王春英教學(xué)心得

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1、外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)王春英我們當(dāng)老師的，平時(shí)工作是繁忙的，交際圈也是很局限的，交往頻率最高的就是稚嫩而又純潔的學(xué)生，每天兩點(diǎn)一線的生活，時(shí)間長了，我們的大腦也變得遲鈍了一些，所以我們非常想出去看一看，學(xué)一學(xué)，來豐富一下自己的知識(shí)，拓寬一下自己的視野，當(dāng)6月6號(hào)，校長通知要領(lǐng)我們?nèi)ゲ窈訉W(xué)習(xí)，我們的心情是激動(dòng)和跳躍的。6月9日那天，我們15人在教育局朱局長和徐校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期2天的學(xué)習(xí)，早上4點(diǎn)多，我們就出發(fā)了，長達(dá)7個(gè)小時(shí)的旅程，讓每個(gè)人坐在車?yán)锩娑蓟杌栌?，很難受，不過，下車以后，大家一下就活了起來，學(xué)習(xí)期間聽了2節(jié)數(shù)學(xué)課

2、，一節(jié)語文課，聽了1-5年級(jí)的讀書匯報(bào)，并參觀了校園文化建設(shè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，引人深思。在學(xué)習(xí)期間，大家就進(jìn)行了反思和交流，回來后我進(jìn)一步梳理自己的筆記，對照自己和學(xué)校的工作，深刻認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)勢和不足,并形成了自己的幾點(diǎn)體會(huì)。一、教師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。數(shù)學(xué)知識(shí)和生活有著密切的聯(lián)系，作為數(shù)學(xué)老師要善于發(fā)現(xiàn)，善于從生活中找素材，把知識(shí)生活化，這樣可以提高學(xué)生的興趣，在柴河一小聽得一節(jié)關(guān)于《植樹問題》的數(shù)學(xué)課，該老師就利用孩子們熟悉的事物，利用手、路燈和校園里的樹，讓學(xué)生來認(rèn)識(shí)間隔和間隔數(shù)。二、要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和腳踏實(shí)地

3、，扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)精神。在課堂教學(xué)中，教師的教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色，她們一定付出了艱辛的努力，才會(huì)有今天的收獲，最讓我佩服的是她們的讀書活動(dòng)，每個(gè)年組都有自己的學(xué)習(xí)特色，一進(jìn)班級(jí)就讓你眼前一亮，每個(gè)孩子的桌前都放著好多本書，無論她讀得怎么樣，但每個(gè)孩子都做到了能聲音響亮的讀出一篇文章，孩子能取得這么好的成績，這與老師平時(shí)辛勤工作是分不開的，所以我們要向她們學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)把讀書活動(dòng)落實(shí)下去，讓讀書之聲也遍布我們的校園，我們的班級(jí)。三、聽了她們的課，我感

4、受到了一種美，無論是數(shù)學(xué)課，還是語文課，都有一種行云流水的美，過渡語銜接的是那么自然，那么得體，特別是語文科，教師范讀聲情并茂，這一點(diǎn)也是我學(xué)習(xí)的地方。總之，教育需要一種可貴的堅(jiān)持，把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡，體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高。學(xué)習(xí)是沒有止境的，學(xué)生需要不斷的學(xué)習(xí)，教師也同樣如此，并且我們還肩負(fù)著教學(xué)的責(zé)任，相信在徐校長和宋校長的帶領(lǐng)下，我校在教育教學(xué)工作中會(huì)更上一個(gè)高度，通過走出去，學(xué)得來的方式，促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展，進(jìn)一步提高

5、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。心得體會(huì)對我來說是認(rèn)識(shí)上的提高，知道了不足才能對癥下藥，因此，我十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，相信自己在今后的工作中一定會(huì)更好。