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時間:2019-05-07
《2.3平行線的性質(二)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、第二章相交線與平行線3平行線的性質(第2課時)第一環(huán)節(jié):復習回顧,夯實基礎問題1:平行線的性質有哪幾條?問題2:判別直線平行的條件有哪幾個?你現在一共有幾個判定直線平行的方法?問題3:在應用二者時應注意什么問題?第二環(huán)節(jié):層層遞進,推理論證問題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1)當∠1=∠2時,你能結合圖形用推理的方式來說明a∥b嗎?(2)若∠2+∠3=180°呢?問題2如圖:(1)若∠1=∠2,可以判定哪兩條直線平行?根據是什么?(2)若∠2=∠M,可以判定哪兩條直線平行?根據是什么?(3)若∠2+∠3=180°,可以
2、判定哪兩條直線平行?根據是什么?問題3如圖,AB∥CD,如果∠1=∠2,那么EF與AB平行嗎?說說你的理由.解:∵∠1=∠2∴EF∥CD(內錯角相等,兩直線平行)又∵AB∥CD∴EF∥AB(平行于同一條直線的兩條直線平行).第三環(huán)節(jié):獨立探究,步驟規(guī)范問題1:如圖,已知直線a∥b,直線c∥d,∠1=107°,求∠2,∠3的度數.解:∵a∥b,∴∠2=∠1=107°(兩直線平行,內錯角相等)∵c∥d,∴∠1+∠3=180°(兩直線平行,同旁內角互補)∴∠3=180°-∠1=180°-107°=73°.問題2:如圖,AE∥CD,
3、若∠1=37°,∠D=54°,求∠2和∠BAE的度數.第四環(huán)節(jié):及時鞏固,深化提高問題1:如圖,選擇合適的內容填空。(1)∵AB//CD∴∠1=∠2()(2)∵∠3=∠1∴//__(同位角相等,兩直線平行)(3)∵∠1+∠=180?,∴AB//CD()問題2:如圖,∠1=∠3,那么,∠1和∠2的大小有何關系?∠1和∠4的大小有何關系?為什么?由此你得到什么結論?問題3:如圖,平行直線AB,CD被直線EF所截,分別交直線AB,CD于點G,M。GH和MN分別是∠EGB和∠EMD的角平分線。問:GH和MN平行嗎?請說明理由。第五環(huán)
4、節(jié):歸納小結,反思提高1、本節(jié)課主要應用了哪些知識?2、在應用它們時,你認為應該注意哪些問題?3、在寫幾何推理的過程中,因為和所以分別表達的意義是什么?根據是什么?布置作業(yè):課本習題2.6.
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