資源描述：
《企業(yè)微博互動對品牌購買態(tài)度影響的研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要本文初步建立徽博互動的測量維度，探討每一維度的構(gòu)成要素，運用定量的實證研究方法探究其對品牌購買態(tài)度內(nèi)部構(gòu)成要素的影響，主要關(guān)注微博互動中品牌購買態(tài)度的影響因素與產(chǎn)生行為的傳播機制．研究結(jié)果顯示，第一，微博互動中的內(nèi)容互動和人際互動具有相關(guān)關(guān)系：人際關(guān)系的親疏在一定程度上會影響內(nèi)容的有效性；內(nèi)容互動并不一定能促進(jìn)人際互動，但卻能直接影響個人購買行為(意向)．第二，認(rèn)知要素和情感要素的相關(guān)性表現(xiàn)為認(rèn)知要素單方面依賴于情感要素而存在；認(rèn)知要素對微博用戶品牌購買行為無明顯作用，情感要素對用戶品牌購買行為有顯著作用．第三，內(nèi)容互動對微博用戶品牌購買態(tài)度的影響，按意向、認(rèn)知、情感順
2、序遞減；人際互動對品牌購買態(tài)度的影響，按情感、認(rèn)知、意向順序遞減。關(guān)鍵詞：微博互動；內(nèi)容互動；人際互動；認(rèn)知；情感；意向；n浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文Abstr∽tAbstractThisresearchinitiaIlyestablishestllemeasurediInensionsofIIlicro．bloggingintemctivi以probesint0eachdimension’sconstituentelements，adoptsqu鋤titatiVeempiricalresearchmethodstoinVestigate廿leirinfluencetot11eirulerconst
3、ituentelemelltsofmebrand-buyinganitude，鋤dmainlyfocusesonmebrand-buyingattitudeinnuencedbywhatfactorS鋤dtlle仃ansmissionmech粕ismofbrand-purch舔e．Ast11eresultofresearchreveals，fh．stly'也ere’sacorrelationbeMeenmicr0-blogginginteractivit)r’sContentIllteractiVi哆姐dInte叩ersonalIIlteractiVit)，：meillte叩erSonalin
4、tiIIlacyinnuences也eeffectiVenessofContentInteractiVi夠paftly；ContentInteractivi哆doesn’tpromoteInte巾ersonalInteractiVi哆necessamy'butef毪ctSindividualpurchase(intention)directly．Secondly；t11ecorrelationbetweencogIlition觚da疏ctionshowscogllitiond印endSona能ctionone·sidedly；Co弘itionplaysn0si弘ific鋤troleinIIli
5、cr0．blogging瑚ers’purch觴e，whilea虢ctiondoes．111irdly’Cont鋤tIIlteractiVit)，innuencesInicr0-blogginguse塔’purch懿ebyintention，cogIlition鋤daa’ectionwi也adescendingorder；AndInte印erSonalInteractiVi噦iIlnuences也atbya能ction，cognition鋤dintentionwithadescendingord既KeyWords：Micr0-bloggingIntera嘶V時；C0ntentInteractiV
6、時；Inte印ersonalInteractiv時；CogIlition；A疏ction；Int∞tionnl浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝點完論文的最后一個句號，也意味著畢業(yè)在即，不日就將告別象牙塔走入社會。對于校園，有些許膩味也有些許留戀；對于社會，有些許惶恐也有些許憧憬。人就是這樣一個矛盾體，在矛盾中不斷成長和成熟。六年的求是園生活，彈指一揮間，匆匆而過。求是園，帶給我青山綠水中求學(xué)的愉悅和享受，傳授我專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，教會我踏實奮進(jìn)的為人態(tài)度。我相信這份寶貴的財富將伴我走完一生．回首過往，在浸潤求是精神的生活中，我有幸受到了很多師長朋友的幫助和鼓勵：感謝我的導(dǎo)師一一胡曉云副教授。恩師的教育
7、，重塑了我成長與成熟的過程．非常感謝老師兩年來的指導(dǎo)和關(guān)懷，感謝老師對我畢業(yè)論文一絲不茍的修改。老師的博學(xué)與睿智，引領(lǐng)我走進(jìn)學(xué)術(shù)研究的大門；老師的言傳身教，教會我做事的同時更教會我做人；老師的敏銳和關(guān)心，讓我在消沉之時感受到暖暖的溫情；老師的嚴(yán)謹(jǐn)與教誨，使我受益頗多；老師的傳道授業(yè)解惑，學(xué)生將銘記于心．感謝李杰、邵培仁、何振飚和韋路等老師，在我論文開題答辯中提出的寶貴的修改意見和建議，讓我在研究方
