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1、中南大學(xué)碩士學(xué)位論文湖南高職院校生源影響因素研究姓名：彭丹申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：康玉唐20070604摘要高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分。發(fā)展高等職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)高等教育結(jié)構(gòu)多樣化的需要，同時(shí)也是完善職業(yè)教育自身體系的需要。湖南高等職業(yè)教育隨著我省高等教育大眾化的推進(jìn)獲得飛速發(fā)展，到2006年全省獨(dú)立設(shè)立的高等職業(yè)院校達(dá)到60所。但是這些學(xué)院在招生過程中不同程度地感受到了生源的困惑：高職院校的生源數(shù)量不足，質(zhì)量不高。而要實(shí)現(xiàn)整個(gè)高等職業(yè)教育良性循環(huán)發(fā)展，起點(diǎn)是生源。沒有穩(wěn)
2、定的較高質(zhì)量的生源，高職教育就成了無源之水、無本之木。鑒于此，有必要從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行分析和梳理，深入探索和分析影響湖南省高職院校生源的相關(guān)因素，對癥下藥解決我省高等職業(yè)院校生源困惑。本文在調(diào)查湖南省高職院校生源現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了影響其生源的相關(guān)因素：適齡入學(xué)人口現(xiàn)狀：招生、經(jīng)費(fèi)投入等政策；傳統(tǒng)文化；學(xué)院自身建設(shè)。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)。提出了保障高職院校生源的建議與對策：廣泛宣傳高等職業(yè)教育的人才觀、價(jià)值觀，轉(zhuǎn)變社會(huì)觀念；完善相關(guān)法律，改革招生制度，多渠道增加經(jīng)費(fèi)投入，深化勞動(dòng)、人事制度改革，創(chuàng)造
3、一個(gè)良好的政策環(huán)境；各高職院校必須辦學(xué)定位明確、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強(qiáng)課程建設(shè)、走產(chǎn)學(xué)研培養(yǎng)模式、增強(qiáng)競爭意識，突出高職教育的特點(diǎn)。關(guān)鍵詞：湖南高職教育生源影響因素對策AbstractHighervocationaleducationisallimportantpartofhighereducation．Thedevelopmentofhighervocationaleducationistheneedofthedevelopmentofeconomyandsociety，andtheneedofdiversificati
4、onofeducationalstructure．HunanhighervocationaleducationhasgainedarapiddevelopmentwimthemassficationprogramofhighereducationinOill"province．Thereale60highervocationalcollegesestablishedindependentlyinHunanprovinceduring2006．Atthesametime，thesecollegesfacetheprobl
5、emsofstudentsourceinvariousdegreesintheirstudentenrollment，suchasinsufficientmembers，lOWqualityetc，whichiSthestartingpointofvirtuouscirculationofthewholehighervocationaleducation．ItCallbesaidthatthehighervocationaleducationwouldbecomewaterwithoutasourceoratreewi
6、thoutrootswithoutsteadyhi曲qualitystudentresource．Asaresult,It'sessentialtoclearlyanalyzeandcombhowtosolvethestudentresourceproblemsfromthetheoryandpracticelevel．it'salsonecessarytoinvestigateandanalyzetheinfluencefactorsofstudentresourceofHunanhighervocationalco
7、llegesindepth．BasedonthesurveyofHunanVocationalCollegeStudents’status，therelevantfactorsoftheimpactofitsstudentsaleanalysed：school—agepopulationstatus；Enrollmentandfundingpolicies；Traditionalculture；CollegeitselfiAtthesametime，studyandmodelthesuccessfulexperienc
8、esofdevelopedcountries．theVocationalCollegeStudentsrecommendationsandcountermeasuresareproposed：changingSocialattitudesbyextensivepublicityofhighervocationaleducation
