大班上冊科學(xué)活動(dòng)好玩的洞洞

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1、春曉雙語幼兒園優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)教案活動(dòng)名稱：好玩的洞洞授課教師：陳露露活動(dòng)班級(jí)：大一班活動(dòng)目標(biāo)：1?認(rèn)識(shí)各種各樣的洞洞，和老師、同伴一起找洞洞。2?發(fā)散思維，能用身體動(dòng)作變出洞洞。3?體驗(yàn)找洞洞的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、魔法帽，2收納包，3襪子，4紙杯，5彩色紙，6剪刀，7樹洞，地洞，等的圖畫8小豬頭飾.活動(dòng)過程：一.導(dǎo)入師：我是一個(gè)魔法師，我的魔法會(huì)變出各種各樣的寶物。這里有個(gè)魔法包，包包里有許多寶物，誰想來摸一摸里面有什么呢？（幼兒摸出一只襪子）師：這是什么呀？（襪子?。┐蠹叶即┻^襪子，那小朋友一起說說

2、我們是從哪里穿進(jìn)去的？（從洞洞）請小朋友用你們的小手來試一試，鉆一鉆（教師拿襪子繞一圈，每個(gè)幼兒都試著鉆一鉆）二、認(rèn)識(shí)各種洞洞1、師：小朋友們看看這是什么？（幼：紙杯）紙杯上面有洞洞嗎？這個(gè)洞洞是用來干什么的？（幼：裝水、裝飲料）小朋友們太棒了，一下就說出了紙杯上洞洞的作用。啊呀，怎么辦我的魔力不太夠了，我需要請一個(gè)小朋友幫我吹一口氣恢復(fù)魔力！（互動(dòng)吸引幼兒注意力）2、師：看，我又變出一樣?xùn)|西，（彩色紙）紙上面有洞嗎？可不可以變出一個(gè)洞來呢？怎么變？（幼：把紙的中間剪開）說的真好，我們可以在紙上剪一個(gè)

3、洞，看一下就變出了一張有洞的紙！師：還可以怎么變岀洞呀？（幼：撕紙）請小朋友來操作！可是呀老師這里還有一種方法，你們看好啦（教師將紙卷起來）看，這是不是一個(gè)洞呀，它像什么？（幼：像望遠(yuǎn)鏡）哇，我們一下子就變出了這么多洞洞，有的可以用來穿，有的可以用來裝水、有的可以鉆進(jìn)鉆出的洞洞，還可以用紙變出洞！真是太神奇啦！一.尋找生活中的洞洞1、師：我呀還變出了好多的洞洞，這些洞洞藏在哪里呢？我們來找一找出示（有樹洞、地洞、樹葉上被蟲子咬的洞的圖片）你們找到哪里有洞洞了嗎？（樹上）師：數(shù)上的洞叫樹洞，誰會(huì)住在樹洞

4、里？幼：小鳥、松鼠師：（指地洞）還有哪里有洞洞？幼：地上師：誰會(huì)住在地洞里？幼：螞蟻、老鼠師：（指葉子）這上面有洞洞嗎？洞洞從哪里來的？幼：被毛毛蟲咬的師：大自然的洞洞可真多呀！現(xiàn)在呀魔法師累了，我想請小朋友幫我找一找我們的生活中有哪些神奇的洞洞？幼（插座）這個(gè)洞洞能用小手伸進(jìn)去嗎？（幼：不能，會(huì)觸電）（剪刀）剪刀上也有洞，有幾個(gè)？（幼：兩個(gè)，小手放進(jìn)去的地方）（門）門上有洞洞嗎，在哪里？（縱鑰匙孔）?…原來，不僅在大自然里，我們的生活中也有許多神奇的洞洞呀！二.尋找身體上的洞洞師：現(xiàn)在呀我要把洞洞變

5、到了你們的小臉上，快找找你們的臉上都有哪些洞洞呢？（鼻子）師：鼻子上有幾個(gè)洞洞？用來干什么的？（幼：2個(gè)洞，用來呼吸）那我們可不可以把小東西塞到鼻子里呀？為什么？師：還有哪里呀？（耳朵）左邊一個(gè)洞，右邊一個(gè)洞，耳朵上的洞洞有什么用呢？（可以聽東西）還有沒有啦？（嘴巴）說一說這個(gè)洞洞的作用？它還可以變大變小呢！請小朋友根據(jù)老師的要求玩嘴巴變大變小的游戲。臉上的洞洞有的大，有的小，他們都是有用處的。我們一定要愛惜他們！師：現(xiàn)在請小朋友伸出你們的小手，用我們的小手變出一個(gè)洞洞吧?。ㄓ變鹤兺h(yuǎn)鏡、雙手、單手）

6、師：我現(xiàn)在想要一個(gè)大洞洞，動(dòng)懂小腦袋把兩個(gè)小朋友變成一個(gè)大洞洞吧?。ㄓ變菏譅渴肿兂龆炊矗┧?游戲，小豬鉆洞活動(dòng)結(jié)束：你們看誰來了小豬：小朋友們好，我是小豬，剛才看到你們變出了那么多神奇的洞洞，我好想和你們玩鉆洞洞的游戲呀，現(xiàn)在請小朋友們跟我一起到室外玩鉆洞洞的游戲吧。