架起心靈溝通的橋梁

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1、架起心靈溝通的橋梁?????????????????——三（3）家長(zhǎng)會(huì)一、期中考試：語(yǔ)文：及格率100%優(yōu)秀率97.44%平均分95.72數(shù)學(xué)：及格率100%優(yōu)秀率92.31%平均分94.26英語(yǔ)：及格率100%優(yōu)秀率92.31%平均分93.51二、期中語(yǔ)文分析：各個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握得較好。問題：1、難寫易錯(cuò)的字錯(cuò)的頻率較高。??????????2、給熟字換偏旁并組成失分較多。??????????3、量詞的填寫。??????????4、丟題。??????????5、閱讀與作文。三、總結(jié)前半個(gè)學(xué)期各方面情況：學(xué)習(xí)方面：聽課專注之星：金子昂、肖雅嫻、吳氬狄、李雨芯、劉嘉淳、賀

2、馨雅、蘇萌、何沅芫、郭家池、李木子、劉潤(rùn)東、羅民濤、蔡菁菁、彭鑫宇、郭雨亭、劉桐語(yǔ)、蔣馨雨、周驥杰、金建龍、呂牧懌、易揚(yáng)可、戴嘉琪、陶烜祎、王捷、馬羲和、周暢微、陳雅欣、李桐勇于挑戰(zhàn)難題的小戰(zhàn)士：李桐、馬羲和、曹佳行、陶烜祎、呂牧懌、金建龍、蔣馨雨、彭鑫宇、羅民濤、劉潤(rùn)東、李木子、成灝、金子昂、吳氬狄、作業(yè)書寫工整小明星：金子昂、肖雅嫻、吳氬狄、李雨芯、蘇萌、何沅芫、成灝、李木子、劉潤(rùn)東、蔡菁菁、彭鑫宇、郭雨亭、張智源、蔣馨雨、謝佳彤、周驥杰、金建龍、湯妤婕、呂牧懌、易揚(yáng)可、戴嘉琪、馬羲和、周暢微、陳雅欣、李桐班級(jí)小書蟲：劉潤(rùn)東、吳氬狄、晏梓朧、呂牧懌、金建龍、陳哲浩、

3、王捷、郭雨亭、金子昂、蔡菁菁、李雨芯、陶烜祎、郭家池、何沅芫、羅民濤、馬羲和、戴嘉琪、成灝、劉桐語(yǔ)、肖雅嫻、李木子、周暢微、陳雅欣、彭鑫宇、謝佳彤、蔣馨雨班級(jí)小作家：李桐、陳雅欣、馬羲和、呂牧懌、金建龍、蔣馨雨、劉桐語(yǔ)、蔡菁菁、羅民濤、劉潤(rùn)東、李木子、成灝、何沅芫、李雨芯、吳氬狄、金子昂堅(jiān)持每天佩戴校牌紅領(lǐng)巾穿校服的規(guī)范小學(xué)生：金子昂、肖雅嫻、吳氬狄、李雨芯、賀馨雅、何沅芫、郭家池、劉潤(rùn)東、蔡菁菁、彭鑫宇、郭雨亭、蔣馨雨、金建龍、呂牧懌、易揚(yáng)可、王捷、馬羲和、周暢微、執(zhí)行力強(qiáng)的小軍人：李桐、陳雅欣、周暢微、馬羲和、王捷、呂牧懌、金建龍、周驥杰、蔣馨雨、郭雨亭、彭鑫宇、劉

4、潤(rùn)東、郭家池、何沅芫、賀馨雅、李雨芯、吳氬狄、肖雅嫻、金子昂進(jìn)步之星：陳子婷、徐嘉穎、賀馨雅、郭雨亭禮貌之星：陳慧瑩、毛俊杰四、和家長(zhǎng)一起探討我們的困惑：孩子愛磨蹭的十一大原因：??????1）缺少時(shí)間概念??????孩子做事愛磨蹭，通常是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感，他們的時(shí)間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會(huì)有什么更好的結(jié)果，他也不認(rèn)為自己慢有什么不好的。比如吃飯，成人都會(huì)知道，不快點(diǎn)吃飯就涼了，吃完飯還有其他什么事，而孩子不會(huì)明白這許多，當(dāng)然他也不知道吃得慢一些究竟有什么不好。再如，大人們知道，自己上班和孩子上幼兒園都不能遲到，

5、而孩子則不然，爸爸媽媽上班和自己去幼兒園晚了，對(duì)他來講都是無(wú)所謂的，他想的只是眼前的事情，這些都是由孩子的生理和心理特征決定的。??2）天生的慢性子????有一些幼兒明顯的比其他孩子動(dòng)作慢，不論在什么情形下、做什么事情都慢，即便是有強(qiáng)烈地外界刺激他仍然是行動(dòng)遲緩，慢條斯理，緊張不起來。這類孩子的神經(jīng)類型往往屬于相對(duì)安靜而緩慢型，這是孩子一生都不太可能改變的先天氣質(zhì)。正所謂是，江山易改，本性難移，家長(zhǎng)首先必須接受這樣的現(xiàn)實(shí)，然后再想辦法慢慢改變。???3）注意力易轉(zhuǎn)移????孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記了初衷。正在吃飯時(shí)，窗前有小鳥

6、飛過，孩子就放下飯碗去看個(gè)究竟；本來要去刷牙，可是走到浴室里發(fā)現(xiàn)有一池水，孩子就開始玩起來了，刷牙當(dāng)然就放在一邊了；正畫圖的時(shí)候，忽然聽到電視里的聲音，孩子就會(huì)丟下畫了一半的畫，跑去看個(gè)究竟。于是，孩子在做一件事時(shí)，就出現(xiàn)了邊干邊玩、慢慢吞吞的樣子。????4）不感興趣??做喜歡的事動(dòng)作很快，做不喜歡的事就動(dòng)作慢吞吞，這是很多小孩的毛病。孩子想到室外去玩，可媽媽非讓他把玩具收拾整齊，孩子心里不高興但又不得不干，自然就會(huì)磨起洋工來；吃飯的時(shí)間到了，可孩子在飯前喝了許多飲料、吃了許多零食，他一點(diǎn)饑餓感都沒有，對(duì)吃飯不感興趣，當(dāng)然就會(huì)磨蹭了；孩子的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)興趣低落

7、，每天都是硬著頭皮在應(yīng)付家長(zhǎng)，你讓他讀書、寫作業(yè)，他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。5）動(dòng)作不熟練??有時(shí)孩子磨蹭不是孩子故意的，而是因?yàn)樗麑?duì)所做的某件事動(dòng)作不熟練、缺少操作的技巧。孩子就是孩子，他的思維能力和身體協(xié)調(diào)能力尚處在發(fā)育之中，他在做事情時(shí)可能不知道如何安排做事的先后順序，如何以較少的時(shí)間來做更多的事情；也可能沒有掌握好穿衣、洗漱等的基本技巧，比較“手笨”；還可能在做作業(yè)時(shí)對(duì)知識(shí)掌握得不牢，許多題目做起來很困難。????6）缺乏安全感????有的孩子膽子比較小，與生人在一起相處會(huì)有不安全的感覺，因此這類孩子總是希望與自己的親人，尤其是