用乘法口訣求商(高圓）3

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1、用乘法口訣求商林苑小學高圓教學內(nèi)容：上海市九年義務教育課本數(shù)學二年級第一學期第32頁教學目標：1、在運算過程中體會除法是乘法的逆運算，知道求除法的商就是求相應乘法算式中的一個因數(shù)。2、經(jīng)歷用乘法口訣嘗試求商的思維過程，體會用口訣求商的合理性，掌握用乘法口訣求商的方法與步驟。3、在用5,2,4,8的乘法口訣求商過程中，養(yǎng)成先思考后動筆，并對結(jié)果進行檢驗的好習慣。教學重點：能用乘法口訣試商。教學難點：正確拓展乘法口訣的應用性。教具準備：課件教學過程：一、引入1、教師：上一課我們學習了除法。課件出示：12÷4=？教師：12除以4等于幾？怎么算呢？學生1：想12里面有幾個4。學生2

2、：想4和幾相乘等于12。學生3：因為“三四十二”，所以12除以4等于3。教師：小朋友說得都不錯，這些方法都可以算出12除以4等于3，今天我們就是學習求商。4揭題：求商（板書）2、用喜歡的方法求除法算式的商：20÷5=教師：哪種方法算起來又對又快？3、比一比，誰算的又對又快。8÷2=72÷8=4、揭題：用乘法口訣求商。（板書）二、探究1、小熊貓：你會用乘法口訣求商嗎？課件出示除法算式教師：和你的同桌合作，共同完成這張學習單。2、學生活動：用哪一句口訣求商的10÷5=16÷4=乘法口訣：乘法口訣：15÷5=20÷4=乘法口訣：乘法口訣：20÷5=36÷4=乘法口訣：乘法口訣：3

3、、交流：1)左右兩組除法算式用口訣為什么不一樣，從中你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？除數(shù)是幾就用幾的乘法口訣------看除數(shù)想口訣41)20÷5=？5的口訣有很多，為什么不用三五十五，用的是四五二十？36÷4=？4的口訣有很多，為什么不用四八三十二，用的是四九三十六？2)你認為，應該怎樣用乘法口訣求商？除數(shù)是幾就用幾的乘法口訣------看除數(shù)想口訣再看被除數(shù)是幾-----找與被除數(shù)有關(guān)的口訣（3）總結(jié)：用口訣求商看除數(shù)，想與被除數(shù)有關(guān)的乘法口訣求商三、練習1、看算式說說想（）的乘法口訣72÷8=27÷3=49÷7=54÷9=2、（選擇）小胖：16÷2=？A、四四十六B、二八十六（判斷）

4、小胖：24÷4=？用乘法口訣四五二十求商。（判斷）小胖：35÷5=？用乘法口訣五七三十五求商。2、學習單：開鎖（連線）要求：哪把鑰匙上的口訣能打開這題的鎖，你就把鑰匙和鎖用直線連起來。16÷4=二八十六32÷8=四四十六16÷2=五八四十40÷5=四八三十二43、學生獨立計算：書P32小結(jié)：今天我們學會用乘法口訣求商，所以乘法口訣要熟練。四、課堂總結(jié)五、游戲：找朋友（看一句乘法口訣找相應的乘法算式和除法算式）要求：想一想，你卡片上的算式用到老師出示的口訣嗎？板書設計：用乘法口訣求商看除數(shù)，想與被除數(shù)有關(guān)的乘法口訣求商4