大班下學(xué)期科學(xué)教案《超級擂臺賽》

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1、大班下學(xué)期科學(xué)教案《超級擂臺賽》活動目標(biāo)：1.嘗試對競選結(jié)果進(jìn)行目測及統(tǒng)計，學(xué)習(xí)用簡單的符號進(jìn)行記錄。2.在自主統(tǒng)計活動中，感受數(shù)學(xué)活動的快樂。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：對競選結(jié)果進(jìn)行目測及統(tǒng)計，能用簡單的符號進(jìn)行記錄。難點(diǎn)：理解故事中所蘊(yùn)涵的智慧。準(zhǔn)備：多媒體課件、統(tǒng)計表、筆。活動過程：一、山羊公公的招聘廣告（一）導(dǎo)入招聘原因今天，陸老師給小朋友們帶來了一個故事，故事發(fā)生在森林里，山上的狼越來越多，而羊村的羊卻越來越少，這下可急壞了羊村的山羊公公。于是，他想了一個辦法。第二天，他和小羊們在森林里貼廣告，瞧，猜一猜廣告上會說什么呢？

2、那什么是守衛(wèi)？（二）解讀招聘過程1.廣告一貼出來，就有好多動物來應(yīng)聘，看看有幾個動物，它們是誰？2.這么多動物他們都想應(yīng)聘這個工作，可是只有一個動物才能成為守衛(wèi)，這可怎么辦？（比賽）（三）超級擂臺賽1.山羊公公決定進(jìn)行一次超級擂臺賽，什么是超級擂臺賽？第3頁共3頁2.有哪些比賽項目？（身高比賽、接飛盤比賽、舉重比賽）3.比賽標(biāo)準(zhǔn)二、我是小裁判（一）介紹記錄方法1.小裁判們，現(xiàn)在比賽的標(biāo)準(zhǔn)你們都知道了，山羊公公還給你們準(zhǔn)備了記錄紙瞧，應(yīng)該怎么記錄呢？2.用符號記錄。（二）幼兒操作記錄（三）交流比賽結(jié)果1.接飛盤（1）出示幼兒的

3、記錄紙，接飛盤比賽獲勝的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（接住飛盤）（2）你用了哪兩種符號？分別表示什么？（3）哪些動物獲勝了？（4）出示正確答案。2.身高3.舉重（四）比賽結(jié)果1.現(xiàn)在3場比賽都結(jié)束了，誰會成為守衛(wèi)呢？我們來看3場比賽的結(jié)果。2.出示比賽結(jié)果。這是3場比賽的結(jié)果，誰獲勝了？（獵狗、老虎、猩猩）看了這個統(tǒng)計表我們一下子就知道誰獲勝了，其實(shí)我們剛才的記錄表也是統(tǒng)計表，有了統(tǒng)計表就能一目了然地知道比賽的結(jié)果，在我們的生活中我們也常常會用到它。第3頁共3頁3.我們恭喜他們3位，通過了3場比賽，可是山羊公公只要請一名守衛(wèi)，這可怎么辦？三

4、、公布招聘結(jié)果（一）最后的投票1.山羊公公讓他們3位分別帶著羊群上山，看看他們的表現(xiàn)怎么樣？2.如果你是山羊公公，你會選誰當(dāng)守衛(wèi)？為什么？3.我們來看看最后大家把票投給了誰？誰的得票最多？那守衛(wèi)就是誰呀？（獵狗）我們拍拍手，祝賀他吧。（二）教師小結(jié)獵狗雖然不如老虎勇猛，也不比大猩猩靈活，也不比熊力氣大，但是它會動腦筋，所以才會通過了一關(guān)關(guān)的比賽，最終獲得勝利。那我們小朋友以后也可以來進(jìn)行場超級擂臺賽，標(biāo)準(zhǔn)你們定，看看誰最會動腦筋，能得到最后的勝利。第3頁共3頁