古典概型與幾何概型講解

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1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案第25講古典概型與幾何概型新課標(biāo)考試大綱對概率的考查要求(1)事件與概率  ①了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義,了解頻率與概率的區(qū)別.②了解兩個互斥事件的概率加法公式.(2)古典概型①理解古典概型及其概率計算公式.②會計算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.?。?)隨機(jī)數(shù)與幾何概型①了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計概率.②了解幾何概型的意義. (4)條件概率(文科不要求)了解條件概率和兩個事件相互獨(dú)立的概念,理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解決一些簡單的實(shí)際問題.1.古典概型【例1】(20

2、08山東卷,理)在某地的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動中,有編號為的18名火炬手.若從中任選3人,則選出的火炬手的編號能組成以3為公差的等差數(shù)列的概率為()A.B.C.D.【解】B.古典概型問題,基本事件總數(shù)為。選出火炬手編號為,時,由可得4種選法;時,由可得4種選法;時,由可得4種選法?!纠?】(2008江西卷,理,文)電子鐘一天顯示的時間是從00∶00到23∶59,每一時刻都由四個數(shù)字組成,則一天中任一時刻顯示的四個數(shù)字之和為23的概率為A.B.C.D.【解】C.一天顯示的時間總共有種,注意到,分鐘的兩個數(shù)字的和最大為,所以只能有因此,和為23總共有4種,故

3、所求概率為.【例3】(2007山東卷,文)設(shè)集合,分別從集合和中隨機(jī)取一個數(shù)和,確定平面上的一個點(diǎn),記“點(diǎn)落在直線上”為事件,若事件的概率最大,則的所有可能值為()A.3B.4C.2和5D.3和4【解】D,所以,【例4】(2007廣東卷,文)在一個袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字1,2,3,4,5的五個小球,這些小球除標(biāo)注的數(shù)字外完全相同.現(xiàn)從中隨機(jī)取出2個小球,則取出的小球標(biāo)注的數(shù)字之和為3或6的概率是( ?。粒拢茫模窘狻緼.從個小球取出個的所有可能情形有(或),又,數(shù)字之和為3或6的共種,所以,概率為,故選A.【例5】(2007四川卷,理)已知

4、一組拋物線,其中為2、4、6、8中任取的一個數(shù),為1、3、5、7中任取的一個數(shù),從這些拋物線中任意抽取兩條,它們在與直線交點(diǎn)處的切線相互平行的概率是()文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案(A)(B)(C)(D)【解】選B.這一組拋物線共條,從中任意抽取兩條,共有種不同的方法.它們在與直線交點(diǎn)處的切線的斜率.若,有兩種情形,從中取出兩條,有種取法;若,有三種情形,從中取出兩條,有種取法;若,有四種情形,從中取出兩條,有種取法;若,有三種情形,從中取出兩條,有種取法;若,有兩種情形,從中取出兩條,有種取法.由分類計數(shù)原理知任取兩條切線平行的情形共有種,故所求概率為.【例

5、6】(2008海南,寧夏卷,文)為了了解《中華人民共和國道路交通安全法》在學(xué)生中的普及情況,調(diào)查部門對某校6名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.6人得分情況如下:5,6,7,8,9,10.把這6名學(xué)生的得分看成一個總體.(Ⅰ)求該總體的平均數(shù);(Ⅱ)用簡單隨機(jī)抽樣方法從這6名學(xué)生中抽取2名,他們的得分組成一個樣本.求該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5的概率.【解】(Ⅰ)總體平均數(shù)為.(Ⅱ)設(shè)表示事件“樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5”.從總體中抽取2個個體全部可能的基本結(jié)果有:,,,,,,,,,,,,,,.共15個基本結(jié)果.事件包括的基

6、本結(jié)果有:,,,,,,.共有7個基本結(jié)果.所以所求的概率為.【例7】(2008廣東卷,文)某初級中學(xué)共有學(xué)生2000名,各年級男、女生人數(shù)如下表:初一年級初二年級初三年級女生373男生377370已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到初二年級女生的概率是0.19.(1)求的值;(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學(xué)生,問應(yīng)在初三年級抽取多少名?(3)已知,,求初三年級中女生比男生多的概率.【解】1),(2)初三年級人數(shù)為,現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學(xué)生,應(yīng)在初三年級抽取的人數(shù)為:名(3)設(shè)初三年級女生比男生多的事件為,初三年級女生男生數(shù)記為

7、;由(2)知,且,基本事件空間包含的基本事件有:,,,,共11個事件包含的基本事件有:,,,,共5個..【例8】(2008山東卷,文)現(xiàn)有8名奧運(yùn)會志愿者,其中志愿者通曉日語,通曉俄語,通曉韓語.從中選出通曉日語、俄語和韓語的志愿者各1名,組成一個小組.(Ⅰ)求被選中的概率;(Ⅱ)求和不全被選中的概率.【解】(Ⅰ文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案)從8人中選出日語、俄語和韓語志愿者各1名,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件空間{,,,,,,}由18個基本事件組成.由于每一個基本事件被抽取的機(jī)會均等,因此這些基本事件的發(fā)生是等可能的.用表示“恰被選中”這一事件,,}事件由

8、6個基本事件組成,因而.(Ⅱ)用表示“不全被選中”這一事件,則其對立事件表示“全被選中”這一事件,由于{},事件有3個基本

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