新目標(biāo)英語教材的分析與利用

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1、新目標(biāo)英語教材的分析與利用摘要:賀艷花坪里中學(xué)新目標(biāo)英語是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課堂標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,也是我們英語教師剛接觸的教材.下面我從自身的理解談?wù)剬Υ私滩牡姆治雠c利用.一,新...關(guān)鍵詞:的分析類別:專題技術(shù)來源:牛檔搜索(Niudown.COM)  本文系牛檔搜索(Niudown.COM)根據(jù)用戶的指令自動搜索的結(jié)果,文中內(nèi)涉及到的資料均來自互聯(lián)網(wǎng),用于學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn),作品其著作權(quán)歸原作者所有。不代表牛檔搜索(Niudown.COM)贊成本文的內(nèi)容或立場,牛檔搜索(Niudown.COM)不對其付相應(yīng)的法律責(zé)任!新目標(biāo)英語教材的分析與利用賀艷花坪里中學(xué)新目標(biāo)英語是人民教育出版社出

2、版的義務(wù)教育課堂標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,也是我們英語教師剛接觸的教材。下面我從自身的理解談?wù)剬Υ私滩牡姆治雠c利用。一、新目標(biāo)教材內(nèi)容安排新目標(biāo)七年級英語教材開始為預(yù)備篇,共6個單元,內(nèi)容為26個英文字母和基本日常用語,供老師和學(xué)生選用。預(yù)備篇之后共有16個單元,其中兩個復(fù)習(xí)單元.每個單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,并分為A和B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容,B部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。每個單元還附有SelfCheck部分,學(xué)生可用來自我檢測本單元所學(xué)的語言知識。二、新目標(biāo)編寫理念與思路新目標(biāo)以任務(wù)型語言教學(xué)為編寫理念,以“合理引進(jìn)國外語言教育理念,適應(yīng)

3、我國英語教育實(shí)際狀況”為宗旨,把基于生活任務(wù)的語言教學(xué)模式引入英語教學(xué)領(lǐng)域中來。其編寫思路是:以話題為主線,采用任務(wù)型語言教學(xué)模式,兼顧交際功能和語言知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),以一種循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用英語有目的地做事情。三、新目標(biāo)教材的特點(diǎn)1.以人為本,重視素質(zhì)教育。教材的編寫以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立思維能力,使學(xué)生獲得適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會所需要的英語基礎(chǔ)知識和基本技能,并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展健全的人格,培養(yǎng)合作精神和社會公德意識。2.重視語言與文化。教材在每一單元通過任務(wù)設(shè)計(jì)(taskbased)的形式,創(chuàng)造出實(shí)際語境讓學(xué)生運(yùn)用語言。同時,教材由淺入深的介紹

4、英語國家的文化,培養(yǎng)學(xué)生對中西文化差異的敏感性,寓思想教育于語言教學(xué)之中,提高學(xué)生對文化差異的鑒別能力。3.發(fā)展學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)是一個發(fā)展的、能動的過程。新目標(biāo)側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)的每個階段都考慮到學(xué)習(xí)者的需求,幫助學(xué)習(xí)者做出決策,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。4.采用任務(wù)型語言教學(xué)法。教材每一個單元都設(shè)計(jì)了相應(yīng)地結(jié)對活動和小組活動,如:朋友交談,新聞訪談,電子郵件,調(diào)查,互致書信,回答問卷,游戲,填表,作筆記。5.建立系統(tǒng)的評價體系。評價是英語課程的重要組成部分。它的作用在于使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中不斷地體驗(yàn)到自己的進(jìn)步和成功,從而建立起學(xué)習(xí)的自信和綜合運(yùn)用語言能力的提高。新

5、目標(biāo)注重學(xué)生的評價,設(shè)計(jì)SelfCheck,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價和合作評價。同時還注重評價形式的多樣性,采用形成性評價和終結(jié)性評價。四、如何利用新目標(biāo)教材1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣。學(xué)生在七年級剛學(xué)英語,首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣、信心、策略和習(xí)慣。如果學(xué)生一開始沒有足夠的興趣和信心,就不會有好的開端,以后的學(xué)習(xí)自然就會困難。所以,英語老師要在七年級組織各種各樣的活動去上課(書寫比賽,唱英語比賽,英語短劇表演,英語朗誦比賽,學(xué)生作品展,英語Party等)。2.讓學(xué)生多實(shí)踐英語。學(xué)英語需要大量地實(shí)踐,老師要鼓勵學(xué)生敢說,敢想,敢寫,不怕犯錯。3.養(yǎng)成上課做筆記的好習(xí)慣。老師要引導(dǎo)學(xué)生上課如何做英

6、語筆記,形成學(xué)習(xí)策略。4.老師相互學(xué)習(xí),交流教學(xué)心得。新目標(biāo)是新教材,老師只有靠自己去探索適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,相互聽課,評課,交流經(jīng)驗(yàn),做到資源、經(jīng)驗(yàn)共享。5.開發(fā)課程資源,自主選用教學(xué)內(nèi)容。SectionB是在?SectionA的基礎(chǔ)的知識上擴(kuò)展和綜合運(yùn)用。教師可根據(jù)本班學(xué)生的狀況去靈活運(yùn)用教材??傊?,教師在課堂教學(xué)中應(yīng)讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)和活動中,都能發(fā)揮和展示自己的才能,使每個學(xué)生體驗(yàn)成功,逐步形成愿意學(xué)英語、敢于學(xué)英語、樂于學(xué)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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