362第10課《飛檐走壁的虎將》

362第10課《飛檐走壁的虎將》

ID:36193620

大?。?.34 MB

頁數(shù):14頁

時(shí)間:2019-05-07

362第10課《飛檐走壁的虎將》_第1頁
362第10課《飛檐走壁的虎將》_第2頁
362第10課《飛檐走壁的虎將》_第3頁
362第10課《飛檐走壁的虎將》_第4頁
362第10課《飛檐走壁的虎將》_第5頁
資源描述:

《362第10課《飛檐走壁的虎將》》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、西師大版四年級語文下冊第三單元第10課飛檐走壁的虎將學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確讀寫生字新詞,揣摩作者的寫作方法,培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。2.朗讀課文,了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性,激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣。一、檢查預(yù)習(xí)交流資料蚊子蒼蠅疲倦蝎子縱身一躍丟卒保帥名副其實(shí)出其不意百發(fā)百中面無懼色不甘示弱毫不在乎飛檐走壁隨心所欲自由自在逃之夭夭當(dāng)機(jī)立斷春暖花開一、檢查預(yù)習(xí)生字生詞課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)?可分為幾個(gè)部分?你對課文的哪部分感興趣?可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法:如“一邊讀一邊想的方法

2、”“抓重點(diǎn)詞句法”、“反復(fù)朗讀,讀悟結(jié)合法”等。(1)捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾。抓住描寫壁虎動作的詞,如“伸長”、“躍起”、“張開”、“吐出”等分析體會。(2)捕食蝎子。抓住“面無懼色”、“毫不在乎”、“大發(fā)虎威”、“縱身一躍”等詞進(jìn)行體會。壁虎看見了,便慢慢地爬去,出其不意地來個(gè)突然襲擊:伸長脖子或躍起起身子,張開大口,吐出靈巧的舌頭,把這些蟲子一口吞食,百發(fā)百中.寫出了壁虎捕食之快﹑之準(zhǔn)﹑之兇猛,突出了壁虎的力量大﹑動作靈活,從而展示了壁虎虎虎生威的氣勢.蝎子當(dāng)然也不甘示弱,用它的武器---尾刺,向壁

3、虎狠刺,但壁虎毫不在乎.雙方激戰(zhàn)兩三個(gè)回合,壁虎大發(fā)虎威,縱身一躍起,把蝎子捕食了.“狠刺”寫出了蝎子的兇狠,而面對強(qiáng)敵,壁虎“毫不在乎”“大發(fā)虎威”“縱身一躍”“捕食”,這說明壁虎動作之猛﹑之快.總之,這句話顯示出壁虎的“作戰(zhàn)勇猛”.(3)用同樣的方法體會壁虎胃口很大、能飛檐走壁、巧妙避敵、喜歡清靜、機(jī)警的特點(diǎn)。1.從壁虎的外形,你體會到了什么?2.從哪些地方你體會到了壁虎確實(shí)是名副其實(shí)的虎將?(1)用自己喜歡的方式讀課文,說說壁虎給你留下了怎樣的印象。(2)體會作者留心觀察、抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的

4、方法??偨Y(jié)交流拓展實(shí)踐運(yùn)用本課所學(xué)方法,觀察、描寫自己喜歡的一種小動物。再見!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。