網(wǎng)球正手擊球教學設(shè)計

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1、網(wǎng)球教學設(shè)計學校：***中學學科：體育年級:八年級時間：2010年9月執(zhí)教教師：***教學內(nèi)容：網(wǎng)球：正手擊球教學重點：正手擊球技術(shù)動作的整體教學難點：控制好擊球的拍面性、連貫性教學目標：1?認知目標：通過游戲方式熟悉球性，培養(yǎng)學生對網(wǎng)球運動的興趣。::發(fā)展學生的上肢力量及全身協(xié)調(diào)配合的能力，初步學會正手擊球的動作方法。3?情感冃標：樂于主動參與活動，積極與同伴合作共同完成任務(wù)。指導(dǎo)思想：本課依據(jù)“國家課程標準”，貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想。將“短式網(wǎng)球”運動引入體育課堂，使學生盡早的接觸網(wǎng)球這項競技運動。在教學過程中充分調(diào)動學生的積極性,為學生創(chuàng)設(shè)自我發(fā)展的空間。培養(yǎng)學生合作意識，

2、使學生在合作學習的氛圍中，在相互情感的交流屮，學習方法、掌握技能、體驗成功帶來的快樂。設(shè)計思路：1、短式網(wǎng)球的特點與功能基本能符合學生的身心特點，短式網(wǎng)球運動頗受學生喜愛。在教學中，教師盡量為學牛提供自由練習的時間與空間，以滿足學生的心理需求。女山個人散點練習、雙人散點對打練習等，使學生在自我體驗練習中自得自悟，樂在其中。2、本課教學層次注重體現(xiàn)先易后難、先復(fù)習后提高、先學習后拓展等教學實施過程，力求學生獲得成功體驗，并能將此次參與的快樂轉(zhuǎn)為下次學習的動力。如：從個人熟悉球性、雙人合作練習到雙人對打練習等形式的變換。3、教學中，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，通過示范、啟發(fā)、激勵性評價等教學手段

3、使學牛逐步熟悉球性，將學生推向活動的最前沿。女口：掂球游戲、創(chuàng)新各種玩球方法等。4、在教學過程屮，通過對練習方法的難易性、合作性和趣味性等方面進行適當調(diào)控，照顧個體差異，體現(xiàn)區(qū)別對待。力求保持學生學習與練習的興趣，激發(fā)學生的挑戰(zhàn)欲，從而促進學生身心和諧發(fā)展。如：學生自選對打練習方式等。5、全課注重采用自我體驗、自主練習、合作學習等學習方法，使學牛在和諧、愉悅的課堂氛圍中學習技能、學會合作，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)?？傊?，本課教學，教師通過鼓勵法、游戲法、競賽法等教學手段，提高學生的鍛煉興趣，促其個性發(fā)展，培養(yǎng)學生敢于競爭、善于合作的精神。教學內(nèi)容網(wǎng)球：正手擊球教學目標1?認知目標：通過游戲

4、方式熟悉球性，培養(yǎng)學生對網(wǎng)球運動的興趣。發(fā)展學生的上肢力量及全身協(xié)調(diào)配合的能力，初步學會正手擊球的動作方法。3?情感目標：樂于主動參與活動，積極與同伴合作共同完成任務(wù)。順教學內(nèi)序容時間學生學習方法教師指導(dǎo)方法教學要求目標體現(xiàn)一、課開堂常規(guī)集合整始隊報告人數(shù)部2師生問好分3教師宣布本課內(nèi)容二、隊列練習1裂、并隊走2交叉錯肩走四列橫隊見圖1宣布本課內(nèi)容及崑合培養(yǎng)學生良好的行為習慣和組要求站織紀律性隊快、靜、齊見圖2團隊精神教師講解隊列練體現(xiàn)合習要求力加乍4-5規(guī)范小調(diào)青神準備部分一、小游戲：収拍比快”球拍操1伸展運動2體側(cè)運動3體轉(zhuǎn)運動4-6聽哨咅取球拍比快聽音樂做操提出快取球拍的要求并發(fā)令

5、教師與學生一起做操提示動作重點4踢腿運動5腹背運動6全身運動7跳躍學生原地拯球與學生一起進行練習掂球練習勻發(fā)鼓勵學生創(chuàng)#生散點創(chuàng)新新玩球手遞手傳遞動作舒展用力到位培養(yǎng)學牛做事認真負責的工作態(tài)度培養(yǎng)學生止確的身體姿態(tài)熟悉球性提高學生興趣及控球能力8整理運動玩球方法攵師與學生一起斤口令練習練習二、專項練習自編玩球方法預(yù)備姿一、短網(wǎng)：1原地止手揮拍2移動正手揮拍練習1聽口令原地揮拍動作練習3——4次1教師提示動作重點3擊球練習&“吊球”2聽口令移動揮拍動作練習3——4次3兩人一組擊懸掛球24-26b“牽引球”4學生示范5取“牽引球”散點練習6學生示范2與學生一起做移動擊球練習3講解練習方法與學

6、生共同完成示范，巡視指導(dǎo)4師生共同評價5講解示范提示練習要求，巡視指導(dǎo)6師生共同評價7巡視指導(dǎo)8教師語言啟發(fā)提示9教師小結(jié)7繼續(xù)練習8兩人一組練習9兩人對打比戰(zhàn)”練習認真練習大膽展示姿勢正確練習認真腳步靈活動作正確互幫互學相互糾正認與同伴合作共同完成任務(wù)樂于主動參與活動鞏固技術(shù)動作樂于主動參與活動真觀察落點準確注意安全落點準確采用短盤式積分法進行比賽用拍子拼圖表達對本用拼圖方式表教師提出要求3達對本課感受公師-再盅ig'wr結(jié)束部分課感受器材網(wǎng)球拍23支軟式網(wǎng)球60個小啞鈴23個網(wǎng)球架11副運動曲線預(yù)計運動密度預(yù)計30%—35%安全措施采用語言強化，規(guī)則限制，器材選擇及設(shè)置等措施