機(jī)等不良性為。要求教師靜下心來(lái)認(rèn)真查擺自身的問(wèn)題,認(rèn)真剖析、反思、總結(jié),每人寫出2000字的自查報(bào)告

5、,首先在教研組內(nèi)討論,找出解決問(wèn)題的辦法,及時(shí)改正。然后,教研組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),把教師在師德師風(fēng)中存在的共性問(wèn)題在全體教師會(huì)上擺出,提起廣大教師的警醒。黨支部進(jìn)行總結(jié),提出努力的方向,解決問(wèn)題的辦法,并與教師簽訂《小寺溝中學(xué)師德承諾書》。“六查六看”活動(dòng)收到良好的成果,使廣大教師形成了健康向上的人格素養(yǎng),完全具備了合作與創(chuàng)新能力,他們用愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生,用美好的言行渲染著學(xué)校風(fēng)氣,整個(gè)學(xué)校文化凝聚著師魂。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重心下移以點(diǎn)帶面突出教學(xué)精心打造管理干部團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)管理責(zé)任上移,教學(xué)重心下移是我校開(kāi)學(xué)初就確定的管理思路,也是教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)中的新舉措。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在思

6、想上要有活力,工作上有創(chuàng)新力,在管理上有凝聚力。要克服職業(yè)倦怠,保持旺盛的工作熱情,要身先士卒戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。要教好一門課,質(zhì)量處年級(jí)上游;帶好一個(gè)班,做年級(jí)的樣板;蹲好一個(gè)教研組,扭轉(zhuǎn)一個(gè)薄弱學(xué)科;抓好一個(gè)年級(jí),推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。提出要求后,班子成員都勇挑重?fù)?dān),紛紛擔(dān)課、擔(dān)班、包年級(jí)、包教研組。每到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)時(shí)我們都親自參加,進(jìn)行檢查指導(dǎo),并且親身做示范課,在學(xué)術(shù)上進(jìn)行高層次的引領(lǐng),非常有說(shuō)服力,我們的躬身實(shí)踐,必然的有效地帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂,下班級(jí),蹲教研組,和教師一起工作、學(xué)習(xí),“不光做教練員,也做運(yùn)動(dòng)員?!庇眯袆?dòng)說(shuō)話,真正起了表率的作用

7、。同時(shí)有利于全面了解學(xué)生、老師、學(xué)校的現(xiàn)狀。只有這樣,才能真正全面地接觸到學(xué)生,才能深刻體會(huì)到教育教學(xué)的現(xiàn)狀,才能掌握學(xué)校發(fā)展最新最準(zhǔn)確的信息。四、成立學(xué)校督察小組確保各方高效運(yùn)轉(zhuǎn)為真正落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的全方位檢查落實(shí),加強(qiáng)對(duì)各部門工作進(jìn)行全面的監(jiān)督檢查與考核,開(kāi)學(xué)初,我校成立了以支部書記為組長(zhǎng),副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校工作督察小組,這也是我校開(kāi)展教育質(zhì)量管理年活動(dòng)的重要舉措之一。督導(dǎo)組的督察范圍上從校長(zhǎng)下至普通學(xué)生,對(duì)全校教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查和反饋;對(duì)學(xué)校各處室、年級(jí)

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