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《《春聯(lián)》導(dǎo)學(xué)案表格式教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、24春聯(lián)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題春聯(lián)課型新授課設(shè)計(jì)說明 這篇課文介紹了春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)及讀背春聯(lián)的好處。全文主題突出，通俗活潑，短小精悍，語言生動(dòng)優(yōu)美，為豐富學(xué)生的語言積累提供了很好的材料。因此本文的教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“讀”，使學(xué)生在多種形式的讀中品味春聯(lián)的語言美、意境美，體會(huì)春聯(lián)講究對(duì)仗，讀起來抑揚(yáng)頓挫、和諧動(dòng)聽的特點(diǎn)。使學(xué)生領(lǐng)略祖國(guó)語言文字的無窮奧妙，激發(fā)學(xué)生熱愛母語的感情。本導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)將教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，通過反復(fù)誦讀，引導(dǎo)學(xué)生以讀促思，以讀促悟，來領(lǐng)略祖國(guó)語言的無窮奧妙。另外，本導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)充分結(jié)合課內(nèi)外的春聯(lián)資料展開拓展實(shí)踐，
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍。學(xué)前準(zhǔn)備1.查找關(guān)于春聯(lián)的資料。(師生)2．自學(xué)生字詞；熟讀課文，畫出文中提到的春聯(lián)。(學(xué)生)3．制作多媒體課件。(教師)課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)效果檢測(cè)一、談話導(dǎo)入，揭示課題(用時(shí)：3分鐘)1.談話：再過一段時(shí)間，我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將到來。你知道過春節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？2．板書課題。3．板書課題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。1.學(xué)生交流春節(jié)習(xí)俗。2．學(xué)生質(zhì)疑：春聯(lián)是怎樣寫的？春聯(lián)有什么特點(diǎn)？春聯(lián)是怎么來的？有哪些關(guān)于春聯(lián)的故事？1.寫出幾個(gè)春節(jié)習(xí)俗。____________ _____
3、___________________ ____________二、初讀課文，掌握生字新詞，理清文章脈絡(luò)(用時(shí)：7分鐘)1.激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自由朗讀課文。2．師生交流，學(xué)習(xí)生字新詞。教師重點(diǎn)指導(dǎo)：“氛”“榮”“揣”的讀音；多音字“卷”在本課讀juàn；“奧”“添”“益”的正確書寫。3．指導(dǎo)學(xué)生交流自己的初讀收獲，相機(jī)板書重點(diǎn)詞語。1.學(xué)生帶著疑問自由朗讀或默讀課文，同時(shí)圈畫生字，多讀幾遍，把課文讀得正確、流利。2．小組之間互相交流自讀生字新詞情況。3．分自然段輪流讀課文，比一比誰讀得更正確、流利。4．用簡(jiǎn)潔的話說說自己初讀課文后的收獲
4、。2.看拼音組詞。sònɡ 歌( ) 背( )mó揣( ) ( )練xiánɡ( )細(xì) ( )和卷juǎn( )juàn( )3．用文中關(guān)鍵詞歸納對(duì)春聯(lián)的了解。______________________________________________________三、品讀春聯(lián)，感悟意境美(用時(shí)：22分鐘)1.組織學(xué)生默讀課文，畫出春聯(lián)。2．帶領(lǐng)學(xué)生再讀春聯(lián)，知曉內(nèi)容。3．引讀春聯(lián)，加深印象。4．師生共同品讀春聯(lián)，感悟意境。(1)重點(diǎn)指導(dǎo)第一副對(duì)聯(lián)。(引導(dǎo)先抓關(guān)鍵詞“芳草綠”“杏花紅”想象畫面，再有感情地朗讀。)(2)由扶
5、到放，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟剩余春聯(lián)。(適當(dāng)引導(dǎo)理解“1.默讀第1自然段，用直線畫出本自然段中出現(xiàn)的春聯(lián)，想想分別寫了什么內(nèi)容。2．誦讀春聯(lián)，自主探究：春聯(lián)有哪些類別？(完成學(xué)生活動(dòng)卡設(shè)計(jì))3．交流自己喜歡的春聯(lián)，說說自己是怎樣感悟到春聯(lián)的內(nèi)容的。以對(duì)第一副的理解為重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。(1)抓“芳草綠”“杏花紅”想象，用一段話交流春光的美好。(2)配樂配圖有感情朗讀。4．4.第1自然段中有____副春聯(lián)，我最喜歡的是：__________________________________________________________________。讀
6、著這副春聯(lián)，我感受到(或聽到、看到、想到)________________________________________。欣欣向榮、百業(yè)興、和睦”等詞。)學(xué)生自讀自悟其他幾副春聯(lián)，小組內(nèi)用“我讀著________，__________這副春聯(lián)感受到(或聽到、看到、想到)________________”的句式進(jìn)行交流。四、回顧拓展，再讀升華(用時(shí)：8分鐘)1.拓展練習(xí)：你們看，這些春聯(lián)反映了什么內(nèi)容呢？(課件出示)2．用文中關(guān)鍵詞概括春聯(lián)的內(nèi)容。(各種各樣 萬紫千紅)3．指導(dǎo)有感情地朗讀第1自然段。4．布置寫字作業(yè)。1.拓展練習(xí)，加深印象
7、。概括春聯(lián)內(nèi)容。2．學(xué)生在教師總結(jié)的基礎(chǔ)上暢談感受。3．有感情地朗讀第1自然段。4．描紅寫字，抄寫詞語，進(jìn)一步鞏固生字新詞。5.讀春聯(lián)，填序號(hào)。①家家致富家家樂，處處迎春處處歌②艷陽照大地，春色滿人間③祖國(guó)與天地同壽，江山與日月爭(zhēng)輝④四化宏圖展，九州春意濃(1)描繪美麗春光：___________(2)展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象：____________(3)歌頌勞動(dòng)人民的幸福生活：____________(4)表達(dá)對(duì)新一年的美好祝愿：____________教師批注第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)效果檢測(cè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引入新課(用時(shí)：5分鐘)
8、1.復(fù)習(xí)舊知，引入新課。2．讓我們仔細(xì)讀一讀春聯(lián)，品一品春聯(lián)，你能發(fā)現(xiàn)它有什么特點(diǎn)嗎？1.復(fù)習(xí)。(1)完成填空，復(fù)習(xí)舊知。(2)再讀春聯(lián)。2．默讀課文第2和第3自然段，思考：春聯(lián)
