記敘文閱讀 word 文檔

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1、記敘文閱讀積累一、主要知識1、記敘文五種表達方式。（1）記敘。弄清記敘的要素和線索是閱讀記敘文的基本要求，同時，還要分清記敘的順序與人稱。（2）描寫。描寫是記敘文中常用的一種表達方式，用來表現(xiàn)人物、交代背景、渲染氣氛、抒發(fā)感情、突出中心；說明文中的描寫是為了把事物說得更準確、更易懂、更形象。（3）說明。理清說明順序，抓住特征，分清說明方法。（4）議論。分清議論的要素和議論的方式，分析記敘文中議論的作用。（5）抒情。抒情有直接抒情和間接抒情。要正確理解作者的情，就必須因人因事因物，從對人、事、物的敘述和描寫中感受作者的情感。2、線索及作用。文章線索的安排通常有以下幾種

2、形式：（1）以主題為線索（2）以人物為線索。（3）以事物為線索。（4）以中心事件為線索。（5）以“情”為線索。作用：貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。3、記敘順序及作用。（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。（2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。（4）補敘：在順敘之后再補充敘述某些與前文有某中聯(lián)系的內(nèi)容，是對

3、上文所做的補充解釋，對下文做必要交代的敘述文字。這里需要說明的是，因為補敘與插敘同是中斷原來的敘述而插進去的文字，所以也有人把補敘歸入插敘，但兩者是有區(qū)別的。4、修辭方法及作用。（1）比喻：運用了……的修辭，生動形象地寫出了……（2）擬人：運用了……的修辭，生動形象地賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化。（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。（4）排比：增強語勢，條理清晰，節(jié)奏鮮明，生動形象地寫出了……（5）對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。（6）反復：強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。（7）設(shè)問：引人注意與思考，引出下

4、文，承上啟下。（8）反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，給人以不可辯駁的力量。?5、記敘文六要素：時間、地點、人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。6、概括內(nèi)容。本文記敘了（描寫了）……的故事（事跡、經(jīng)過、事件、景物），表現(xiàn)了（反映了、歌頌了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、實質(zhì)），抒發(fā)了作者……的感情。7、環(huán)境描寫的作用。（1）交代故事發(fā)生的時間、地點，為人物活動提供具體的背景。（2）渲染氣氛。（3）烘托人物心理或烘托人物形象。（4）推動故事情節(jié)的發(fā)展（為下文作鋪墊）。8、句子的作用。語句的作用一般表現(xiàn)為兩個方面：（1）結(jié)構(gòu)上的作用，包括總起全文、引起下文、打下伏筆、巧作鋪

5、墊、承上啟下（過渡）、前后照應、總結(jié)全文、點明題旨、推動情節(jié)發(fā)展等；（2）內(nèi)容上的作用，包括渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）等。9、表現(xiàn)（寫作）手法及作用。（1）象征手法；把特定約意義寄托在所描寫拘事物上，表達了強烈鮮明的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。（2）對比手法：通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。（3）襯托手法(側(cè)面烘托)：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的入或事物的特點、性格、思想、感情等。（4）諷刺手法：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛

6、辣幽默。?（5）欲揚先抑手法：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。（6）前后照應(首尾呼應)：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。10、不同人稱的作用及缺點。（1）第一人稱：優(yōu)點是親切自然能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。缺點是所寫的內(nèi)容不能超過“我”耳聞目睹的范圍，所以不便于廣闊地反映現(xiàn)實生活。（2）第二人稱：優(yōu)點是便于對話，便于抒情,有呼告效果,可加強感染力；用于物，有擬人化效果。缺點是受敘述角度，敘述人的口氣以及聽話人的范圍的局限，一般人極難駕馭所以并不不常用。（3）第三人稱：優(yōu)點是不受時間和空間的限制，

7、能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容，有比較廣闊的活動范圍。缺點是不如第一人稱那樣使讀者感到親切。11、描寫。按內(nèi)容分，主要有肖像描寫、語言描寫、心理描寫、行動描寫以及環(huán)境描寫、景物描寫等。從另一個角度還可分為正面描寫、側(cè)面描寫及直接描寫、間接描寫等。12、議論及抒情的作用。議論：引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心,?升華主題，起到畫龍點睛的作用。抒情：抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。13、題目作用：概括內(nèi)容；揭示主題；提示線索。14、小說文體知識。（1）小說三要素：完整的故事情節(jié)、生動的人物形象、人物活動的具體環(huán)境.（2