《長(zhǎng)大后我就成了你》課件

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1、長(zhǎng)大后我就成了你希望真理神氣小時(shí)候小時(shí)候“我”眼中的老師是：（美麗）的、（神氣）的、（神秘）的、（有力）的。小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時(shí)候我以為你很有力，總喜歡把我們高高舉起。美麗神氣神秘有力仿照課文句子，說一說：老師，你很美麗，因?yàn)槟悖撸撸撸撸撸撸撸撸撸呃蠋?，你很有學(xué)問，因?yàn)槟悖撸撸撸撸撸撸撸撸撸唛L(zhǎng)大后長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。如何理解“真理”和“功利”這兩

2、個(gè)詞？雖然不是一組反義詞，但在表達(dá)意思上是相對(duì)的，從而突出教師的崇高的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助！長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹灑下的是淚滴。理解“彩虹”：表面上是說教師繪出的畫，實(shí)際上是指學(xué)生心目中美好的憧憬和遠(yuǎn)大的志向。指學(xué)生們的美好未來。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。課外拓展：　同學(xué)們，這節(jié)課我們感悟到了作者帶著飽滿的熱情謳歌了教師職業(yè)的偉大崇高與神圣。古往今來，贊頌老師的文字非常多，學(xué)了這課，請(qǐng)你寫一寫想對(duì)老師說的心里話，寫在日記本上。謝謝觀賞