現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與方法培訓(xùn)

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1、東南大學(xué)成虎教授二OO六年二月第一講關(guān)于本課程1．課程的基本情況學(xué)時(shí)：60小時(shí)學(xué)分：3必修課教材：工程項(xiàng)目管理，高教出版社，2004年8月《工程項(xiàng)目管理》，中國建筑工業(yè)出版社，2001年第二版參考書：現(xiàn)代項(xiàng)目管理現(xiàn)代項(xiàng)目管理，白思俊，機(jī)械工業(yè)出版社，2002年項(xiàng)目管理手冊，大衛(wèi)I克萊蘭（美），北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社，1989年建筑經(jīng)濟(jì)，項(xiàng)目管理技術(shù)，管理工程學(xué)報(bào)，土木工程學(xué)報(bào)（管理版）等雜志2．教學(xué)方法和考試方法：老師主講：約15次，在講課過程中，給出國內(nèi)外研究的熱點(diǎn)問題，每人選題，課后自己準(zhǔn)備論文，最后用2次課的時(shí)間由學(xué)生講課，老師和學(xué)生一起討論，作

2、為考試成績。（對考核和評價(jià)的方法）教學(xué)內(nèi)容：第0講關(guān)于本課程第1講現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展和研究的熱點(diǎn)問題(1)第2講全生命期項(xiàng)目管理的理論和方法研究(1)第3講工程項(xiàng)目集成化管理研究(1)第4講工程項(xiàng)目的范圍管理和系統(tǒng)分析(2)第5講工程項(xiàng)目的組織理論和方法(4)第6講項(xiàng)目的計(jì)劃體系(2)(網(wǎng)絡(luò)/成本)第7講項(xiàng)目的控制體系(2)(進(jìn)度/掙值法)第8講項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理(1)第9講項(xiàng)目管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用問題(2)第10講對項(xiàng)目管理領(lǐng)域科研選題的思考(2)3．本課程的難點(diǎn)和學(xué)習(xí)注意點(diǎn)：（1）本課程是工程管理專業(yè)的重點(diǎn)課程。不難，一看就懂。但掌握是十分困難

3、的。應(yīng)用的難度更多。工程項(xiàng)目概論的難處：系統(tǒng)思想；高度的系統(tǒng)性和綜合性；項(xiàng)目組織、文化背化背景對項(xiàng)項(xiàng)目和項(xiàng)項(xiàng)管的響目管理的影響。我國傳統(tǒng)文化的影響；中國國情的特殊性；研究中國問題。項(xiàng)目管理與體制的關(guān)系。在本學(xué)科的選題方面，研究對象的意義重大，但應(yīng)用難，方法和對象的銜接難！（2）本課程對工程管理專業(yè)的這個(gè)知識(shí)體系由決定性的影響，與工程的合同、報(bào)價(jià)、進(jìn)度計(jì)劃、質(zhì)量管理、溝通都有關(guān)系?？梢詮母叩膶哟慰催^去的許多知識(shí)。不可小視。項(xiàng)目管理知識(shí)與其他學(xué)科的聯(lián)系與區(qū)別。（3）項(xiàng)目的多樣行，項(xiàng)目管理的多樣性。項(xiàng)目管理學(xué)科的界限在擴(kuò)展：工程專業(yè)種類；工程項(xiàng)目中不同

4、的層次和對象；不同的承發(fā)包模式、管理模式和合同形式的項(xiàng)目管理問題；項(xiàng)目的界面管理問題；企業(yè)項(xiàng)目管理問題。（4）注重實(shí)務(wù)。要求閱讀實(shí)際工程項(xiàng)目的案例資料，學(xué)會(huì)工程項(xiàng)目建議書、報(bào)告文件的編寫。注重專家的工作。專業(yè)方面的要求；對工程過程的成熟的了解；項(xiàng)目管理規(guī)劃和方案的構(gòu)思；項(xiàng)目管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)；關(guān)注中國項(xiàng)目管理問題，特別是中國項(xiàng)目管理的組織和組織行為問題。（5）雖然項(xiàng)目管理作為管理學(xué)的一個(gè)分枝，但它又有很強(qiáng)的技術(shù)性，學(xué)科特點(diǎn)介于技術(shù)和管理學(xué)之間，需要系統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。（6）工程項(xiàng)目管理的研究是熱點(diǎn)，這方面的文章很多。要閱讀最新的文獻(xiàn)。了解前沿問題。項(xiàng)目

5、管理的知識(shí)和理論體系都不完備，翻譯的東西多，矛盾和錯(cuò)誤百出。如何將管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)中新的理念、理論和方法在項(xiàng)目管理中應(yīng)用。（7）在考試的小論文中必須檢索最近幾年的國內(nèi)外的研究成果。4．關(guān)于項(xiàng)目管理知識(shí)的補(bǔ)充：研究生是從不同學(xué)校、專業(yè)來的。各人項(xiàng)目管理的掌握程度不一。自己要去補(bǔ)充知識(shí)。我們不講基礎(chǔ)的東西。碩士研究生來自不同的學(xué)校和專業(yè)，各人本科階段項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度不一。各人必須注意補(bǔ)充自己項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)不足的部分。5。不同層次項(xiàng)目管理的區(qū)別：（1）本科生：項(xiàng)目管理的方法－－技術(shù)性，技能型；例如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、成本管理方法、質(zhì)量管理方法等。（2）碩

6、士研究生：項(xiàng)目管理的理論，熱點(diǎn)問題；特別是系統(tǒng)論，信息論、控制論。不同領(lǐng)域的項(xiàng)目管理問題。（3）博士研究生：項(xiàng)目管理的方法論，哲學(xué)問題，前沿問題。關(guān)于博士研究生課程《現(xiàn)代工程管理前沿》同碩士研究生《項(xiàng)目管理理論和方法》；增加兩個(gè)專題：關(guān)于現(xiàn)代工程管理；現(xiàn)代工程管理研究方向和選題問題。東南大學(xué)成虎教授二OO六年二月第1講現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展和研究的熱點(diǎn)問題1.現(xiàn)代項(xiàng)目和項(xiàng)目管理2.工程項(xiàng)目和工程項(xiàng)目管理3.項(xiàng)目管理的歷史4.項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀5.項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢和熱點(diǎn)問題一、現(xiàn)代項(xiàng)目和項(xiàng)目管理項(xiàng)目的起源?軍事工程項(xiàng)目?建筑工程項(xiàng)目?投資和開發(fā)項(xiàng)目、軟件項(xiàng)

7、目?社會(huì)項(xiàng)目?廣義的項(xiàng)目項(xiàng)目的定義?1964年Martino定義“項(xiàng)目為一個(gè)具有規(guī)定開始和結(jié)束時(shí)間的任務(wù)，它需要使用一種或多種資源，具有許多個(gè)為完成該任務(wù)(或者項(xiàng)目)所所須完必須完成的互相獨(dú)立、互相聯(lián)系、互相依賴的活動(dòng)?！?ISO10006《國際標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目管理質(zhì)量指南》項(xiàng)目為，“具有獨(dú)特的過程，有開始和結(jié)束日期，由一系列相互協(xié)調(diào)和受控的活動(dòng)組成。過程的實(shí)施是為了達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)，包括滿足時(shí)間、費(fèi)用和資源等約束條件”。?德國國家標(biāo)準(zhǔn)DIN69901項(xiàng)目的定義?德國國家標(biāo)準(zhǔn)DIN69901“項(xiàng)目是指在總體上符合如下條件的具有唯一性的任務(wù)(計(jì)劃)：(()1

8、)具有預(yù)定的目標(biāo)；(2)具有時(shí)間、財(cái)務(wù)、人力和其他限制條件；(3)具有專門的組織?！?3)項(xiàng)目應(yīng)用的擴(kuò)展1)現(xiàn)代組織的變更