高中歷史《鴉片戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計探究——以人教版必修一為例

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1、分類號密級ＵＤＣ編號采中鐘矣火聲碩ｉ學(xué)位論文惠中乂《務(wù)片娩爭》教學(xué)設(shè)計採堯—人教狀必修一為飼學(xué)位申請人姓名：故乘乘申請學(xué)位學(xué)生類別：全巧期巧壬申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)：睪科乂學(xué)指導(dǎo)教師姓名：扯著乂按分類號密級ＵＤＣ編號中仰裝義《幸碩±學(xué)位論文壽中々乂《巧片成爭》教學(xué)設(shè)計振義＊乂人乂狀必修一為劍學(xué)位申請人姓名：喪告杏申請學(xué)位學(xué)生類別：全９ＡＩ巧壬申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)：學(xué)科乂睪ｆ＞＾ＪＵ指導(dǎo)教師姓名：扭著乂按恥學(xué)位論文（ＣＷＪ）＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ碩±學(xué)位論文高中歷

2、史《鴉片戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計探究一—Ｗ人教版必修為例論文作者；歐雪雪指導(dǎo)教師：杜芳教授學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（歷史）研究方向：中學(xué)歷史教學(xué)華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院２０１６年５月化學(xué)位論文’ＭＡＳＴＥＲＳＴ冊ＳＩＳＨｉｈＳｃｈｏｏｌＨｉｓｆ：ｏｒＴｅａｃｈｉｎＤｅｓｉｎｇｙｇｇ？？＂＜：〇ＥｘｐｌｏｒｅｔｆｉｅＯｐｉｕｍｗａｒＬｅｓｓｏｎ＇＿ｌｓｏｒｆｏｒ０ｃｌｏｃｋａＣｏｍｏｎｅＥｘａｍｌｅｐｕｙ，ｐＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎ

3、ｔＦｏｒｔｈｅＭ．ＡＤｅｇｒｅｅｉｎＨｉｓｔｏｒｙＢｙＯｕＸｕｅｘｕｅＰｏｓｔｇｒａｄｕａ化ＰｒｏｇｒａｍＣｏｌｌｅｇｅｏｆＨｉｓ化ｒｙａｎｄＣｕｌｔｕｒｅＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＤｕＦａｎｇ了〇．＾ＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｐｒｏ拓ｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅＡｒｏｖｅｄｐｐＭａｙ．２０１６碩去學(xué)位論文（Ｉ？？））＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ華中師苑大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)？陵聲明和使用授權(quán)說明尿創(chuàng)牲弄巧本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是

4、本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中Ｗ明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。？２；：作者簽名：談著ｆ日期：：於年５月４曰學(xué)侄冷文攸權(quán)使用援權(quán)術(shù)、學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留使用學(xué)位論文的規(guī)定；研，即究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；、學(xué)校可Ｗ公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可Ｗ允許采用影印縮

5、印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋：。本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。＂／ｉ作者簽乂：歐Ｉｆ導(dǎo)師簽義：目期；刮（年５月水曰曰期：Ｘ右年Ｓ月＾曰；＂＂本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀ＣＡＬＩＳ高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程，同意將本人的＂＂＂＂學(xué)位論文提交ＣＡＬＩＳ高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)布，并可按章程中的一年規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。同意論文提巧后滯后：□半年□；□二年發(fā)布。；作者簽名：歐１￥導(dǎo)師簽名：斗日期：《年主月日日期：知）年ｋ月＾＾日六

6、（化學(xué)位論文’ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＷＳ摘要教學(xué)活動是學(xué)校工作的中必環(huán)節(jié)，其核必問題就是提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。教學(xué)活動的關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計。課程標(biāo)準(zhǔn)作為歷史教科書編蹇的依據(jù)，在其理念下，出現(xiàn)了不同版本的歷史教材，并且這些不同版本的教材在教學(xué)體例和教學(xué)內(nèi)。容上也與Ｗ往有很大的不同教師在教學(xué)過程中，是否能夠做到Ｗ歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)而設(shè)計出，對教科書內(nèi)容進(jìn)行深入理解的基礎(chǔ)上再對知識點(diǎn)重新進(jìn)行整合一一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。節(jié)成功的歷史課有，這對于現(xiàn)代教師來說是個巨大的考驗。賴于教師的良好的教學(xué)設(shè)計所Ｗ，研究歷史教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化歷史教學(xué)設(shè)計，不僅。有利于提高教學(xué)

7、質(zhì)量，也是歷史教師謀求自身專業(yè)發(fā)展的必然要求為此，本文依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)并且Ｗ現(xiàn)行高中歷史《鴉片戰(zhàn)爭》相關(guān)內(nèi)容作為筆者教學(xué)內(nèi)容研究的切入點(diǎn)，綜合運(yùn)用歷史基本史實(shí)和教育綜合知識進(jìn)行理性的教學(xué)思考，談?wù)剬Α而f一片戰(zhàn)爭》課教學(xué)設(shè)升的啟示和收獲。本文主要包括Ｈ個部分：一《第部分：關(guān)于《鴉片戰(zhàn)爭》文本內(nèi)容的分析。主要包括：鴉片戰(zhàn)爭》教學(xué)內(nèi)容的價值Ｗ及它在本單元中的重要地位；《鴉片戰(zhàn)爭》