_借物抒情、托物言志作文指導(dǎo)1

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1、借物抒情托物言志“借物抒情，托物寓意”就是通過(guò)對(duì)某種事物（動(dòng)物、植物、花草）的“形”進(jìn)行形象具體的描繪,來(lái)表明自己的心志，展示自己的人生態(tài)度和對(duì)自然、人生的感悟、思考的一種表現(xiàn)手法。物象人情聯(lián)　想托物部分往往采用描寫(xiě)的表達(dá)方式，言志部分常常運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方式。文章主要構(gòu)成：托之物言之志主要表達(dá)方式：例文兩篇了解基本結(jié)構(gòu)《釋?xiě)选こ健?話題:擁有好心情)植物的生生死死常給我許多感動(dòng)，雖然我無(wú)法看盡人世滄桑，卻能看盡植物的春發(fā)·夏榮·秋實(shí)·冬凋。一次考試的失利常讓我好幾日都無(wú)法釋?xiě)?。偶然路過(guò)一所古舊的房子，發(fā)現(xiàn)上面爬滿了古藤，房子已多年未

2、有人居住，可是暮秋之時(shí)，那金黃的葉子在殘日的照耀下，散發(fā)出驚人的美麗。（描寫(xiě)）我看得有些入神，可秋風(fēng)吹來(lái)，葉子卻開(kāi)始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場(chǎng)殘忍的秋風(fēng)。最美的葉子是在暮秋，不舍，不舍，卻還是落下。好像泰戈?duì)柕脑?shī)。也許人生難的不是學(xué)會(huì)追尋，而是學(xué)會(huì)放棄。學(xué)會(huì)去留隨意，任天空云卷云舒；學(xué)會(huì)寵辱不驚，看窗外花開(kāi)花落。（議論）這時(shí)才儼然發(fā)現(xiàn)，掉落在地下的葉子也依然如此美麗。原來(lái)這就是美麗的心情。釋然?！叭绻阋廊贿@樣不溫不火，就別想勝人一籌。”老師的話灼傷了我的心。依然是那片藤，只是半年不去，已物是人非。房子已經(jīng)被拆，古藤也無(wú)處尋蹤了。我也有些

3、失落地看著這亙古常新的太陽(yáng)，看它一程一程奔波，我卻找不到屬于自己的未來(lái)。低下頭，也許生命就是驚喜與失落匯成的吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下，依然，傲然地抬起頭來(lái)。即使葉子已經(jīng)掉光，但那粗壯有力的枝干震撼了我。（描寫(xiě)）原以為它早已自生自滅，只企盼來(lái)生，可是生命的力量竟如此偉大！連它都不知道今生不努力何以期盼來(lái)生，我又憑什么這樣脆弱。當(dāng)眼前與身后都是黑暗，能做的只有“看腳下?！币恢晏賻?lái)兩種截然不同的心情。前者讓我懂得了每個(gè)人只是生命的過(guò)客，淡然地看潮起潮落；后者讓我學(xué)會(huì)了苦難中綻放自己的美麗。（議論）也許好的心情就是永遠(yuǎn)用平常心體會(huì)世界，若做

4、不到“不以物喜，不以己悲”，做個(gè)“覽物思事，淡泊明志”的人也好。（議論）《帶著微笑出發(fā)》當(dāng)夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落時(shí)，我透過(guò)茶水裊裊而起的煙氣，看到了自己的——恬淡的微笑。也許夜給人的感覺(jué)是孤單寂寞的，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地梳理著自己的愁思，可越梳理越亂的愁思越霸占了我的內(nèi)心，怎么笑得起來(lái)？一、仰望銀杏突然憶起一個(gè)夏日，我邁著沉重的步伐漫無(wú)目的地徘徊在那條小路。我止步抬頭仰望，眼前是一棵高大粗壯的銀杏。翠綠的葉兒像一片片小小的扇子，在枝頭上顫動(dòng)。葉片上還閃著絲絲亮光。一陣微風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，我仿佛還能聽(tīng)到樹(shù)葉在枝頭竊竊私語(yǔ)的聲音。只是，這株銀杏，若

5、不是他的干粗壯虬曲，若不是他的枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信，它竟是一株已逾百年的古樹(shù)。（描寫(xiě)）透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，我仿佛看到，在無(wú)數(shù)個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，風(fēng)是怎樣肆虐地扯著他的枝干，雨又是怎樣無(wú)情地?fù)舸蛑娜~片。（聯(lián)想）然而古老的銀杏始終面帶著微笑，挺了過(guò)來(lái)，成為我眼前的這棵參天大樹(shù)?？p隙將陽(yáng)光斑駁成點(diǎn)點(diǎn)光斑灑在地上。我退后一步，陽(yáng)光把我的影子擠得很短很短，樹(shù)影卻將我的思緒拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我仿佛聽(tīng)到古銀杏意味深長(zhǎng)的言語(yǔ)，帶著微笑出發(fā)吧，孩子……二、曇花吐香還是一個(gè)夜晚，是在門(mén)前的花壇里，我看到了曇花的美麗。那瑩潔的花瓣，像是少女的紗裙，在月光下

6、在晚風(fēng)里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，如同涼涼的夜色一般向四周擴(kuò)散，沁人心脾，那美，讓你驚羨得說(shuō)不出一句話來(lái)。然而，曇花還未等你說(shuō)一句驚羨的話，她就要萎謝了。（描寫(xiě)）曾經(jīng)以為，曇花是懦弱的，是悲觀的，她只是在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄悄綻放。是沒(méi)有面對(duì)陽(yáng)光的信心與勇氣吧。然而她的綻放足以證明，她是不需要舞臺(tái)，不需要喝彩的，她將自己一生積蓄的美麗拼盡一刻綻放，那般從容，那般美麗，——只因她帶著微笑出發(fā)，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但漫長(zhǎng)也有短暫，有挫折也有收獲。無(wú)論別人如何懷疑你的夢(mèng)想，無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸，請(qǐng)像古銀

7、杏與曇花一樣，帶著微笑出發(fā)。（議論感悟）最好的結(jié)構(gòu)人的行蹤（記敘）寫(xiě)作順序所見(jiàn)（描寫(xiě)）托之物所感（抒情議論）言之志（過(guò)度）注意：描寫(xiě)物或景不一定要面面俱到，抓住特點(diǎn)對(duì)“物”的描寫(xiě)如何更生動(dòng)形象運(yùn)用各種修辭手法用其他事物陪襯，反襯調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象寫(xiě)景時(shí)可融入人事活動(dòng)三種類(lèi)型狀物抒懷的文章比較其中的差別一、以狀物和其象征義為主1.不是特定的某一個(gè)事物，是某一種類(lèi)事物2.通過(guò)各種寫(xiě)作手法突出它的精神3.文中少“我”（如助學(xué)案中的《小草》《說(shuō)荷》）此類(lèi)文章更偏重于議論此類(lèi)文章易操作，但沒(méi)有厚實(shí)的語(yǔ)言功底不能駕馭二、借物抒情，主要

8、對(duì)物的描寫(xiě)1.以人的行為為線索2.特定背景，特定地點(diǎn)，特定的某一事物3.主要內(nèi)容：個(gè)人的所見(jiàn)所感（建議寫(xiě)此類(lèi)文章）注意：描寫(xiě)，抒情，議論表達(dá)方式不要界線太清楚，可以融合，穿插例文