《飛檐走壁的虎將》課件

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1、西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元飛檐走壁的虎將學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確讀寫(xiě)生字新詞，揣摩作者的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。2.朗讀課文，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個(gè)部分？你對(duì)課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊讀一邊想的方法”、“抓重點(diǎn)詞句法”、“反復(fù)朗讀，讀悟結(jié)合法”等。1.從壁虎的外形，你體會(huì)到了什么？2.從哪些地方你體會(huì)到了壁虎確實(shí)是名副其實(shí)的虎將？(1)捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾。抓住描寫(xiě)壁虎動(dòng)作的詞，如“伸長(zhǎng)

2、”、“躍起”、“張開(kāi)”、“吐出”等分析體會(huì)。(2)捕食蝎子。抓住“面無(wú)懼色”、“毫不在乎”、“大發(fā)虎威”、“縱身一躍”等詞進(jìn)行體會(huì)。(3)用同樣的方法體會(huì)壁虎胃口很大、能飛檐走壁、巧妙避敵、喜歡清靜、機(jī)警的特點(diǎn)。(1)用自己喜歡的方式讀課文，說(shuō)說(shuō)壁虎給你留下了怎樣的印象。(2)體會(huì)作者留心觀察、抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法?？偨Y(jié)交流拓展實(shí)踐運(yùn)用本課所學(xué)方法，觀察、描寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物。再見(jiàn)！