扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革 全面提高學(xué)生素質(zhì)

扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革 全面提高學(xué)生素質(zhì)

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1、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革全面提高學(xué)生素質(zhì)[扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革全面提高學(xué)生素質(zhì)]扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革全面提高學(xué)生素質(zhì)江西王萬輝新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)已經(jīng)走過了一年多的時(shí)間,我縣作為全國首批實(shí)驗(yàn),廣大教師積極參與,大膽實(shí)踐和探索,創(chuàng)造了許多具有時(shí)代氣息的新經(jīng)驗(yàn),新途徑、新方法、廣大教師徹底地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,有效地推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的向前發(fā)展,我校師生也積極投身于此次前所未有的嶄新的教學(xué)改革熱潮中,并取得了預(yù)期成效,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革全面提高學(xué)生素質(zhì)。踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,充分利用校園人文文化,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生素質(zhì)是推動(dòng)課堂改革的關(guān)鍵。一、課堂教學(xué)改革落實(shí)到

2、了教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)校要求教師在備課中應(yīng)把握重點(diǎn)、難點(diǎn);備有個(gè)性化的教案;注重開放型、探究型思維的開發(fā)。在上課時(shí)要求教師注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,能充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);要求每上完一節(jié)課后,必須用紅筆注明此節(jié)課后的心得體會(huì)。通過這些要求,使得課堂教學(xué)煥然一新,學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛更濃,學(xué)習(xí)積極性更高。二、教研活動(dòng)緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心。每周定期開展教研活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行課堂教學(xué)改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且每位教師認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)筆記;每位教師準(zhǔn)時(shí)參加每周的課堂教學(xué)改革課的教學(xué),并在教學(xué)過程中,各顯神通,展示其才,例如:鐘輝斌教師上《故鄉(xiāng)》一文時(shí),采用

3、分組探討的形式,顯示以學(xué)生為主體,弘揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性;鐘光貴教師上《春》一文,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性,師生互動(dòng),課堂效果顯著;鄧文輝教師上的《周記講評》,一改舊風(fēng),學(xué)生自誦自評,其他學(xué)生點(diǎn)評,教師總評,一堂課學(xué)生神采飛揚(yáng),效果甚佳,語文論文《扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革全面提高學(xué)生素質(zhì)》(..)。三、抓好了課前演講;辦好了學(xué)校文化長廊,并開展了豐富多彩的文體活動(dòng);如:書法、繪畫競賽、語數(shù)外總分賽、國慶征文賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽,“狀元杯”征文賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演等,通過這些活動(dòng)的開展,既豐富了學(xué)生的知識(shí),又拓展了學(xué)生的視野,從而提高了學(xué)生的素質(zhì)。扎實(shí)、穩(wěn)健、有序

4、地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,校園洋溢著濃濃的課改氣氛一、注重專題研究,大膽地將教學(xué)新思維貫穿到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。例三年級語文開展了“自由作文”的專題研究。給學(xué)生自由寫作空間,要求學(xué)生注重美文誦讀,感悟語言、形象,領(lǐng)悟生活,感悟真善美,樹立大語文觀,塑造健全人格,從而張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。初二物理進(jìn)行了“物理教學(xué)與學(xué)生科技意識(shí)的培養(yǎng)”的專題研究。增強(qiáng)了學(xué)生的科技意識(shí),提高了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的認(rèn)識(shí)。初一語文進(jìn)行了“給學(xué)生學(xué)習(xí)語[1][2][3][4]扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革全面提高學(xué)生素質(zhì)2  第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理  〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對財(cái)務(wù)管

5、理的影響  任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的,人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: ?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后,根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議,我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國,必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一,金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的

6、組合方式。第二,金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種,拓展了金融服務(wù)范圍,但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn),使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三,國內(nèi)外金融市場競爭的加劇,促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快,金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng),國家對金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范,必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣,無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位,只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金,況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)

7、改革全面提高學(xué)生素質(zhì)3  第3篇淺談利潤管理的合理性  〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕,“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個(gè)很消極的詞匯,但是凡事都有它的另一面,利潤管理也有它的合理性,就象納稅籌劃與偷稅一樣,雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出,但其實(shí)現(xiàn)目的的手段截然不同:前者合法合理,是一種較高水平的理財(cái)行為;而后者是以違法和不合理的手段來實(shí)現(xiàn)的,承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險(xiǎn),是一種愚昧的理財(cái)行為?! ∫弧⒗麧櫣芾怼岸取钡陌盐铡 ±麧櫣芾硎且粋€(gè)中性的概念,其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個(gè)“度”,在

8、這個(gè)“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為,應(yīng)該被人們所接受;超過這個(gè)“度”就是利潤操縱,就應(yīng)受到懲罰或

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