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《idt-tmh-01880-90后員工管理之道講義》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、Anytime，anywhere，F(xiàn)oreveryone‘sdream隨時隨地為你的夢想加油深圳華盛億聚企業(yè)大學我們的使命：共創(chuàng)偉大企業(yè)我們的價值觀：成就客戶共生共贏追求卓越我們的文化：快樂工作尊重個人專業(yè)職業(yè)開放透明簡潔實效正直誠信實事求是合作創(chuàng)新隨時、隨地、隨心省時、省力、省錢四個系列八大系列，200多門在線直播課程E－power系列介紹時間周一周二周三周四周五周六銷售系列MTP系列MTP系列專題系列TWI系列下午3:00電話銷售技巧角色認知角色認知8090訓練營JS安全作業(yè)方法下午3:00拜訪銷售技巧工作管理工作管理職場高效能人士
2、七項習慣JI工作教導方法下午3:00老客戶銷售技巧人員管理人員管理職業(yè)基本素質JI領導方法下午3:00會議銷售技巧系列自我管理自我管理JM改善辦法老師簡介NLP藝術人生導師黃老師目前國內最具藝術魅力及哲思修煉的導師之一,華盛e聚企業(yè)大學NLP高級顧問師、中國NLP應用協(xié)會發(fā)起人之一、國際NLP學院NLP執(zhí)行師資格認證﹑美國NLP商學院PTT職業(yè)培訓師資格認證、中國國家心理咨詢師資格認證、香港專業(yè)效能管理學院NLP簡快身心療法資格認證、香港國際商學院EMBA。課程：黃老師擁有豐富的感悟體驗式、創(chuàng)新藝術式培訓經驗，專業(yè)從事人力資源、NLP應
3、用技術、教練技術,拓展訓練等的主導教練，授課方式新穎獨特，秉承三十年人生修煉及十五年企業(yè)管理經驗，研發(fā)以下系列原創(chuàng)品牌課程:企業(yè)培訓系列：《智慧領導修煉》、《卓越執(zhí)行修煉》、《企業(yè)人性管理》、《企業(yè)教練技術》《職業(yè)講師培訓》、《情緒壓力管理》、《團隊溝通技巧》、《80---90管理》個人培訓系列：《身心修煉藝術》、《人生修煉藝術》、《親子關系教育》、《婚姻家庭重塑》輔導過的部分企業(yè)至今已為數百家國內外企業(yè)做過顧問及內訓，受訓企業(yè)既有跨國公司，也有新興的民營企業(yè)，被業(yè)界譽為“企業(yè)藝術人生教練”。德國麥德龍集團公司、法國施奈德集團、日本煙草
4、株式會社、日本華強三洋有限公司、日本先鋒集團百音電子、新加坡力勝實業(yè)公司、香港新科集團公司、香港偉易達集團公司、香港權智集團、香港茂森集團、臺灣光寶集團、臺灣裕元集團瑞升公司、臺灣正崴集團富港電子公司、臺灣冠華集團公司、臺灣競華電子集團公司、臺灣興昂集團公司、臺灣帝泰有限公司、臺灣華科公司、TCL集團公司、廣東志高電器集團公司、廣東唯美陶瓷集團、廣東新感覺服飾連鎖集團、廣東康華集團、廣東方中集團公司、廣東中域電訊、中國煙草公司廣州分公司、廣州家家樂電器超市、廣東高登家俬、長城電梯有限公司……80-90后 員工管理之道主講:黃老師8090
5、員工管理系列微笑吧！當你有壓力時。1、追求知識—追求體驗—更要追求智慧2、人生快樂的修煉階梯：修-煉-悟-運-化-合。3、用身體去學習-用情緒去學習-用想象去學習?？鞓穼W習，快樂工作，快樂生活！豁出去啦！80-90后員工管理之道一、80、90后管理困境之前因二、80、90后管理困境之現(xiàn)狀三、80、90后管理困境之后法變改變自己，否則自己將被改變！適應變化！享受變化！不習慣的時候就是成長的時候！一、80、90后管理困境之前因1、自我修養(yǎng)失衡—有知識沒修養(yǎng)2、家庭教育失衡—有養(yǎng)育沒教育3、學校教育失衡—有分數沒素質4、企業(yè)管理物性—有物性沒
6、人性5、社會管理失衡—有生存沒發(fā)展1、自我修養(yǎng)失衡—有知識沒修養(yǎng)知識不如技能，技能不如智慧。智慧如氣，千變萬化，技能如水，隨物變形，知識如冰，只適固形。有修養(yǎng)的人經修煉后能夠氣化為水化為冰，亦可冰化為水化為氣，融會貫通，自然變通。只有修養(yǎng)才能開悟智慧-掌握技能-學習知識。對企業(yè)管理影響：擅長掌握知識，不擅長處理事情。2、家庭教育失衡—有養(yǎng)育沒教育生育不如養(yǎng)育，養(yǎng)育不如教育。家庭教育重在培養(yǎng)自己的身心靈，學校教育重在培養(yǎng)外在的知技思。家教要義在于健身修心養(yǎng)性。健身要適應強，身體好。修心要頭腦靈，心緒靜。養(yǎng)性要道德高，靈性活。對企業(yè)管理影響
7、：缺失家教會造成有才無德。3、學校教育失衡—有分數沒素質分數不如算數，算數不如質素。學校教育縱向：靈德智美勞體六育貫穿。橫向：自然科學-社會科學-人文科學貫通斜向：天地人合一只有專才教育，沒有通才教育，更沒天才教育。對企業(yè)管理影響：有知識沒能力，有思想沒經驗4、企業(yè)管理物性—有物性沒人性物性不如人性，人性不如靈性。管理三要情理法，人性管理適比例。人性本有善與惡，揚善懲惡為管理。物性管理：根據物的本性進行的管理。學習：學機械操作，工作流程，工作：時間-固定按時作業(yè)、空間-固定同一崗位、事情-固定重復作業(yè)。生活：封閉院墻管理，點式線性生活。
8、人性管理：根據人的本性進行的管理。學習：學習工作，學習自我工作：時間-固定彈性、空間-崗位輪換、事情-創(chuàng)新變換生活：工作時間工作，工余時間生活。對企業(yè)管理影響：物性抑制潛能，人性激發(fā)潛能5、社會管理失衡—有
