《常見的天氣系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計

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1、《常見的天氣系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計【教材分析】對于大氣中經(jīng)常發(fā)生的陰晴風雨雪等天氣現(xiàn)象，高一學(xué)生已經(jīng)有了一定的認識，而在本單元的前兩節(jié)內(nèi)容中，我們也對大氣的組成、運動以及氣壓帶和風帶有了一定的學(xué)習，這就為接下來的學(xué)習提供了基礎(chǔ)，而本節(jié)的內(nèi)容則是對形成各種天氣現(xiàn)象的常見的天氣系統(tǒng)進行深入、系統(tǒng)的學(xué)習。這樣，為接下來學(xué)習全球氣候以及氣候變化等知識奠定了基礎(chǔ)，起到了一個承上啟下的作用?！窘虒W(xué)目標】（1）知識與技能目標①了解常見的天氣系統(tǒng)，如鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)。②理解鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)和高壓系統(tǒng)的形成機制，并能用簡單的示意圖說明其形成過程。③使學(xué)生能夠認識并記憶幾種天氣系

2、統(tǒng)對天氣、尤其是對我國天氣的影響。（2）過程與方法目標①通過閱讀冷鋒、暖鋒、低壓、高壓等各類圖片，提高學(xué)生讀圖能力。②通過閱讀天氣形勢圖，使學(xué)生學(xué)會綜合分析問題的能力。（3）情感態(tài)度與價值觀目標目標培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦，善于觀察的好習慣，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的情感?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：理解幾種常見的天氣系統(tǒng)的形成過程與形成特點。難點：冷暖鋒的判讀以及幾種天氣系統(tǒng)對天氣、尤其是我國天氣的影響。【學(xué)法指導(dǎo)】1.學(xué)會運用圖表：使學(xué)生熟悉幾種常見天氣系統(tǒng)的形成過程與特點，培養(yǎng)學(xué)生從各種地理圖像中獲取地理信息的能力，2.學(xué)會探究：使學(xué)生在探究性學(xué)習中，掌握比較、分析、綜合等科

3、學(xué)的探究方法?！窘虒W(xué)方法】案例教學(xué)法：運用故事設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動機，引入新課。比較教學(xué)法：運用多媒體圖片，向?qū)W生展示冷暖鋒的形成過程并進行對比，讓學(xué)生分析不同之處，更好的加深學(xué)生對于冷暖鋒特點的記憶，從而學(xué)會冷暖鋒的判讀。探究式教學(xué)法：通過教師的設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生分析天氣系統(tǒng)對于天氣的影響，師生進行互動討論、探究、歸納。一、???說教學(xué)程序教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)目的創(chuàng)設(shè)情境，引入新課展示衛(wèi)星云圖與“城市天氣預(yù)報”激發(fā)學(xué)生好奇心，引入新課第一部分講授新課第一部分1.??氣團、鋒面、準靜止鋒的概念、種類、性質(zhì)2.??課件演示冷暖鋒移動過程理解氣團、鋒面、準靜止鋒

4、的概念、種類、性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力?列表總結(jié)師生討論、對比冷暖鋒移動過程，圖表總結(jié)冷暖鋒面移動過程的特點師生共同參與，讓學(xué)生學(xué)會對比，加深對于冷暖鋒面移動過程的理解和記憶活動師生共同完成教材P.45活動內(nèi)容加深學(xué)生對于冷鋒的影響的理解和記憶探究教師引導(dǎo)學(xué)生探究冷暖鋒對我國天氣產(chǎn)生的影響鞏固學(xué)生對于冷暖鋒影響的記憶案例引入第二部分運用諸葛亮火燒司馬懿的故事，設(shè)疑，引入第二部分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動機，引入新課第二部分講授新課1.??氣旋、反氣旋的概念、特點2.??課件演示氣旋、反氣旋的氣流運動狀況理解氣旋、反氣旋的概念、特點及氣流運動狀況，培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力?

5、列表總結(jié)師生討論、對比氣旋反氣旋的形成，用圖表總結(jié)氣旋、反氣旋的特點讓學(xué)生學(xué)會對比，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會分析總結(jié)。釋疑引導(dǎo)學(xué)生分析諸葛亮失敗的原因?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力活動師生共同完成教材P.47活動內(nèi)容加深學(xué)生對于氣旋、反氣旋的影響的理解和記憶課后練習略復(fù)習鞏固，加強訓(xùn)練五、板書設(shè)計2.3常見的天氣系統(tǒng)一、鋒面系統(tǒng)1.概念：冷暖氣團的交界面叫鋒面。2.分類：冷鋒、暖鋒。?過境前過境時過境后冷鋒晴，氣溫高，氣壓低陰天下雨，刮風降溫降溫，升壓，轉(zhuǎn)晴暖鋒晴，氣溫低，氣壓高陰天連續(xù)性降水升溫，降壓，轉(zhuǎn)晴二、氣壓系統(tǒng)1.分類：低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)。2.

6、比較低壓（氣旋）與高壓（反氣旋）?氣壓狀況氣流運動狀況中心氣流運動方向形成的天氣低壓（氣旋）低壓氣旋輻合上升陰雨天氣高壓（反氣旋）高壓反氣旋輻散下沉晴朗天氣