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《蔡甸四小2010-2011第一學期德育計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、蔡甸四小2010-2011第一學期德育工作計劃一、指導思想：以黨的十七屆四中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求，堅持“育人為本，德育為先”，緊緊圍繞構(gòu)建平安和諧文明校園、深入推進素質(zhì)教育的總體目標，堅持“夯實基礎(chǔ)、立足創(chuàng)新、務(wù)求實效”的工作理念，以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育為重點，以人為本，從實際出發(fā)，開拓德育工作的新途徑，努力構(gòu)建“和諧德育”，推動我校德育工作再上新臺階。二、工作目標1、踐行三禮教育，開展“行三禮、知師恩、感師恩”主題教育活動，
2、幫助學生牢記老師的教誨之恩，增強他們的愛心和社會責任感。2、弘揚和培育民族精神，樹立民族自尊心、自信心、自豪感，自覺維護國家尊嚴和利益，初步形成為建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習的理想；3、逐步形成公民意識、安全意識、法律意識、科學意識以及誠實正直、積極進取、自立自強、堅毅勇敢等心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的社會公德和遵紀守法的行為習慣。三、主要措施（一）、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍優(yōu)良的職業(yè)道德跟教師的專業(yè)素養(yǎng)、應對能力有關(guān)，也與教師對工作認可和熱愛的程度有關(guān)。希望我們的教師具備兩種
3、力：人格魅力和學識影響力。學校在師德建設(shè)方面著重抓以下幾點：（1）開展“四愛”“四不”“十看十比”活動?！八膼邸奔磹蹖W生、愛崗位、愛學校、愛事業(yè)，“四不”即不體罰學生，不歧視學生，不搞有償家教，不做有償托管。學校將細化“四愛”“四不”“十看十比”的基本要求，定期組織考核，并對師德不達標者實行一票否決。（2）與學生一起成長，在崗位中發(fā)展自我。只有不斷提升教師的人格素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，才能真正實現(xiàn)“教書育人、為人師表”。全體教師要與學生共學習、共活動、共發(fā)展，同時要通過自我研修、自我調(diào)控、自我完善，努力提高修養(yǎng)
4、水平和執(zhí)教能力，為學生的健康成長、快樂成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（3）創(chuàng)設(shè)良好師德風范。要建立師德評價機制，要通過豐富多彩的教師職業(yè)道德教育活動，評選師德標兵，樹立師德典型，并充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)揮榜樣的教育和示范作用。（4）加強教師人生觀（苦樂觀）修養(yǎng)的教育。幸福人生的共同特點是：誰的服務(wù)意識、責任意識強，誰的人生就充實，就快樂，就幸福。全體教職員工要做對自己負責任的人，能自覺堅守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻、助人為樂看作一種享受。（二）、繼續(xù)抓好班主
5、任隊伍建設(shè)。將加強班主任培訓制，建設(shè)一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核細則，堅持每月考核一次，扎實做好做細考核工作，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。開好每周一次的班主任例會，本學期開展2-3次班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習的目的，從理論和實踐方面加強對班主任的培訓和指導，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，形成“依法治班”、“以科管班”，不斷提高
6、班主任的自身素質(zhì)和管理水平。（三）、拓展德育空間，構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。重視家庭、社會與學校教育的配合，多渠道籌建校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。定期召開家長會，班主任要做好家訪工作，充分利用家校平臺和家長一道作好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生逃學、進網(wǎng)吧和早戀現(xiàn)象。對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。繼續(xù)深入探討社區(qū)
7、教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。本學期將進行一次集體家訪活動。四、德育工作與時俱進，抓出成效。1、抓好行為規(guī)范教育。落實《中小學生在校一日常規(guī)》教育措施；開學第一個月，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、以及《蔡甸四小76個好習慣》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學期初對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管
8、理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。2、抓好“三禮”教育，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以政教處、少先隊、年級段、班級的管理為一體，進一步強化學生在學校、在家庭、在社會上的禮儀教育，爭做禮儀標兵。3、開展安全與法制教育。加強對學生的安全知識教育，使學生熟識和掌握相關(guān)知識，以及事故發(fā)生后的避險自救、互救常識，強化學生安全防范意識，提高學生應急避險自救能力，減少和避免各種安全事故的發(fā)生。加強法制宣傳教育，
