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《大班《超級(jí)擂臺(tái)賽》說(shuō)課稿.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、大班學(xué)習(xí)活動(dòng)《超級(jí)擂臺(tái)賽》設(shè)計(jì)思路：?《超級(jí)擂臺(tái)賽》是一本十分有趣的繪本，它講述了山羊公公舉行“超級(jí)擂臺(tái)賽”招聘保護(hù)羊群守衛(wèi)的故事。通過(guò)學(xué)習(xí)該繪本，能讓幼兒觀察、比較、分析并運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，解決故事中的問(wèn)題，完善和豐富故事情節(jié)，領(lǐng)會(huì)故事的主題思想?？菰?、抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容，因?yàn)橛辛斯适卤尘暗闹味兊蒙鷦?dòng)活潑，這是將數(shù)學(xué)內(nèi)容融入文學(xué)作品中的一個(gè)很好的嘗試。????設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我們以繪本內(nèi)容為素材，進(jìn)行篩選和修改，在保持原作主要情節(jié)和中心思想的前提下，根據(jù)大班幼兒近階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，將三項(xiàng)比賽項(xiàng)目調(diào)整為
2、四項(xiàng)，增加了跑步比賽。同時(shí)又對(duì)各項(xiàng)比賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，使幼兒在數(shù)量、身高、重量、時(shí)間等比較中，獲得適度的挑戰(zhàn)。這些增加和修改時(shí)我們?cè)谑褂美L本進(jìn)行教學(xué)教育的創(chuàng)意。????活動(dòng)中我們還多次使用多媒體課件，使活動(dòng)更具有情景性和趣味性，滿(mǎn)足了幼兒具體形象思維的年齡特點(diǎn)，能有效優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、?嘗試參與數(shù)量、身高、重量、時(shí)間等比較，作出判斷，解決故事中的問(wèn)題，完善故事情節(jié)。?2、?體驗(yàn)故事內(nèi)容的有趣，對(duì)獲勝的機(jī)智勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)有認(rèn)同感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒人手一份多媒體課件、統(tǒng)計(jì)表、筆。?活動(dòng)過(guò)程：
3、一、欣賞故事引出話(huà)題1、我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)有趣的故事（多媒體演示故事前半段，邊欣賞邊梳理情節(jié)）提問(wèn)：山上的大灰狼越來(lái)越多，羊村里的羊越來(lái)越少，這時(shí)為什么？提問(wèn)：山羊公公和小羊們?cè)谏掷镔N出了廣告，上面說(shuō)了什么？為什么要招聘衛(wèi)士？2、引出“超級(jí)擂臺(tái)賽”提問(wèn)：這么多動(dòng)物都來(lái)應(yīng)聘，這可怎么辦??？（引出超級(jí)擂臺(tái)賽）為什么是“超級(jí)擂臺(tái)賽”小結(jié)：超級(jí)擂臺(tái)賽就是讓動(dòng)物們進(jìn)行PK，誰(shuí)獲勝，誰(shuí)就能成為守衛(wèi)。二、統(tǒng)計(jì)單項(xiàng)比較結(jié)果（多媒體演示“擂臺(tái)賽”四場(chǎng)比賽的內(nèi)容及記錄表）1、了解“擂臺(tái)賽”的項(xiàng)目（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察多媒體畫(huà)面）看看
4、說(shuō)說(shuō)：共有哪些比賽項(xiàng)目呢？每場(chǎng)比賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么？2、幼兒嘗試做裁判，記錄比較結(jié)果。3、幼兒交流和驗(yàn)證?！锝语w盤(pán)比賽——觀察幾位裁判的記錄，說(shuō)說(shuō)是否正確？有沒(méi)有更快、更方便的統(tǒng)計(jì)方法（多媒體顯示，同時(shí)將接住飛盤(pán)的動(dòng)物圈出來(lái)，讓幼兒進(jìn)行比對(duì)）★身高比賽——說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)比賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么？100厘米在哪里？幾個(gè)動(dòng)物勝出了（多媒體橫向拉出一條100厘米的身高線(xiàn)，讓幼兒進(jìn)行比對(duì)）？★舉重比賽——說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物舉重超過(guò)了110公斤，如何記錄（多媒體顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，讓幼兒進(jìn)行比對(duì)）？★跑步比賽——獲勝的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么？怎樣才能
5、知道動(dòng)物們的比賽成績(jī)呢（多媒體提示需在12點(diǎn)10分之前完成比賽，多媒體上有時(shí)鐘顯示）？三、合計(jì)比賽結(jié)果1、單項(xiàng)比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，到底誰(shuí)是最后的獲勝者？提問(wèn)：用什么辦法可以知道誰(shuí)是最后的獲勝者？2、幼兒思考。3、出示統(tǒng)計(jì)表，并交流獲勝結(jié)果（三個(gè)動(dòng)物獲勝）4、小結(jié)：把四場(chǎng)比賽的結(jié)果合在一起，就能看出最終的結(jié)果。你們的統(tǒng)計(jì)方法真不錯(cuò)。三、揭曉故事結(jié)尾（多媒體演示故事結(jié)尾）1、說(shuō)說(shuō)怎樣選出最后的獲勝者？2、看看山羊公公的辦法（請(qǐng)三個(gè)獲勝者分別和羊群一起上山）提問(wèn)：你們知道誰(shuí)能成為小羊們的守衛(wèi)嗎？為什么？小結(jié)：因
6、為小狗機(jī)智勇敢，認(rèn)真負(fù)責(zé)地看管羊群，獲得了大家的肯定。最終它以多數(shù)選票獲勝，讓我們以熱烈的掌聲祝賀它獲得守衛(wèi)的工作。?反思：一、說(shuō)教材《超級(jí)擂臺(tái)賽》是一本有趣的幼兒益智讀物。故事主要講述了為了保護(hù)羊群,山羊公公決定要聘請(qǐng)一位強(qiáng)壯、勇敢的守衛(wèi)來(lái)對(duì)付大灰狼。他出了一個(gè)又一個(gè)的難題,淘汰了一批又一批的動(dòng)物,經(jīng)過(guò)一關(guān)關(guān)的挑戰(zhàn),最后由獵狗當(dāng)選最佳守衛(wèi)者。故事情節(jié)生動(dòng)有趣，環(huán)環(huán)相扣，故事內(nèi)容表達(dá)了做一名守衛(wèi)不僅要具有強(qiáng)壯勇敢的本領(lǐng)，更需要有責(zé)任心的品質(zhì)，同時(shí)也教育了幼兒在日常生活中做事情要具備負(fù)責(zé)到底的精神。根據(jù)大班幼
7、兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展，該活動(dòng)非常適合大班幼兒的學(xué)習(xí)。特別是妙趣橫生的擂臺(tái)賽，幼兒不僅可以通過(guò)觀察圖片理解故事的大意，還可以在老師的引導(dǎo)下，挖掘出故事所蘊(yùn)含的教育意義。為此我選擇了這個(gè)活動(dòng)，大班幼兒正面臨著步向小學(xué)的大門(mén)，對(duì)于責(zé)任心的概念不是很深刻，借助本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓幼兒初淺地懂得具有責(zé)任心品質(zhì)的珍貴。二、說(shuō)目標(biāo)考慮到大班幼兒形象思維的特點(diǎn)與繪本本身的特點(diǎn)，以及《綱要》精神：發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)相互滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件。因而，本活動(dòng)應(yīng)當(dāng)著
8、重引導(dǎo)幼兒積極地與故事相互作用，通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情景，引導(dǎo)幼兒在觀察的基礎(chǔ)上，再融入到故事情節(jié)中去為小動(dòng)物們投票，在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，進(jìn)而挖掘生活中應(yīng)該如何處事做人。特別是重視促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，情感的培養(yǎng)，新《綱要》把情感提到了全新的高度，因此我將目標(biāo)定位于：1、仔細(xì)觀察畫(huà)面并理解故事內(nèi)容，知道做一名守衛(wèi)不僅要具有強(qiáng)壯勇敢的本領(lǐng)，更要有責(zé)任心，忠于職守。2、樂(lè)于表達(dá)自己的意見(jiàn)，愿意在集體面前表現(xiàn)
