當代大學生職業(yè)道德教育研究

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1、中圖分類號：G243密級：公開UDC：300學校代碼：10094碩士學位論文（同等學力）當代大學生職業(yè)道德教育研究ResearchontheprofessionalmoraleducationofContemporaryCollegeStudents作者姓名：楊長虹指導教師：陶艷華教授學科專業(yè)名稱：馬克思主義基本原理研究方向：中國特色社會主義理論與實踐研究論文開題日期：2015年12月24日二〇一六年十一月二十八日學位論文原創(chuàng)性聲明、本人所提交的學位論文《當代大學化職化道德教育研究）），是在導師的指導下，馳立進巧研究Ｊ

2、作所取得的原創(chuàng)性成巧。除文中Ｌｌ經注明引Ｗ的內容外，本論文不包含巧何其他個人或集體Ｌｉ經發(fā)表或撰與過的研究成果。對本義的硏巧做山軍要貢獻的個人和集體，均。在文中稱明。本產明的法律的果由本人承擔。＇論義作者（；（簽名）伊指導教師確認簽名）學位論文版權使用授權書該論義作者完全明白河北師范大學關十對該論文的保留、狂印與傳播的絕對權限，允許論義被巧閱和借閱。本人巧意河北師范乂學可將學位論義的全部或部分內容錄入相關數(shù)據(jù)庫進行索臉、、。，采用文印縮印或其它Ｍ制乎段保存?zhèn)鏖啽菊摿x＞（保密的學位論文

3、在年解密后適用本授權書）論文作者（簽名《衣少指導教師（簽名。：么走ＩＩ／＇丹；＾曰＞＾＾年乃？｜１：１中圖分類號：G243密級：公開UDC：300學校代碼：10094碩士學位論文（同等學力）當代大學生職業(yè)道德教育研究ResearchontheprofessionalmoraleducationofContemporaryCollegeStudents作者姓名：楊長虹指導教師：陶艷華教授學科專業(yè)名稱：馬克思主義基本原理研究方向：中國特色社會主義理論與實踐研究論文開題日期：2015年12月24日I摘要職業(yè)道德修養(yǎng)

4、的表現(xiàn)不僅體現(xiàn)在個人身上某些不變的特征，還表現(xiàn)在一定的思想和行為活動中，對人們的社會行為有指導性的作用。如今社會，大學生想要成才并立足于社會，一定要順應時代的發(fā)展要求。大學生的學習進步以及他們對社會的貢獻是職業(yè)道德修養(yǎng)的核心要求?，F(xiàn)代經濟發(fā)展迅猛，對于高級人才要求很高，需求也很大，然而就業(yè)形勢仍然非常嚴峻?，F(xiàn)在的大學生如果僅是擁有扎實的專業(yè)知識，沒有良好的職業(yè)道德，想找一個符合心意的工作，是存在一定困難的。只有具備較高的職業(yè)道德水平，才能勝任自己的本質工作，并做出較大成績。職業(yè)道德建設是社會主義道德建設的重要組成部分，高校作為

5、文化宣傳的主陣地對大學生的職業(yè)道德教育功不可沒，但是目前來說，高等教育中的職業(yè)道德教育相對來說比較薄弱，大部分的高等院校都比較重視專業(yè)教育而忽視了職業(yè)道德的培育，這也是所說的“重智育輕德育”。職業(yè)道德教育對大學生的擇業(yè)有直接影響，甚至以后個人在工作上的成就與發(fā)展，或者說，良好的職業(yè)道德教育能夠提高社會文化認知水平，并且有利于社會和諧與精神文明建設。我國高校非常重視大學生的素質教育以及大學生的職業(yè)道德教育，大學生的課程中的思修與法律基礎是提升大學生職業(yè)道德素養(yǎng)的必備課程。近年來，我國的學者對職業(yè)道德教育進行了深入的探討和研究并取

6、得了一些成績，但這些還遠遠不夠，在這個領域還有很多問題急需解決。大學生已經有十幾年的學習和生活經驗，已經形成了屬于自己的人生觀和價值觀，具備了一定的分析問題與解決問題的能力，單方面專業(yè)知識的傳授越來越不能適應社會發(fā)展需求，在情感、能力和品質等多方面的綜合培養(yǎng)越來越重要。由此看來，要加強大學生的職業(yè)道德教育，老師們應結合社會現(xiàn)實情況以及自己所教課程特點和工作中所積累的相關職業(yè)道德教育經驗，使職業(yè)道德觀念深入人心。當然，還要因人施教，在充分了解學生的身心特點的基礎上，來選擇符合大學生特點的教育方式與平臺。本論文在借鑒有關大學生職業(yè)

7、道德教育文章的基礎上，嘗試進一步的分析與總結。本論文首先論述了大學生職業(yè)道德教育的含義，相關概念與研究內容。接下來，分析了當前大學生職業(yè)道德教育面臨的主要問題，并對這些問題進行了深入分析。最后，嘗試提出進行大學生職業(yè)道德教育的路徑選擇，包括職業(yè)道德教育觀念“以德育人”；創(chuàng)新以校園活動教育的新思路；社會實踐活動教育創(chuàng)新；切實提高職業(yè)德育教育水平等。關鍵詞：大學生職業(yè)道德職業(yè)道德教育IIIAbstractProfessionalethicsisacertainmoralprinciplesandnormsinthepeople's

8、thoughtsandbehaviorperformance,hasthesocialthoughtguidance,itappearstobethepersonsomestablecharacteristicsandtendencies.Occupationalmorale