人教版小學(xué)社會(huì)第六冊(cè)教案(全冊(cè))

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1、第十一單元不同環(huán)境下人們的生活第一課東北大地【教學(xué)目的與要求】一、使學(xué)生了解東北地區(qū)的大致范圍，能夠在中國地圖上指出它的大致位置。知道東北地區(qū)的氣候特點(diǎn)與人們生活的關(guān)系。二、使學(xué)生知道東北地區(qū)林海雪原的自然環(huán)境，以及這里擁有豐富的自然資源，知道要保護(hù)森林和珍稀動(dòng)物。三、使學(xué)生了解東北具有發(fā)展工業(yè)的有利條件，知道這里重工業(yè)集中，是我國著名的大型工業(yè)基地。四、使學(xué)生知道東北人民利用當(dāng)?shù)貒?yán)寒的氣候條件，開展豐富多彩的冰雪旅游，并以此帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】東北地區(qū)的大致范圍、地形和豐富的自然資源。【教學(xué)準(zhǔn)備】中國地形圖、林海雪原的圖片?！窘虒W(xué)過程】一、激發(fā)興趣1．

2、開學(xué)第一課．初次見面，祝賀新學(xué)年的開始2．繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)課，帶領(lǐng)學(xué)生相略瀏覽一下第五冊(cè)課本的目錄，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容二、導(dǎo)入新課導(dǎo)言：我們?cè)诘谌膬?cè)的學(xué)習(xí)中，關(guān)于我們偉大祖國的知識(shí)，是以兩條線索來講述的：一條“橫”線是有關(guān)我國的地理知識(shí)，如我國的位置和疆域、行政區(qū)劃、地形、河流和湖泊、人口和民族等地理知識(shí)；一條“縱”線是我國的歷史知識(shí)，如我國古代和近代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的光輝燦爛的文化、我國人民反帝反封建的革命斗爭史、共和國史，以及我國社會(huì)主義建設(shè)的成就等。在前兩冊(cè)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“不同環(huán)境下人們的生活”，從區(qū)域的角度，講了全國比較典型的幾個(gè)“塊”——東北大地、華北

3、平原、黃土高原、江南水鄉(xiāng)、西雙版納、青藏高原、新疆的沙漠和綠洲、內(nèi)蒙古草原、臺(tái)灣、香港和澳門以及上海市等地區(qū)和城市，了解這些地區(qū)和城市人們的生活同環(huán)境的關(guān)系。通過對(duì)各地區(qū)的自然環(huán)境、人們的生活和生產(chǎn)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、歷史發(fā)展和改革開放以來的變化的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對(duì)我國各地區(qū)的社會(huì)情況有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)?！景鍟康谑粏卧煌h(huán)境下人們的生活第一課東北大地問：“東北”在我國的什么地方？（在我國的東北部）展示中國地形圖。指導(dǎo)學(xué)生在地圖上指出“東北”的大致位置，大、小興安嶺和長白山的位置，以及東北平原的位置。展示東北雪原的幻燈片，讓學(xué)生觀看東北嚴(yán)冬的雪景。講述：從上面的幻

4、燈片中，我們初步了解到東北地區(qū)有山、有平原，氣候十分寒冷。我們可以想象到，一到冬季，大雪過后，原野上、山巒上白茫茫一片，那景色真是壯觀極了?；⑸∨笥训募揖驮诹謪^(qū)，首先讓我們拜訪一下他的家鄉(xiāng)。三、講授新課1．講“我國最北的地方”部分【板書】我國最北的地方：位置、地形和氣候特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生查閱課本上所附的東北地區(qū)圖。講述東北地區(qū)在我國的位置。聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的五帶的知識(shí)，說明這里是我國距離寒帶最近、距離赤道最遠(yuǎn)的地區(qū)。學(xué)生閱讀課文。理解課文中“北風(fēng)怒吼，雪花飛舞”，“原野上、森林里白茫茫一片，成為冰雪的世界”等詞句，來形容當(dāng)?shù)氐暮錃夂颍笇?dǎo)學(xué)生想象出東北地區(qū)冬季的嚴(yán)寒狀況。

5、除此之外，還通過人們的穿戴和房屋建筑形式來表現(xiàn)當(dāng)?shù)貧夂虻暮?。提問：在這種冰天雪地的環(huán)境中，東北人民是怎樣生活的？指認(rèn)虎森的家——小興安嶺，看第3頁“虎森的家”。讀一讀“赫哲族人冬季捕魚”。指出這種生活方式說明不同地區(qū)的人們?yōu)檫m應(yīng)自然環(huán)境，會(huì)采取不同的生活方式。2．講“林海雪原”部分【板書】林海雪原指導(dǎo)學(xué)生再一次在“中國地形圖”上指出大、小興安嶺和長白山。提問：為什么說我國東北的林海是一座森林寶庫？（由學(xué)生分別從樹種、松香、松節(jié)油、蘑菇、野生動(dòng)物方面回答。）小結(jié)：東北的林區(qū)是我國最大的森林資源寶庫，這里的森林面積占全國森林總面積的三分之一。森林可以凈化空氣，涵養(yǎng)水源

6、，避免水土流失，改善氣候環(huán)境。因此，保護(hù)森林資源也就是保護(hù)環(huán)境。我國是少林的國家，國家已經(jīng)明確規(guī)定禁止砍伐森林，原來林場的伐木工人的工作全部由伐木改為植樹護(hù)林。（培養(yǎng)學(xué)生注意保護(hù)森林資源的意識(shí)。）東北林區(qū)不僅有豐富的森林資源，林中還有許多珍貴的動(dòng)物和藥用植物資源。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文中安排的一段閱讀材料，介紹東北林區(qū)的“三寶”，人參、貂皮、鹿茸角人稱東北林區(qū)的“三寶”。讓學(xué)生了解這個(gè)常識(shí)。講述：東北地區(qū)不僅有莽莽群山，還有千里沃野，這就是東北平原。（板書：2．東北平原）東北平原的面積可大了，是我國第一大平原。介紹東北平原。首先，從虎森家鄉(xiāng)角度指出東北平原的方位——小興安

7、嶺林區(qū)以南。接著，緊扣“林海雪原”標(biāo)題，描寫東北平原的冬季景象，到處是一望無際的皚皚雪原。這既聯(lián)系到東北“林海雪原”的地區(qū)特征，又進(jìn)一步指明了東北冬季嚴(yán)寒的氣候特點(diǎn)。最后，簡單介紹這里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。提問：東北平原有哪些農(nóng)產(chǎn)品？講述：東北平原有一些現(xiàn)代化大農(nóng)場，生產(chǎn)的機(jī)械化程度較高；東北平原的主要農(nóng)產(chǎn)品是小麥、玉米和大豆；東北平原的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大，不僅滿足當(dāng)?shù)匦枰?，而且能大量運(yùn)往祖國各地。讀一讀：“丹頂鶴之鄉(xiāng)”3．講述“重工業(yè)集中”部分，【板書】重工業(yè)集中引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，然后討論：東北成為我國重工業(yè)基地的有利條件有哪些？讓學(xué)生通過閱讀課文，自己說一說這些有利條件是什