大班數(shù)學(xué)活動：超級擂臺賽.doc

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1、大班數(shù)學(xué)活動：《超級擂臺賽》設(shè)計意圖：自然測量活動是幼兒較感興趣的一項數(shù)學(xué)活動內(nèi)容，也是一項操作性很強的活動。大二班幼兒已經(jīng)學(xué)過自然測量，知道測量的基本方法。所以我把這節(jié)活動重點定為：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)測量工具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。《指南》中指出：“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力?！被顒右杂變鹤杂蓢L試測量貫穿始終，活動中，引導(dǎo)幼兒主動探索為什么同是吸管測量的結(jié)果卻不同，通過對結(jié)果的對比，從而得出結(jié)論。充分體現(xiàn)教師是幼兒自主學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者這一教學(xué)理念?；顒幽康模?.自主選擇工具，

2、測量物體的長短，初步認識測量工具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。2.喜歡參與測量活動，樂意運用自然測量的知識來解決生活中所碰到的問題。活動準(zhǔn)備：三種長短不同的吸管、長勁鹿卡片、記錄紙、筆、黑板、統(tǒng)計表格等活動過程：一、談話引出1.《超級擂臺賽》中，山羊公公用棍子來量小動物的身高，你們想一想還可以用什么材料來測量身高？（我們生活中有什么東西也可以來當(dāng)測量工具？）（幼兒自由闡述）2.你是怎么測的？（幼兒回憶測量方法）二、幼兒嘗試測量長頸鹿身高1.教師提出操作任務(wù)與要求2.幼兒操作，教師觀察、指導(dǎo)3.出示大張記錄紙，分類記錄。（引導(dǎo)幼兒比較測

3、量的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題。）提問：都是用吸管測量的為什么結(jié)果會不同？4.歸納、小結(jié)使用測量工具的長短不一樣，那么得到的結(jié)果也不一樣：量具越長，測的次數(shù)越少，量具越短，測的次數(shù)越多。）三、實際操作1.教師提出操作任務(wù)與要求兩人一組，每組選擇一樣操作材料，輪流為對方測量身高，并記在記錄表上。2.幼兒操作，教師觀察、指導(dǎo)3.交流測量結(jié)果你們是用什么材料測量？量了幾次？4.小結(jié)結(jié)束剛才你們?yōu)樽约赫业搅撕线m的測量工具，那我們現(xiàn)在到班級里找找看還有沒有比這更合適的測量身高的工具呢？我們現(xiàn)在就去教室找找。