任務(wù)表單：杜淑霞個(gè)人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部Ｓ優(yōu)勢(shì)Ｗ劣勢(shì)（組織）1、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，責(zé)任心很強(qiáng)，工作熱情很高。1、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的分2、積極配合校領(lǐng)導(dǎo)工作，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作，成績(jī)突析、解決問(wèn)題的能力。出。2、多媒體應(yīng)用能力欠缺。3、善于和學(xué)生交流、相處，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。外部Ｏ機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ威脅（挑戰(zhàn)）（環(huán)境）經(jīng)常聽(tīng)課評(píng)課，參加各種培訓(xùn)。性格內(nèi)向，心理素質(zhì)較差，不敢挑戰(zhàn)大型講課活動(dòng)二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1、在研修學(xué)習(xí)中，努力提高自身創(chuàng)新意識(shí)，數(shù)學(xué)思維能力，合作能1、在

2、工作、學(xué)習(xí)、生活中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積極請(qǐng)教，學(xué)習(xí)提高自身教育力。教學(xué)水平。2、在工作中研修，在研修中工作。2、堅(jiān)定決心：沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人3、制定目標(biāo)計(jì)劃，整合各種資源，努力實(shí)現(xiàn)。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1、抓住機(jī)遇，好好研修，多充電，多學(xué)習(xí)，做一個(gè)能夠找到水源的1、克服自己的惰性和膽怯，去搭建屬于自己的舞臺(tái)，豐富自己的教行家。學(xué)生涯。2、更好的提升自己的師德，專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。2、搞好學(xué)情分析，做到有的放矢。