9《泉城》導學案表格式教案設計

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1、9泉城導學案設計課題泉城課型新授課設計說明課文按“總一分一總”的順序描寫了濟南名泉的奇麗景色。教學這篇課文，冃的是使學生在閱讀中體會作者對大自然的熱愛，學習作者描寫景物的方法，進而積累語言。作為學案設計，我將教學重點放在引導學生把握文章結構、理解課文內容，通過品析語言文字，體會濟南名泉的奇麗景色，激發(fā)學生熱愛人口然的情感上?？茖W合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的利諧完美統(tǒng)一?；诖?，我采用的教法是激趣法、導讀法、媒體演示法、拓展遷移法。在使用多媒體手段輔助教學的同時，充分發(fā)揮教師的

2、主導作用，貫徹“把學習的主動權還給學生”的指導思想，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。讓學生在品讀中，理解課文內容，領略大自然的美。學前準備1?查找冇關泉城的資料，了解泉城。（師生）2.自學生字詞；搜集關于泉城名泉的圖片；熟讀課文，找出描寫名泉的語句。（學生）3.制作多媒體課件。（教師）課時安排2課時教學過程第一課時教學環(huán)節(jié)教師指導學生活動效果檢測一、揭示課題（用時：5分鐘）1?交流城市美稱。教師引導學生說出各個城市的美稱。2.說說對泉城的了解。3.設疑導入新課：為什么人們稱濟南為“泉城”呢？

3、1.學生交流匯報：春城一一昆明冰城一一哈爾濱山城重慶泉城一濟南2.學生根據課前搜集的資料回答。3.快速瀏覽課文。交流：濟南被稱為“泉城”的原因。1.連一連。春城重慶冰城濟南山城昆明泉城哈爾濱2.濟南的名泉有O二、初讀文章，自學生字詞（用時：15分鐘）1.自讀課文，要求：讀準字音，讀通課文。2.師生交流，學習生字新詞。3.生字回到課文中，再讀課文。1.采用朗讀和自由讀的形式，熟讀課文，感知文章的主要內容，在此基礎上，畫出文中的生字新詞。2.出示第一組詞語，學生認讀，重點注意加點字的讀音。濟南著名洞

4、穴???懸崖晝夜噴吐????3.出示第二組詞語，指名讀這些詞語。采用聯(lián)系上卞文或查字典的方法理解詞義，并在小組內交流。明珠散落銀花盛開游魚水藻虎嘯獅吼秋雨瀟瀟水聲喧騰晝夜不息天卞聞名4.在掌握生字詞的基礎上再讀課文，把握課文內容。3.選擇加點字的正確讀音?；[獅吼（xiaoxiao）乍勺突泉（bdodiao）■晝夜（zhbuzou）■晶瑩剔透（tTti）?4.將詞語補充完整。白浪（）晶瑩（）明珠（）銀花（）虎嘯（）秋雨（）水聲（）晝夜（）三、理清課文脈絡（用時：10分鐘）1.師生合作讀文。2.引

5、導學生總結課文寫了哪兒部分內容。3.在理清脈絡的基礎上，指導朗讀。1.小組合作學習。弄清文章寫了哪兒部分內容。如：課文先總寫了濟南的泉水不但多而且美；接著第二?五自然段分別介紹了珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和釣突泉；最后總結揭示“泉城”名字的由來。2.指名朗讀各部分內容。5.填空。課文首先總寫濟南冇，然后分別介紹了、最后再總寫濟南的泉水，這種寫作的結構方式叫。四、指導書寫（用時：10分鐘）1.出示生字，學生認讀。識記字形。2.指導書寫。1.小組探究，如何識記這些生字。如：比較識字、字謎識字、字理識字等

6、。2.學生描紅仿影。6.比一比再組詞。濟（）懸（）擠（）縣（）堆（）渲（）推（）愷（）教師批注第二課時教學壞節(jié)教師指導學生活動效果檢測一、品詞析句，體會泉城的美（用時:32分鐘）1.品讀“天下聞名”。（1）指名朗讀第六自然段。（2）體會“天下聞名”是什么意思。2.了解"天下聞名”的原因。（1）自由讀第一自然段。思考：這-自然段有兒句話，分別介紹了什么？（2）學生門主探究后交流，教師相機指導排比和比喻的修辭方法。3.走進珍珠泉。（1）自由讀第二自然段，看看這一段寫了些什么？（2）找出描寫珍珠泉樣子

7、的句子。（3）體會比喻修辭方法的妙用。4.走進五龍?zhí)丁⒑诨⑷?。出示學習耍求。（1）默讀第三、四兩個自然段。（2）五龍?zhí)?、黑虎泉分別在什么地方？（3）有什么特點？5.欣賞釣突泉。（1）欣賞典突泉的相關圖片和第五自然段朗讀動漫。1.讀文體會語句。結合上下文理解“天下聞名”：全天下的人都知道他的名字。2.學生首先自主探究，然后進行小組交流。（第一句告訴了我們濟南有七十二泉，說明泉多。第二句話有4個分句，前兩句寫泉的形態(tài)，后兩句寫泉的聲音。第三句話寫其中最著名的四個泉）3.有感情地朗讀第一自然段，體會排

8、比和比喻修辭方法的妙處。4.學生自由朗讀第二自然段，然后畫出描寫珍珠泉樣子的句子。5.有感情地朗讀描寫珍珠泉樣子的句子，體會比喻修辭方法的妙用。感受珍珠泉的美麗與神奇。6.學生根據學習要求，自學第三、四門然段。在書中進行適當的圈畫。（如：地點：五龍?zhí)对谂f城的西門夕卜；黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。）特點：五龍?zhí)叮ㄓ晌逄幦畢R注而成）黑虎泉（泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水從"虎口”噴出）7.欣賞釣突泉的相關圖片和第五自然段朗讀動漫后，學生暢談感受。7.用“天下聞名”說一句話。&填空并完成練習。