《多種多樣的運(yùn)輸方式》教案2

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1、《多種多樣的運(yùn)輸方式》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解多種多樣的交通運(yùn)輸方式。2、在活動(dòng)中，了解不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。3、能夠體會(huì)現(xiàn)代交通與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。難點(diǎn)：體會(huì)多種多樣的運(yùn)輸方式給人們生活帶來(lái)的方便。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備老師：班班通、課件、交通工具圖片、磁扣若干學(xué)生：搜集資料、交通工具圖片教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)。課件出示。小小一間房，有墻又有窗，馬路當(dāng)中跑，行人走兩旁。遠(yuǎn)看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬(wàn)噸糧。水面一座樓，沒(méi)腿四處走，載人又送貨，江海任它游。耳聽(tīng)賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去拉薩

2、，晚上回北京。2、同學(xué)們可真聰明，汽車、火車、輪船、飛機(jī)它們都屬于交通工具。那么，誰(shuí)能告訴老師，利用這些不同的交通工具你都去過(guò)哪些地方？3、小結(jié)：大家去過(guò)的地方真不少！像這樣，利用交通工具把人或物從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方，我們稱為“交通運(yùn)輸方式”。4、引入：這節(jié)課，我們就一起來(lái)了解一下“多種多樣的運(yùn)輸方式”，請(qǐng)看老師寫(xiě)課題。板書(shū)。二、合作學(xué)習(xí)，初步了解交通工具的不同特點(diǎn)1、過(guò)渡：同學(xué)們，你們平時(shí)乘坐了不同的交通工具，其實(shí)就是選擇了不同的運(yùn)輸方式。2、如果我們乘坐了汽車出行，其實(shí)就是選擇了公路運(yùn)輸?shù)姆绞剑ò鍟?shū)）；選擇火車出行，就是選擇了鐵路運(yùn)輸?shù)姆绞剑ò鍟?shū)：鐵路運(yùn)輸）；飛機(jī)呢？（板

3、書(shū)：航空運(yùn)輸）輪船呢？（板書(shū)：水路運(yùn)輸）。3、過(guò)渡：那么，這些不同的運(yùn)輸方式有什么特點(diǎn)呢？同學(xué)們課前做了調(diào)查，對(duì)不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)有了一定的了解。我們來(lái)做個(gè)游戲。三、游戲激趣，了解不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)1、各種運(yùn)輸方式有什么特點(diǎn)呢？（各組同學(xué)拿出汽車、火車、飛機(jī)、輪船圖片，小組同學(xué)進(jìn)行排列游戲）A、按速度從快到慢進(jìn)行排列。B、按運(yùn)量從多到少進(jìn)行排列。C、按運(yùn)費(fèi)從高到低進(jìn)行排列。2、全班展示，小組長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁催@樣排列？3、小結(jié)各運(yùn)輸方式的特點(diǎn)：（出示）汽車：速度快、靈活、運(yùn)量小火車：速度快、運(yùn)量大、運(yùn)費(fèi)較低輪船：運(yùn)量大、運(yùn)費(fèi)低、速度慢飛機(jī)：速度最快、運(yùn)費(fèi)最高、長(zhǎng)距離4、介紹特殊的運(yùn)

4、輸方式——管道運(yùn)輸和傳統(tǒng)的運(yùn)輸方式。教師：現(xiàn)在交通運(yùn)輸十分發(fā)達(dá)，除了鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸外，還有一種特殊的運(yùn)輸方式，你們想知道是什么嗎？(利用管道把產(chǎn)油區(qū)的原油和天然氣方便、安全地運(yùn)到其他地方。)這種特殊的運(yùn)輸方式就是管道運(yùn)輸。用課件展示管道運(yùn)輸圖，介紹什么是管道運(yùn)輸，應(yīng)用在哪些方面。教師：在生活和生產(chǎn)中，人們主要選擇現(xiàn)代的運(yùn)輸方式，但是，在一些地區(qū)，一些傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸方式并沒(méi)有隨著社會(huì)的進(jìn)步而消失，它們?cè)诋?dāng)?shù)厝匀黄鹬匾淖饔?。比如：（課件展示）東北的狗拉雪撬、江南水鄉(xiāng)的搖擼等。感興趣的同學(xué)課下上網(wǎng)查查，還有哪些傳統(tǒng)的運(yùn)輸方式在當(dāng)?shù)厝匀黄鹬匾淖饔谩Ｋ?、交?/p>

5、工具擂臺(tái)賽同學(xué)們了解了不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)，我們將進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，比比誰(shuí)最精明。下面情況，分別應(yīng)該選擇什么樣的交通工具最合適？同學(xué)們，如果你是貨主，你會(huì)選擇哪些運(yùn)輸方式呢？請(qǐng)和你周圍的同學(xué)討論討論吧！這一次，我們將采用男女生搶答的方式來(lái)進(jìn)行。當(dāng)我說(shuō)搶答開(kāi)始，才可舉手發(fā)言。準(zhǔn)備好了嗎？1、青島新華書(shū)店將2000本圖書(shū)運(yùn)送到萊西市月湖小學(xué)。2、5000噸的木材從大興安嶺運(yùn)到北京。3、40萬(wàn)噸的煤炭從大連運(yùn)到上海。4、20噸藥品從北京運(yùn)到四川地震災(zāi)區(qū)。引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：在選擇運(yùn)輸方式時(shí)，我們既要從速度、運(yùn)量、運(yùn)費(fèi)方面考慮以外，還要從物品的特點(diǎn)、實(shí)際需要等多方面進(jìn)行考慮，才能做

6、個(gè)精明的貨主。五、出示圖片，獲取信息看圖表，完成下列各題。1、人們出行選擇最常用的交通運(yùn)輸方式是（）。然后依次是（）（），選擇最少的是（）。2、你出行時(shí)選擇交通運(yùn)輸方式一般會(huì)考慮哪些因素？3、總結(jié)：是的，在我們出行的時(shí)候，我們首先要考慮經(jīng)濟(jì)因素，其次要考慮方便，快捷，一定要根據(jù)自己的實(shí)際需要來(lái)選擇合適的交通工具。同時(shí)，老師也提醒大家，在乘坐、使用這些交通工具的時(shí)候，一定要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。4、聯(lián)系實(shí)際：寒假快要來(lái)到，如果你到大連旅游，你將選擇什么樣的交通運(yùn)輸方式？六、課堂總結(jié)，布置作業(yè)1、學(xué)了本節(jié)課你有哪些收獲？2、總結(jié)：同學(xué)們，我們這節(jié)課知道了各種交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)

7、，并能夠根據(jù)特點(diǎn)來(lái)選擇合適的交通工具.。假期里，希望大家用自己喜歡的交通運(yùn)輸方式外出旅游。要一定注意安全。板書(shū)設(shè)計(jì)：多種多樣的運(yùn)輸方式速度特點(diǎn)運(yùn)量實(shí)際需要運(yùn)費(fèi)