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1、碩士學(xué)位論文論文題目高職院校品牌信用影響因素研究研究生姓名李佳穎指導(dǎo)教師姓名李健寧專業(yè)名稱教育經(jīng)濟(jì)與管理研究方向教育管理論文提交日期2013年4月高職院校品牌信用影響因素研究中文摘要高職院校品牌信用影響因素研究中文摘要品牌是市場的產(chǎn)物，我們生活于品牌時代，在社會各領(lǐng)域品牌的價(jià)值日益凸顯，教育市場也不例外。隨著我國高等教育從精英化到大眾化教育時代的到來，社會對高等教育的要求越來越高，各高校之間的競爭越來越激烈，為了在日趨激烈的教育市場競爭中占有一席之地，樹立強(qiáng)勢品牌是各高校尋求發(fā)展的必由之路。尤其對于高職院校來說，本科院校的不斷擴(kuò)招嚴(yán)重?cái)D壓著高職院校的生源，再加之高職院校本身不注重培
2、育學(xué)校品牌、品牌意識淡薄、學(xué)校定位不明確等一系列問題，使高職院校面臨著來自教育市場的更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。提高品牌信用是樹立強(qiáng)勢品牌的核心內(nèi)容，高職院校想要獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須要提高學(xué)校的品牌信用，注重自身的品牌建設(shè)。因此，研究影響高職院校的品牌信用的因素，能夠?yàn)樘岣吒呗氃盒５钠放菩庞锰峁┯辛Φ囊罁?jù)，具有重大的研究意義。本文共分五個部分：第一部分緒論，主要闡述了研究的背景，研究目的、意義，研究的思路和方法，以及本論文的創(chuàng)新點(diǎn)，并且梳理了關(guān)于品牌的文獻(xiàn)研究成果。第二部分理論依據(jù)，主要論述了高職院校品牌信用的理論基礎(chǔ)：品牌經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、品牌信用理論。并且對論文中涉及的主要概念進(jìn)行了界定。第三
3、部分研究模型的建構(gòu)。通過借鑒已有研究，以及作者進(jìn)行的問卷和訪談獲得的資料，構(gòu)建高職院校品牌信用影響因素的測評模型，并通過問卷調(diào)查的方式，對蘇南地區(qū)四所高職院校的在校學(xué)生進(jìn)行實(shí)證研究。利用spss13.0統(tǒng)計(jì)軟件，采用因子分析方法，對測評模型進(jìn)行優(yōu)化，并最終形成高職院校品牌信用影響因素測評模型。第四部分研究數(shù)據(jù)的測評與分析。利用spss13.0統(tǒng)計(jì)軟件，采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、差異性分析等方法對問卷調(diào)查中的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，驗(yàn)證了本論文中提出的假設(shè)，并從學(xué)校軟件條件、學(xué)校對外宣傳等方面為高職院校提高品牌信用提出針對性的建議。I中文摘要高職院校品牌信用影響因素研究第五部分結(jié)論與展望。主要對
4、本論文的研究結(jié)論進(jìn)行總結(jié)和討論，并提出了本論文研究存在的局限性問題，為接下來的進(jìn)一步研究提出建議。關(guān)鍵詞：高職院校品牌信用因子分析作者：李佳穎指導(dǎo)老師：李健寧IIHighervocationalcollegesresearchtotheinfluentialfactorsofbrandcreditAbstractHighervocationalcollegesresearchtotheinfluentialfactorsofbrandcreditAbstractBrandistheproductofthemarket;wearelivingintheeraofbrand.Theva
5、lueofthebrandinallareasofsocietyisincreasinglyhighlighted,educationmarketisnoexception.Alongwithourcountryhighereducationfromelitetomasseducationera,peoplewanthighereducationtoprovidemorehighqualityeducationresources,andthecompetitionbetweenthevariouscollegesanduniversitiesisgrowing.Inordertop
6、laceintheincreasinglycompetitiveeducationmarket,universitieshavetobuildastrongbrandwhichistheonlywayforthedevelopmentofuniversitiestoseek.Especiallyforhighervocationalcolleges,becauseundergraduatecoursecollegesanduniversitiesenrollmentexpansion,whichaffectstheenrollmentofhighervocationalcolleg
7、es.Plushighervocationalcollegesitselfdoesnotpayattentiontothefosterschoolbrand,weakconsciousnessofbrandandtheschoollocationisnotexplicit,whichmakethehighervocationalcollegesisfacedwithmoreseverechallengesfromtheeducationmarket.Enhancebr
