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《小學(xué)數(shù)學(xué)-線下成果-教學(xué)設(shè)計(jì)-加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容加法結(jié)合律課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受到數(shù)的運(yùn)算與日常生活的密切聯(lián)系。獲得探究的樂(lè)趣和成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考、合作交流的意識(shí)和習(xí)慣。過(guò)程和方法：讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法結(jié)合律的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力，初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。知識(shí)與技能：理解并掌握加法結(jié)合律，并能夠用字母表示，初步感受應(yīng)用加法結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解并掌握加法結(jié)合律。學(xué)
2、習(xí)難點(diǎn)加法結(jié)合律的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了加法交換律，誰(shuí)知道什么是加法結(jié)合律？用字母怎樣表示？那么關(guān)于加法還有沒(méi)有其他規(guī)律了呢？今天我們繼續(xù)跟隨李叔叔，幫他解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。二、新授加法結(jié)合律出示主題圖師：李叔叔遇到了什么問(wèn)題？趕快收集信息幫他解決。【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)解決問(wèn)題的欲望?！可陬^列式，師板書(shū)。88+104+96師：你能很快口算出最后的結(jié)果嗎？學(xué)生自己口算，匯報(bào)：方法一：(88+104)+96?結(jié)合題說(shuō)說(shuō)你先算的
3、什么?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)說(shuō)解題思路，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出另一種口算方法，并初步感知加法結(jié)合律?！糠椒ǘ?8+(104+96)討論第二種方法：????師：可以這樣算嗎？（問(wèn)其他同學(xué)）說(shuō)說(shuō)你的想方法。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩種方法的運(yùn)算順序，它們的結(jié)果和怎樣。（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：先把前兩個(gè)數(shù)相加或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變）出示：（17+28）+32○17+（28+32）??????83+（29+71）○(83+29)+71師：通過(guò)這道題，你敢猜測(cè)一下每組題中間應(yīng)填什么符號(hào)呢？【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生經(jīng)歷探索加法結(jié)合律的過(guò)程，
4、并進(jìn)一步掌握猜測(cè)驗(yàn)證的學(xué)習(xí)方法?！繉W(xué)生猜測(cè)師：這只是猜測(cè)，我們還要驗(yàn)證一下結(jié)果是否相等。學(xué)生驗(yàn)證（分組進(jìn)行每組驗(yàn)證一組算式）學(xué)生匯報(bào)。師：誰(shuí)能像剛才一樣說(shuō)說(shuō)他們的運(yùn)算順序，最后的和怎樣。師：大家猜測(cè)得這樣準(zhǔn)，你們是不是有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)和小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，看哪個(gè)小組說(shuō)得最精煉?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力?！啃〗M討論匯報(bào)。用字母表示。練習(xí)：利用加法結(jié)合律填空。（56+47）+23=56+（47+□）12+（88+35）=（□+□）+35師：你認(rèn)為先把前兩個(gè)數(shù)相加簡(jiǎn)便，還是先把后兩
5、個(gè)數(shù)相加簡(jiǎn)便？為什么？看來(lái)一些同學(xué)有了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。咱們做一個(gè)游戲，在游戲中看誰(shuí)也擁有了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。游戲：?????師：我是45，誰(shuí)能和我湊成整十?dāng)?shù)？?????生：我是15，我能和你湊成整十?dāng)?shù)。?????……?????師：我是33，誰(shuí)能和我湊成整百數(shù)？?????生：我是67，我能和你湊成整百數(shù)。?????……小組討論：怎樣的兩個(gè)數(shù)就能湊成整十?dāng)?shù)？整百數(shù)呢？師：看來(lái)現(xiàn)在大家已經(jīng)有了一雙會(huì)觀察的眼睛，你覺(jué)得下列題，怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便呢？基礎(chǔ)：怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。67+31+19??????28+72
6、+48??提高：112+88+104+96????????43+180+20+25+75拓展：75+168+25小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有什么疑問(wèn)？板書(shū)設(shè)計(jì)：????????????????????加法結(jié)合律??先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。（a+b）+c=a+(b+c)(88+104)+96??=??88+(104+96)
