腳背外側(cè)運(yùn)球教案

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1、水平二足球-一腳背外側(cè)直線運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)水平二小足球-一腳外側(cè)直線運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以學(xué)生的發(fā)展為屮心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到學(xué)握技術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及大膽嘗試不斷探索并獲得成功喜悅為目的，力求體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，將體育教學(xué)的育心、育智、育體等方面有機(jī)結(jié)合，在繼承傳統(tǒng)的教學(xué)方式基礎(chǔ)上運(yùn)用了新的教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，給學(xué)生足夠的空間和時(shí)間，著重培養(yǎng)學(xué)生在足球教學(xué)比賽中的合作探究意識(shí)與實(shí)踐能力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。二、教材分

2、析足球一一腳背外側(cè)運(yùn)球是足球最基本的技術(shù)之一，也是水平二的一個(gè)重要內(nèi)容。足球是融入技術(shù)、智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)冃，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康發(fā)展有積極的作用，又因足球運(yùn)動(dòng)具有精彩性、趣味性，所以能夠吸引眾多青少年的參與，并能更好地體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的精神。三、教學(xué)方法運(yùn)用本課運(yùn)用情景教學(xué)，采用“親身體驗(yàn)一共同總結(jié)一嘗試練習(xí)一積極評(píng)價(jià)一鞏固提高”的學(xué)練流程，針對(duì)不同的教學(xué)階段，采用相應(yīng)的教學(xué)方法。1、準(zhǔn)備部分一教學(xué)方法：引導(dǎo)、啟發(fā)、模仿、嘗試練習(xí)。2、基本部分①學(xué)習(xí)新知一教法：創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)、示范、分析、分層遞進(jìn)、積極評(píng)價(jià)法等。學(xué)法：體驗(yàn)總結(jié)、觀察、反復(fù)練習(xí)、自評(píng)互評(píng)。②鞏固提高

3、一教學(xué)方法：游戲競(jìng)賽法3、結(jié)束部分一教法：引導(dǎo)、示范、積極評(píng)價(jià)法。學(xué)法：觀察法、模仿練習(xí)法。四、教學(xué)組織策略：1、熱身跑練習(xí)，不僅使學(xué)生的身體盡快活動(dòng)開(kāi)為本節(jié)課做好準(zhǔn)備、激發(fā)學(xué)生興趣，而且把足球相關(guān)的曲線跑、后踢腿跑、側(cè)滑步跑、后撤步跑、跑提踵走、內(nèi)八字走等元素融入其中，既做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，又為后面腳背外側(cè)運(yùn)球的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。2、熟練球性練習(xí)，不僅鍛煉學(xué)生的的協(xié)調(diào)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生施展自己的才能，讓學(xué)生逐步尋找控制球的感覺(jué),有效地為課堂教學(xué)的正常進(jìn)行完成鋪墊。3、“我跟足球交朋友”游戲拉開(kāi)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，并提出問(wèn)題，使學(xué)生

4、學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高了他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。4、妙用原地腳外側(cè)推撥球練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力并準(zhǔn)確判斷運(yùn)球部位和姿態(tài)。在學(xué)練中提高判斷力并通過(guò)練習(xí)更好的鞏固所學(xué)動(dòng)作，讓學(xué)生始終帶著問(wèn)題探索，使教師的任務(wù)無(wú)形中轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的任務(wù)，最終體驗(yàn)到學(xué)習(xí)過(guò)程的艱辛和成功后的喜悅。5、妙用分層教學(xué)直線運(yùn)球觸球比多比賽，充分激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。使學(xué)生在合作中感悟到局部配合意識(shí)，在比賽中體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的魅力。6、本課還精心設(shè)計(jì)在準(zhǔn)備活動(dòng)中《我跟老師模仿秀》，放松操中伴隨音樂(lè)用足球放松,進(jìn)一步渲染氣氛，讓學(xué)生的身心達(dá)到很好的預(yù)期效

5、果?！蹲闱颉_背外側(cè)運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)（第三課時(shí)〉學(xué)習(xí)階段：水平二四年級(jí)地點(diǎn)：執(zhí)教：時(shí)間:學(xué)標(biāo)教目O質(zhì)素識(shí)等意調(diào)隊(duì)協(xié)團(tuán),一3fxK、1>久久一IZ冊(cè)步????點(diǎn)點(diǎn)重難S:教學(xué)內(nèi)容a次數(shù)開(kāi)始部分課前準(zhǔn)備號(hào)宣容硼対1.12內(nèi)3dAX/^^1備分準(zhǔn)部>性我來(lái)曲跟秀球{球>、身我?guī)煼隆⒘?xí)足客一熱{老模二練請(qǐng)做L運(yùn)>10做羽卑、樂(lè)一丁、耳冃n」一匸交-砕果刪八等勵(lì)能妙夠匚熱我內(nèi)步2的右站要示厶3;2;ou中中中觸球練習(xí)原地腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作（我和足球交朋友）生觸引腳解口步HO停琴昨2.ft馭齡戟認(rèn)3S一F總陰17瓷汙△m滬咖:,求筋積要腦厶70小練側(cè)球足切學(xué)外運(yùn)請(qǐng)擬、組背線我；g二分腳直{球d

6、uznn‘0l.e教適錯(cuò)訣球己求撥自商習(xí)輕照合握、掌????2.^1????r」/)????????~t::::->木球t::::->生球????sM■???w子lls^u—????r-?:i/I????厶巴/85中課的部分學(xué)容教內(nèi)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷m強(qiáng)度2.引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)牛.在實(shí)踐屮發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，師生共同解決并與學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程。強(qiáng)調(diào)對(duì)球的控制，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生展示動(dòng)作。2.展示動(dòng)作，根據(jù)教師提示能夠?qū)φ故镜膭?dòng)作做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)并加以運(yùn)用練習(xí)**********△************要求：合作討論、交換體驗(yàn)，進(jìn)一步提高動(dòng)作質(zhì)量615小中1?講解比賽方法、1.認(rèn)真

7、聽(tīng)講，清楚比賽方01,、分層教學(xué)：一規(guī)則和注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)慢跑中一步法、規(guī)則并自覺(jué)遵守中步一運(yùn)一運(yùn)。方法：各組聽(tīng)到信號(hào)后，迎面進(jìn)行腳外側(cè)運(yùn)球接力，比一比哪一組一步一運(yùn)次數(shù)多。根據(jù)自己的能1根據(jù)自己的能力掌在規(guī)定的距離內(nèi)哪一組慢跑中直119，丄至2握運(yùn)球速度（一步一步往前走）線運(yùn)球次數(shù)多、針對(duì)比賽結(jié)果加以點(diǎn)評(píng)，注意兼顧不同層次的學(xué)生指導(dǎo)練習(xí)，教師參與互動(dòng)。力掌控速度。要求：1、遵守比賽規(guī)則、注意安全、強(qiáng)調(diào)一步一運(yùn)2、各組要相互鼓勵(lì)、相互配合、團(tuán)結(jié)拼