美的熏陶與班級建設

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1、美的熏陶與班級建設株洲市天元區(qū)天臺小學鐘群芳摘要：教書育人是教師的神圣使命。在小學階段，怎樣既為孩子們鋪下“求知”的基石，又為他們打好“做人”為基礎，怎樣把真、善、美、智的良種播進孩子的心田，培育出精神文明的茁壯新苗呢？我結合多年的教育、教學工作的經(jīng)驗，以及對教育管理的知識的學習認為：注重對孩子的道德、智力、體質、審美情趣、勞動態(tài)度施加影響，讓美滲透到兒童的心靈中去，是一個比較形之有效的辦法。美的環(huán)境，能促使獐產(chǎn)生良好的愿望。良好的校園環(huán)境，能給人一種愉快的心情。針對這一點我先讓學生體驗好環(huán)境給人帶來的快感，再以自身的行為示范

2、如何保護這一美好環(huán)境，由此引導學生自覺抵制不良風氣，不良習慣的形成，從而有效形成了良好的班風班紀。美的生活總是能促進人類積極向上，通過故事引導比較,使學牛認識到幸福的?；钚枰蠹夜餐恼湎В瑥亩ぐl(fā)學牛熱愛?；钪?。關愛他人，美化情操，勞造氛圍。美化言行，激發(fā)興趣，美化未來，美化心靈、塑造人才是我教書育人所追尋的。我相信，注意了美的熏陶，將能建設出一個班集體。關鍵詞：美的熏陶班級建設美就是理念的感性顯現(xiàn)。①教書育人是教師的神圣使命。在小學階段，怎樣才能給孩子們鋪好“求知”的基石，打好“做人”的基礎，怎樣才能讓孩子們受到美的熏陶

3、，培育出精神文明的茁壯新苗，這是一個嚴肅的課題。我在多年的教育，教學工作中探索，注重對孩子的道德、智力、體質、審美情趣、勞動態(tài)度施加影響，讓美滲透到兒童的心靈中去，讓孩子們多角度的受到美的熏陶，從而建設出一個良好的班集體。一、美化環(huán)境,誘發(fā)愿望班風，是指一個班級的精神面貌。它是經(jīng)過長期細致的教冇和嚴格的訓練在全班師生中逐步產(chǎn)生的一種行為風氣，一種不易更改的習慣勢力。它通過群體成員的思想、言行、風格、習慣等諸方面表現(xiàn)出來。它雖然是一種摸不著、測不到的精神狀態(tài)，但班集體成員隨時隨處都可以感覺到這是一種強制性很強的力量。②加強良好的

4、班風的建設，是班主任進行班級管理和教育的重要內容。③開學的第一天，孩子們初次步入學校，良好的校園環(huán)境，優(yōu)美溫馨的教室將給孩子們留下深刻的第一卬象，同時也是對孩子們進行的第一次精神文明教育。如果說班集體是孩子們在校園的一個家，那么，我認為班主任老師則可以說是每一個孩子的媽媽。作為班主任老師，孩子們的媽媽，我有責任為孩子們提供一個窗明幾凈、整潔雅致的教室。開學之前，我盡可能把教室徹底打掃一次，再精心的結合低齡兒童的心理、學校應有的氛圍，對教室進行美化，使教室煥然一新，令人不由得眼前一亮。老師們總說我對教室的布置是有講究的。的確，無

5、論是對宣傳畫的內容、標語的色彩、字體的人小選擇上，還是在學習園地的位置安排上，我都是花費了一番心思的。班隊刊，是孩子們學習、娛樂的一個良好陣地,每期的班隊刊，我一定努力做到內容豐富，版面活潑，使孩子們愛看、看得有價值?！鞍嗉壥俏壹?，需要大家的維護。”每天，我堅持提前到校帶學生一起洗抹打掃。地面要沒有果皮紙屑，課桌要橫豎對齊，清掃保潔有明確規(guī)定，用制度教育和督促孩子們保持教室的衛(wèi)生和寧靜。這樣，如果有誰扔下一片紙屑，撞動一下課桌，會那樣刺眼；如果有誰說話粗野，行為莽撞，會顯得跟教室里氣氛很不相稱。事物間總是有一定的聯(lián)系，人的感情

6、也是有所遷移的，孩子們喜歡自己的教室，喜歡自己的學校，對集體也不由的在產(chǎn)生著愛、在增長著愛。粗野的孩子變得彬彬有禮了，莽撞的孩子變得斯文起來了，大家都怕破壞了這美的環(huán)境，他們都逐漸表現(xiàn)出了一種主人翁的精神。好的愿望在美的感覺中萌生，美的環(huán)境陶冶了人的性情。講究教育、教學環(huán)境的布置，創(chuàng)造一個美的氛圍，對文明班風建設起了良好的作用。二、聯(lián)系生活，激發(fā)情感新生入學的第一課，我問大家：“小朋友，你們今天高興嗎？”教室里一下興奮起來了，孩子們不再拘束了，搶著說，這是爸爸給我買的新書包，這是媽媽給我買的新鞋子……我誠心的祝賀他們，給他們講

7、起了《王二小》的故事，當講到王二小被鬼子殘害時，孩子們潸然淚下，有的還忍不住哭出了聲。這時，我問他們?yōu)槭裁戳鳒I，為什么哭??？孩子們齊聲說，鬼子太壞了……經(jīng)過談話，他們懂得了沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，是先輩們浴血奮戰(zhàn)，才換來了我們今天的幸福生活。孩子們痛恨那個黑暗的舊社會，喜歡這個充滿陽光、充滿生機、充滿活力的新時代。小孩子喜歡吃零食，喜歡別人有的而自己沒有的東西。當班上出現(xiàn)了丟東西的時候，我給他們講了《白毛女》、《賣火柴的小姑娘》的故事，讓孩子們懂得了在I口社會，像喜兒、像賣火柴的小姑娘那樣的苦孩子有很多很多，他們-?樣在生活

8、著、在奮斗著，新屮國屮生活著的我們是多么的幸福啊，爸爸媽媽掙錢也很辛苦,我們應該學會疼愛自己的爸爸媽媽，學著省吃儉用。我就是這樣為孩子啟蒙，不失時機地向孩子的心田播種，我覺得“生在福中要知?！保门；畹恼鎸嵤购⒆觽儗ι蠈W讀書有一種強烈的幸福之感，又在幸福中燃起對祖國、對人民