《春》導(dǎo)學(xué)案及答案

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1、《春》師生共用導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n：徐春紅備課時(shí)間：9.1學(xué)習(xí)時(shí)間：班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者朱自清的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法及表達(dá)作用。2.學(xué)習(xí)通過充分調(diào)動(dòng)感覺器官細(xì)致觀察景物，抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法。3?賞析精美語言，體味蘊(yùn)含的情感。4.冊(cè)讀并背誦課文，把握文章所表達(dá)的感情，感受春天景色的美麗?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.理清作者思路。2.研讀五幅圖畫，賞析精美語言，體會(huì)蘊(yùn)含的情感。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)通過五官感覺抓住景物特點(diǎn)描寫景物的方法?！菊n麗導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)本文著重把握作者在文中流露出的對(duì)春天的贊美與喜愛Z情，感受作者用詞的正確，生動(dòng)，賦予春天的感情和生命，可以學(xué)習(xí)朱自清先生的手筆，將其運(yùn)

2、用到我們?nèi)蘸蟮膶懢拔恼轮??！局R(shí)鏈接】本文作者是,原名自華，號(hào)秋實(shí)，字,原籍浙江紹興，是我國(guó)現(xiàn)代著名的、、。朱口清的散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感。代表作有《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《》《》籌。【自主學(xué)習(xí)】1、給畫線字注音水泄（）起來了散（）在草從里宛轉(zhuǎn)（）醞釀（）（）應(yīng)和（）（）薄（）煙黃暈（）披著蓑（）帶著笠（）抖擻（）（）朗潤(rùn)（）鳥巢（）2、解釋詞語，并選擇其中三個(gè)寫一句話。①郎潤(rùn)：②呼朋引伴：③醞釀：④花枝招展：⑤宛轉(zhuǎn)：⑥吹面不寒楊柳風(fēng)：4、整體把握，理清思路。①自讀課文，注意語氣、語速、語調(diào)、重音及情感的把握。②《春》是一篇優(yōu)美的散文。

3、作者抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出的春天特有的景象。抒發(fā)了Z情，表達(dá)了作者的情懷。①你能否將木文按盼春、繪春、贊春劃分成三部分？其中“繪春”又是由圖、圖、圖、圖、圖五幅畫面構(gòu)成的。【合作探究】1、課文開頭連用兩個(gè)“盼望著”，表達(dá)了一種怎樣的心情？2、文章最后三個(gè)口然段的三個(gè)比喻句分別概括出春天哪三方面的特點(diǎn)？順序能否顛倒？為什么？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3、品讀文章，賞析文中優(yōu)美語句。①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。②野花遍地是:雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星,還眨呀眨的。③樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。④“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母

4、親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲了，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著?！就卣寡由臁?.寫出四個(gè)含有“春”的成語。2?寫出四句含有“春”的占詩句。【當(dāng)堂檢測(cè)】1、從下面的文字屮分別找出寫各種感覺的句子，填上相應(yīng)的序號(hào)。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)屮，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲了，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛苗上牧童的

5、短笛，這時(shí)候也成天瞭亮地響著。寫嗅覺的：寫聽覺的：寫觸覺的：2、依照課文內(nèi)容填空。(1)坐著，躺著，兩個(gè)滾，幾腳球，幾趟跑，幾冋迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。(2)雜樣兒，有名字的，沒名字的，—在草從里，像,像,還的。(3)城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也似的，一個(gè)個(gè)都出來了。筋骨，精神，各做各的一份兒事去。【教(學(xué))后反思】參考答案：【自主學(xué)習(xí)】1、zhangsangzhuanyimnidngyingheboytmsud1idousourunchdo2、朗潤(rùn):明朗潤(rùn)澤。呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。醞釀：原意是造酒，文中指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。

6、招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。宛轉(zhuǎn)：同“婉轉(zhuǎn)”。形容聲音圓潤(rùn)柔媚。吹而不寒楊柳風(fēng)：春風(fēng)吹在臉上，沒有一絲寒意。3、朱自清，字佩弦，作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。《背影》《荷塘丿」色》4、②寫景抒情，江南，對(duì)春天的贊美Z情，熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上③第一部分仃段）盼春，第二部分（2-7段）繪春，第三部分（8-10段）贊（頌）春。春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春南圖、迎春圖?！竞献魈骄俊?、連用兩個(gè)“盼望著”表達(dá)了作者期待春天來臨的心情是多么殷切。2、三個(gè)比喻句分別概括出春天新生，嬌美，活力的特點(diǎn)。這三個(gè)比喻句排列冇序，不能顛倒，形彖的表現(xiàn)了春天的成長(zhǎng)過程，抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情。3、①“偷偷地”和“鉆”寫出

7、了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間，春草已經(jīng)悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。嫩嫩的，綠綠的放在后面可以更好的強(qiáng)調(diào)小草的嫩和綠。①這句話用了擬人化的寫法，寫出了野花那種口由口在，生氣盎然的情態(tài)。②“逼”字寫出了小草的顏色十分輝限，顯示出雨后的草的光亮，用擬人的手法寫出來作者對(duì)春天的喜愛。③作者充分運(yùn)用觸覺、嗅覺、視覺、聽覺來描繪郊野上春天的氣息，充分調(diào)動(dòng)多種感官多角度描寫景物，充分體現(xiàn)了作者對(duì)郊野初春的喜愛與歡喜?！就卣寡由臁?、