小班音樂大蘋果教案

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1、小班音樂大蘋果教案幼兒園小班音樂教案：大蘋果活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌，嘗試改編兒歌。2.使幼兒懂得吃東西前要洗手。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個(gè)、實(shí)物（蘋果）若干個(gè)。2.圖片（小朋友、小蘋果）各一個(gè)、小口袋一個(gè)。重點(diǎn)：在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，懂得吃東西前要洗手。難點(diǎn)：嘗試改編兒歌。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣教師出示小口袋（內(nèi)裝有大蘋果一個(gè)），請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？二、初步理解，學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容1.教師模仿大蘋果的口氣：啊，我是一個(gè)大蘋果，誰喜歡歡我呀？為什么？2.（出示圖片小朋友）“小

2、朋友們都愛我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我?！贝筇O果為什么會(huì)這樣？大蘋果會(huì)對(duì)軍軍怎么說？3.老師帶軍軍洗洗手。第3頁共3頁三、欣賞和學(xué)念兒歌1.欣賞兒歌《我是一個(gè)大蘋果》（1）老師帶上大蘋果胸飾：“看，我是誰？”（2）大蘋果唱歌。2.幼兒學(xué)念兒歌（1）幼兒一起來唱一唱大蘋果的歌。（2）請(qǐng)幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。四、嘗試仿編兒歌1.（出示傷心小蘋果）看，小蘋果怎么啦？發(fā)生了什事？你們喜歡小蘋果嗎？（為小蘋果編歌）小蘋果笑了。2.蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎？（教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌）3.請(qǐng)個(gè)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學(xué)

3、習(xí)仿編兒歌。4.你除了喜歡大蘋果、小蘋果，還喜歡哪些好吃的東西？5通過請(qǐng)幼兒為“大蘋果”的朋友編兒歌嘗試改編這首兒歌。（1）今天，“大蘋果”還請(qǐng)來了許多好朋友呢，你們看：（出示背景圖片）“這么多好吃的東西，快上來選一個(gè)吧?！保?）請(qǐng)幼兒自己為手里拿的好吃的東西編兒歌。6.個(gè)別幼兒仿編兒歌。7.請(qǐng)幼兒把編好的兒歌說給客人們聽?；顒?dòng)教學(xué)反思：第3頁共3頁我在兒歌《我是一個(gè)大蘋果》這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中，從教材的選編到教法的設(shè)計(jì)，較多的考慮了小班幼兒的年齡特點(diǎn)（喜歡兒歌，朗朗上口；喜歡角色扮演）和心理特點(diǎn)（活潑、好動(dòng)；對(duì)吃的東西較感興趣），讓幼兒在積極愉快的氣氛中自

4、然地學(xué)念兒歌，并有興趣地嘗試仿編兒歌，在遷移活動(dòng)中潛移默化地明白吃東西前要洗手。第3頁共3頁