幼兒園一日活動保教工作規(guī)范

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1、幼兒園一日活動保教工作規(guī)范項目幼兒活動要求教師工作要求保育員工作要求入園及晨間活動1、愉快來園，主動用禮貌用語招呼周圍的人。2、帶手帕，衣著整潔。3、主動參加各種活動。4、愿意接受晨檢，身體不適知道告訴老師。1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語和參加活動，觀察幼兒儀表。2、有目的地作個別幼兒和家長工作。3、配合保健員做好晨檢。一摸：摸頭部、耳后、頜下有無異常。二看：看眼神、皮膚、咽喉有無異常。三問：問飲食、睡眠、大小便情況。四查：查有無攜帶不安全物品。1、開窗通風(fēng)，室內(nèi)外清潔做到“六凈”（地面、桌椅、玩具柜、門窗、口

2、杯架、毛巾架）。2、觀察幼兒情緒和身體狀況。早操活動1、?認(rèn)真、有精神地做早操。2、會聽信號、口令和使用器械。3、學(xué)會各類操節(jié)，動作自然正確。1、提醒、幫助幼兒整理衣褲、鞋帶。2、精神飽滿地組織形式多樣的早操活動，口令規(guī)范、響亮有力，示范動作正確。3、?糾正幼兒不正確姿勢，不斷提高動作質(zhì)量。?1、協(xié)助教師準(zhǔn)備、組織早操活動。2、隨時檢查、提醒或幫助幼兒整理服裝、鞋帶。3、指導(dǎo)個別幼兒。集中教育活動1、會用多種感官感知事物。2、注意力集中，認(rèn)真聽講，喜歡動腦，主動操作，大膽表達(dá)。3、用眼、握筆、坐立、舉手發(fā)言姿勢正確。1

3、、認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)便于幼兒主動觀察、操作、活動的教育環(huán)境。2、教育過程中，有機(jī)聯(lián)系各方面教育內(nèi)容，重難點(diǎn)突出。3、教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，教學(xué)方法靈活、生動，啟發(fā)性強(qiáng)，師生積極交流。4、教態(tài)親切、語言規(guī)范，知識正確。5、面向全體，注重差異，促進(jìn)每個幼兒在原有水平上發(fā)展。1、配合教師準(zhǔn)備、整理教具、用具。2、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，注意對個別幼兒指導(dǎo)和糾正不正確姿勢。3、隨時觀察幼兒情緒、表現(xiàn)，增減衣服。4、注意活動室的通風(fēng)和防塵工作，并防止噪音干擾。5、協(xié)助教師根據(jù)教育的需要，合理地安排和交換幼兒座位，采光符

4、合衛(wèi)生要求。游戲活動1、能做到“五自”（自己選擇游戲內(nèi)容、材料、同伴、角色、場地）?！八臅保〞?zhǔn)備材料、使用玩具、制作簡單玩具和收放玩具、材料）。2、遵守游戲規(guī)則，不喊叫、不亂跑，與同伴合作，主動交往，愛護(hù)玩具。?1、開展各種游戲，保證時間，提供場地及量多類足的玩具、材料。2、尊重幼兒意愿，鼓勵想象，引導(dǎo)交往，指導(dǎo)使用和制作材料、玩具。3、觀察幼兒游戲的表現(xiàn)和需要，適時參與、指導(dǎo)、啟發(fā)、評價游戲。4、教育提醒幼兒遵守規(guī)則，友好玩耍，愛護(hù)、整理玩具、用具。1、協(xié)助教師準(zhǔn)備、收拾游戲的玩具、材料、場地，檢查是否安全衛(wèi)生。

5、2、協(xié)助教師處理游戲中出現(xiàn)的問題，觀察幼兒情緒，注意安全。3、定期清洗、消毒玩具、材料。項目幼兒活動要求教師工作要求保育員工作要求戶外活動1、喜歡參加各項體育活動。2、各種基本動作自然協(xié)調(diào)，姿勢正確。3、會使用和收放活動器械，有自我保護(hù)意識，會簡單的自我保護(hù)方法。4、遵守規(guī)則，勇敢、不怕困難。5、知道增減衣服，身體不適主動報告。1、開展各種體育活動，保證每天體育活動及戶外活動的時間，提供安全的場地及器材，充分利用自然條件（水、空氣、陽光）開展鍛煉。2、訓(xùn)練幼兒的基本動作，掌握活動的密度和運(yùn)動量。3、根據(jù)氣溫、活動量及幼

6、兒體質(zhì)，提醒幼兒增減衣服，注意幼兒在活動中的身體反應(yīng)。4、對幼兒進(jìn)行安全教育，避免運(yùn)動傷害。?1、協(xié)助教師做好場地、器械的準(zhǔn)備及收拾工作。2、隨時觀察幼兒身體情緒，注意衣服的增減和鞋帶是否脫落。3、照顧體弱幼兒。自由活動1、自主選擇活動，能按自己的意愿大膽表現(xiàn)。2、不離開集體太遠(yuǎn)，不到危險的地方玩，不使用危險器具。1、保證時間，提供條件，尊重選擇。2、觀察幼兒行為、情緒表現(xiàn)，隨機(jī)給予指導(dǎo)、教育，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性，促進(jìn)個性的發(fā)展。3、讓每個幼兒的活動在教師觀察視野以內(nèi)。1、觀察幼兒情緒表現(xiàn)。2、注意幼兒安全。飲水

7、1、?不喝生水，不玩飲具。2、?口渴時會自己取水喝。1、定時組織飲水，根據(jù)幼兒活動情況及氣溫變化，提供飲水。2、培養(yǎng)幼兒飲水衛(wèi)生習(xí)慣。1、做好飲具的清洗、消毒，準(zhǔn)備足夠的飲用水，保證幼兒隨時有水喝。2、協(xié)助教師組織幼兒喝水。盥洗1、?洗臉、洗手方法正確。2、?飯前便后，手臟時能自覺洗手，不玩水、不浪費(fèi)水，保持地面清潔。1、教給盥洗方法，觀察、指導(dǎo)、檢查幼兒盥洗。2、培養(yǎng)幼兒不玩水，不浪費(fèi)水、自覺洗手習(xí)慣。1、做好流水盥洗準(zhǔn)備，協(xié)助教師組織盥洗。2、清洗毛巾并及時消毒。進(jìn)餐1、安靜進(jìn)餐，正確使用、收拾餐具。2、不偏食，細(xì)

8、嚼慢咽，愛惜食物。3、用餐后做到“三凈”（飯碗、桌面、地面）。飯后擦嘴、漱口。1、創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，按時組織好進(jìn)餐。不在進(jìn)餐時訓(xùn)斥、處置幼兒。2、指導(dǎo)正確使用餐具，觀察進(jìn)食量。3、培養(yǎng)不挑食、不撒飯菜、安靜進(jìn)餐等習(xí)慣，保證每個幼兒吃飽、吃好、吃足營養(yǎng)量。4、餐后安排5—10分鐘的安靜活動。1、做好餐具、餐巾、漱口水等準(zhǔn)備，